關(guān)于小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)能從事工作,小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景如何,大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容,僅供參考。
小學(xué)教育專業(yè)基本屬性
小學(xué)教育專業(yè) | 小學(xué)教育專業(yè)基本屬性 | |
學(xué)歷層次 | 專科 | |
修業(yè)年限 | 三年 | |
授予學(xué)位 | ||
文理比例 | 0:0 | |
男女比例 | 0:0 |
小學(xué)教育專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握小學(xué)素質(zhì)教 育的基礎(chǔ)理論知識和技能,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,具備小學(xué)教育教學(xué)能力和教學(xué)研 究能力,從事小學(xué)教育工作的教師。
知識能力
1.具備愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的能力; 2.具備漢字規(guī)范書寫和普通話流暢交流的能力; 3.具備信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力; 4.具備編制與實施小學(xué)教育教學(xué)方案以及課程開發(fā)的初步能力; 5.具備小學(xué)班級和課堂管理的能力; 6.具備促進學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的基本能力; 7.掌握從事兒童教育與管理的基本技能; 8.掌握教育心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)概論、兒童發(fā)展心理、兒童心理輔導(dǎo)、小學(xué)教學(xué)技 能法等學(xué)科知識并能夠熟練應(yīng)用。
主要課程
教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、中外教育簡史、教育政策與法規(guī)、比較教 育、班級管理、教育研究方法、基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展、現(xiàn)代教育技術(shù)教育等。
就業(yè)方向
主要面向各類小學(xué)、小學(xué)生課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)機構(gòu),在教師和管理崗位群,從事小學(xué)語文、 數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué),以及基礎(chǔ)教育管理、基礎(chǔ)教育研究、基礎(chǔ)教育培訓(xùn)等工作。
小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景
1、近十年平均薪資
年份 | 薪資/月 |
---|---|
2010 | |
2011 | |
2012 | |
2013 | |
2014 | |
2015 | |
2016 | |
2017 | |
2018 | |
2019 | |
2020 |
2、主要職業(yè)分布
職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
---|---|---|
教師 | 外語老師,教師,英語教師,文科教師,幼教,小學(xué)教師,初中教師,小學(xué)英語教師,外語教師,小學(xué)語文教師 | 28.3% |
銷售業(yè)務(wù) | 電話銷售,銷售主管,銷售總監(jiān),銷售代表,業(yè)務(wù)經(jīng)理,客戶代表,渠道/分銷專員,客戶經(jīng)理,業(yè)務(wù)員,銷售經(jīng)理 | 13% |
行政/后勤/文秘 | 經(jīng)理助理/秘書,行政,辦公室文員,總裁助理/總經(jīng)理助理,助理,電腦操作/打字/錄入員,前臺,文檔/資料管理,后勤,行政前臺 | 11% |
客服 | 網(wǎng)絡(luò)客服,淘寶客服,售前/售后技術(shù)支持管理,客服專員/助理(非技術(shù)),呼叫中心客服,客戶咨詢熱線/呼叫中心人員,客戶服務(wù)專員/行政助理,客服部長,客服文員兼采購,前臺客服 | 5.4% |
教學(xué)/教務(wù)管理 | 班主任,教育顧問,職業(yè)技術(shù)教師,院校教務(wù)管理人員,教務(wù),教務(wù)老師,教務(wù)主任,MBA招生老師,學(xué)習(xí)顧問,主管 | 3.6% |
其他 | 人事專員兼總經(jīng)理助理,人事行政,人力資源主管,社保專員,招聘主管,人力資源經(jīng)理/主管,員工關(guān)系/企業(yè)文化/工會,行政人事助理,人力資源助理,績效考核專員/助理 | 38.7% |
3、主要行業(yè)分布
序號 | 行業(yè)類別 | 比例 |
---|---|---|
1 | 教育/培訓(xùn)/院校 | 70% |
2 | 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會) | 10% |
3 | 公關(guān)/市場推廣/會展 | 5% |
4 | 學(xué)術(shù)/科研 | 5% |
5 | 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) | 2% |
6 | 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播 | 2% |
7 | 新能源 | 2% |
8 | 貿(mào)易/進出口 | 2% |
4、主要地區(qū)分布
序號 | 地區(qū) | 比例 |
---|---|---|
1 | 東營 | 24% |
2 | 西安 | 12% |
3 | 長沙 | 12% |
4 | 東莞 | 8% |
5 | 烏魯木齊 | 8% |
6 | 北京 | 8% |
7 | 臺州 | 8% |
8 | 太原 | 8% |
9 | 福州 | 8% |
10 | 廈門 | 4% |
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小學(xué)教育專業(yè)相關(guān)文章分享
(1)、小學(xué)教育專業(yè)主要學(xué)什么 未來就業(yè)前景怎么樣
小學(xué)教育專業(yè)基本屬性小學(xué)教育專業(yè)小學(xué)教育專業(yè)基本屬性學(xué)歷層次本科修業(yè)年限四年授予學(xué)位教育學(xué)學(xué)士文理比例57:43男女比例30:70小學(xué)教育專業(yè)介紹專業(yè)簡介小學(xué)教育面向全體適齡兒童,任何未成年的公民,不論其種族、民族、性別、膚色、語言、社會經(jīng)濟地位的差異(智能及身體狀況不允許的例外),只要達到一定的年齡(6~7歲),都必須接受小學(xué)教育。培養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)教育專業(yè)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有較高思想...查看更多
(2)、小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景及發(fā)展方向
