高考智能光電制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

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高考智能光電制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

智能光電制造技術(shù)專業(yè)基本屬性

智能光電制造技術(shù)專業(yè)智能光電制造技術(shù)專業(yè)基本屬性
學(xué)歷層次?
修業(yè)年限三年
授予學(xué)位
文理比例0:0
男女比例0:0

智能光電制造技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握光學(xué)、電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)等基本知識(shí),具備光學(xué)元件加工、光電器件的生產(chǎn)及質(zhì)量檢測(cè)、光學(xué)機(jī)床和激光加工設(shè)備的故障維護(hù)、光電儀器裝配與調(diào)校、生產(chǎn)的管理、銷售與售后服務(wù)能力,從事光電制造領(lǐng)域的產(chǎn)品加工、儀器裝配與調(diào)校、質(zhì)量檢驗(yàn)與維護(hù)、光電產(chǎn)品的銷售與技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

知識(shí)能力

1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備操作光學(xué)銑磨機(jī)、拋光機(jī)、鍍膜機(jī)等光學(xué)機(jī)床的能力; 3.具備光學(xué)加工工藝方案分析、制定能力; 4.具備使用光學(xué)設(shè)計(jì)軟件的能力; 5.具備光學(xué)檢測(cè)儀器操作能力、質(zhì)量檢測(cè)分析能力和編寫(xiě)質(zhì)檢報(bào)告的能力; 6.具備光學(xué)加工設(shè)備、激光加工設(shè)備以及光電儀器的維護(hù)與故障處理能力; 7.具備使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件分析電路的能力; 8.具備識(shí)圖、手工繪制工程圖和使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的能力; 9.具備使用、裝配、調(diào)校、維護(hù)光電儀器和設(shè)備的能力。

主要課程

機(jī)械制圖與 CAD、精密機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程光學(xué)、激光原理與技術(shù)、光電探測(cè)與處理、光學(xué)零件加工技術(shù)、光學(xué)測(cè)量技術(shù)、光電儀器制造等。

就業(yè)方向

主要面向光學(xué)加工、現(xiàn)代光電設(shè)備和激光加工設(shè)備制造、光通信器件生產(chǎn)、光電產(chǎn)品裝校、銷售及設(shè)備維修等相關(guān)企業(yè),從事光電制造領(lǐng)域的產(chǎn)品加工、儀器裝配與調(diào)校、質(zhì)量檢驗(yàn)與維護(hù)和光電產(chǎn)品的銷售與技術(shù)支持等工作。

智能光電制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

面向激光設(shè)備安裝調(diào)試員、光電儀器儀表裝調(diào)工、光學(xué)真空鍍膜工、光學(xué)零組件制造工等職業(yè),激光設(shè)備開(kāi)發(fā)、激光制造、光學(xué)薄膜鍍制、光學(xué)零組件制造與檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理、銷售、售后等技術(shù)、管理和服務(wù)崗位(群)。數(shù)據(jù)來(lái)源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.cReDITsaiLING.coM

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