古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

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古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景很好。古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)的主要工作方向能在教育、文化、出版部門,從事古籍整理、傳統(tǒng)文化方面的實(shí)際工作、古典文獻(xiàn)教學(xué)與研究工作的文獻(xiàn)學(xué)高級(jí)專門人才。以下是大風(fēng)車小編收集整理的關(guān)于古典文獻(xiàn)學(xué)主要什么及未來(lái)的就業(yè)前景如何,詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)下文。

古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

一、古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介

傳統(tǒng)的文獻(xiàn)學(xué)包括目錄、版本、?、輯佚、辨?zhèn)、注疏等?nèi)容,是傳統(tǒng)經(jīng)史之學(xué)的門徑和基石,而在現(xiàn)代,除了傳統(tǒng)的內(nèi)容之外,中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)主要涉及中國(guó)古代文學(xué)典籍的研究、考辨、編纂、譯注及現(xiàn)代化傳播等重要方面。它既是中國(guó)古典文學(xué)教學(xué)研究的基礎(chǔ),也是其重要組成部分。

培養(yǎng)目標(biāo)

古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生一般具有扎實(shí)的古典文獻(xiàn)學(xué)理論基礎(chǔ)和較高的理論素養(yǎng),系統(tǒng)掌握中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)特長(zhǎng),熟練掌握科學(xué)研究的思路、方法和研究文章的寫作技巧,能夠在高等院校、科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、新聞單位、出版機(jī)構(gòu)、圖書館、企業(yè)等部門獨(dú)立地承擔(dān)相關(guān)工作。

培養(yǎng)要求

古典文獻(xiàn)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)古籍整理和中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)方面的基本知識(shí),受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)中文科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)古文學(xué)研究感興趣的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

1.掌握該專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能; 2.具有較寬廣的知識(shí)面,較高的文化素養(yǎng); 3.了解現(xiàn)代人文社會(huì)科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就; 4.具有正確的教育思想,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù),懂得教育教學(xué)規(guī)律; 5.具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事小學(xué)教師職業(yè)的自我發(fā)展能力; 6.具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀。

考研方向

中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)史、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)

主要課程

中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、版本學(xué)、?睂W(xué)、文字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、文科工具書使用、出土文獻(xiàn)概論、古代文化概論、古文獻(xiàn)學(xué)史、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)史等。

就業(yè)方向

二、古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

很多人說(shuō),古典文獻(xiàn)學(xué)是一門古雅的學(xué)問(wèn),跟現(xiàn)實(shí)生活距離甚遠(yuǎn),學(xué)起來(lái)比較枯燥,這也有一定的道理。從社會(huì)需求這個(gè)角度來(lái)講,這方面人才的需求量確實(shí)有限,而且不會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步和學(xué)科的發(fā)展而增加。同時(shí)她又較難學(xué):既需要扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),又需要廣泛的知識(shí)和開闊的思路,甚至需要學(xué)貫中西、匯通文理。有很多飽讀詩(shī)書的大學(xué)者,在?惫偶臅r(shí)候仍然難免出錯(cuò)。鑒于古典文獻(xiàn)學(xué)的這些特點(diǎn),建議考生要考慮自己的興趣愛(ài)好,不要盲目報(bào)考。

古典文獻(xiàn)學(xué)要培養(yǎng)的是有扎實(shí)的文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ),能夠進(jìn)行古籍整理和研究的專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可到高校、出版社或研究所從事古籍整理、出版或研究工作,也可從事其他與語(yǔ)言文字處理有關(guān)的工作。由于學(xué)生一般都有扎實(shí)的寫作功底和語(yǔ)言表達(dá)能力,所以適應(yīng)性很強(qiáng),就業(yè)路徑也比較寬。

最近,由于西方文化思潮的大量涌入,人文學(xué)科包括古典文獻(xiàn)學(xué)的面貌也發(fā)生了很大的變化。最明顯的現(xiàn)象就是:新的研究思路的大量進(jìn)入,改進(jìn)或者代替了一些舊有的研究思路。同時(shí),學(xué)者越來(lái)越多地關(guān)注和吸收西方學(xué)術(shù)界的研究成果,我國(guó)傳統(tǒng)的古典文獻(xiàn)學(xué)在經(jīng)歷了幾千年的漫長(zhǎng)發(fā)展歷程之后,正在迅速走向世界。古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備中國(guó)古籍整理與古典文獻(xiàn)學(xué)全面系統(tǒng)知識(shí),能從事古籍整理方面的實(shí)際工作、古典文獻(xiàn)教學(xué)與研究工作的文獻(xiàn)學(xué)專門人才。

三、古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備中國(guó)古籍整理與古典文獻(xiàn)學(xué)全面系統(tǒng)知識(shí),能在教育、文化、出版部門,從事古籍整理、傳統(tǒng)文化方面的實(shí)際工作、古典文獻(xiàn)教學(xué)與研究工作的文獻(xiàn)學(xué)高級(jí)專門人才。

古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)性強(qiáng),就業(yè)受到一定的限制?梢赃M(jìn)入大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、出版社、圖書館、文化產(chǎn)業(yè)等相關(guān)部門從事古典文獻(xiàn)研究及教學(xué)工作。

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