1、小學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)前景小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)機會其實很多,無論是和專業(yè)最對口的小學(xué)老師,還是與教育相關(guān)的后勤行政工作,或是與文字相關(guān)的工作如編輯、策劃,都可以成為施展自身才華、實現(xiàn)人生價值的舞臺。關(guān)鍵在于怎么在追求專業(yè)對口的同時打開就業(yè)思路,全面挖掘自己的潛力。社會上對于小學(xué)教育專業(yè)人才的需求量正在逐漸下降,這個原因往往是多方面的。隨著小學(xué)生的減少,很多學(xué)校都在忙著拆校和并校,使得小學(xué)教師已經(jīng)...查看更多
(3)、小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣 好不好就業(yè)
小學(xué)教育專業(yè)基本屬性小學(xué)教育專業(yè)小學(xué)教育專業(yè)基本屬性學(xué)歷層次本科修業(yè)年限四年授予學(xué)位教育學(xué)學(xué)士文理比例57:43男女比例30:70小學(xué)教育專業(yè)介紹專業(yè)簡介小學(xué)教育面向全體適齡兒童,任何未成年的公民,不論其種族、民族、性別、膚色、語言、社會經(jīng)濟地位的差異(智能及身體狀況不允許的例外),只要達到一定的年齡(6~7歲),都必須接受小學(xué)教育。培養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)教育專業(yè)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有較高思想...查看更多
(4)、2023年小學(xué)教育專業(yè)好就業(yè)嗎 畢業(yè)的待遇怎么樣
小學(xué)教育專業(yè)基本屬性小學(xué)教育專業(yè)小學(xué)教育專業(yè)基本屬性學(xué)歷層次本科修業(yè)年限四年授予學(xué)位教育學(xué)學(xué)士文理比例57:43男女比例30:70小學(xué)教育專業(yè)介紹專業(yè)簡介小學(xué)教育面向全體適齡兒童,任何未成年的公民,不論其種族、民族、性別、膚色、語言、社會經(jīng)濟地位的差異(智能及身體狀況不允許的例外),只要達到一定的年齡(6~7歲),都必須接受小學(xué)教育。培養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)教育專業(yè)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有較高思想...查看更多
(5)、小學(xué)教育專業(yè)學(xué)什么 就業(yè)前景怎么樣
小學(xué)教育專業(yè)基本屬性小學(xué)教育專業(yè)小學(xué)教育專業(yè)基本屬性學(xué)歷層次本科修業(yè)年限四年授予學(xué)位教育學(xué)學(xué)士文理比例57:43男女比例30:70小學(xué)教育專業(yè)介紹專業(yè)簡介小學(xué)教育面向全體適齡兒童,任何未成年的公民,不論其種族、民族、性別、膚色、語言、社會經(jīng)濟地位的差異(智能及身體狀況不允許的例外),只要達到一定的年齡(6~7歲),都必須接受小學(xué)教育。培養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)教育專業(yè)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有較高思想...查看更多
(6)、小學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣 畢業(yè)后的工作高不高
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(7)、高考小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)
關(guān)于小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)能從事工作,小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景如何,大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容,僅供參考。小學(xué)教育專業(yè)基本屬性小學(xué)教育專業(yè)小學(xué)教育專業(yè)基本屬性學(xué)歷層次本科修業(yè)年限四年授予學(xué)位教育學(xué)學(xué)士文理比例57:43男女比例30:70小學(xué)教育專業(yè)介紹專業(yè)簡介小學(xué)教育面向全體適齡兒童,任何未成年的公民,不論其種族、民族、性別、膚色、語言、社會經(jīng)濟地位的差異(智能及身體狀況不允許的例外),只要達到一...查看更多
(8)、小學(xué)教育專業(yè)考公務(wù)員可以考什么崗位
1、小學(xué)教育專業(yè)考公務(wù)員可以考什么崗位小學(xué)教育屬于教育類專業(yè),符合報考條件可以報考專業(yè)要求為小學(xué)教育專業(yè)、教育類或不限專業(yè)的職位,具體可報考職位和要求還需以最新職位表為準(zhǔn)。小學(xué)教育考公務(wù)員方向。小學(xué)教育是指教育類專業(yè),對于小學(xué)教育專業(yè)考公務(wù)員的方向,考生可選擇與專業(yè)緊密相連的小學(xué)教育,也可選擇與專業(yè)相關(guān)的教育類,或是專業(yè)不限的職位。界定標(biāo)準(zhǔn)針對公務(wù)員范圍的各種不同意見,全國人大法律委員會經(jīng)反復(fù)研究...查看更多
(9)、小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)出來當(dāng)什么老師
1、小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)出來當(dāng)什么老師小學(xué)教育專業(yè)出來可以當(dāng)小學(xué)英語教師,幼兒教師,課程開發(fā)專員,教育產(chǎn)品開發(fā)教師,小學(xué)教師等等,幼兒教師主要是對未達到教育學(xué)年齡的兒童進行學(xué)前啟蒙教育。小學(xué)教育專業(yè)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。2、小學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)前景小學(xué)教育專業(yè)具有很好就業(yè)前景,大部分畢...查看更多
(10)、小學(xué)教育專業(yè)未來就業(yè)前景分析 畢業(yè)后的就業(yè)方向
1、小學(xué)教育專業(yè)未來就業(yè)前景小學(xué)教育專業(yè)具有很好就業(yè)前景,大部分畢業(yè)生進入各小學(xué),她(他)們能夠非常好地適應(yīng)小學(xué)的教育教學(xué)、管理和研究工作。許多畢業(yè)生已成為其所在小學(xué)的教學(xué)骨干、科研骨干,甚至是學(xué)校管理者。也有部分學(xué)生在畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造,在初等教育學(xué)、小學(xué)教育、比較教育學(xué)等碩士點攻讀研究生,有部分學(xué)生畢業(yè)后選擇出國考取碩士、博士學(xué)位。無論是和專業(yè)最對口的小學(xué)老師,還是與教育相關(guān)的后勤行政工作,或...查看更多