機電技術(shù)教育專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

機電技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景不錯。機電技術(shù)教育專業(yè)的畢業(yè)生可從事職業(yè)高中、技校、中專、大專院校機電專業(yè)課程教學工作，也可以到機械制造、機電產(chǎn)品生產(chǎn)等行業(yè)，從事機電產(chǎn)品的設計與制造，機電設備維修和生產(chǎn)管理等方面的技術(shù)工作。以下是大風車小編收集整理的關于機電技術(shù)教育主要什么及未來的就業(yè)前景如何，詳細內(nèi)容見下文。

一、機電技術(shù)教育專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

機電技術(shù)教育專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的職業(yè)技術(shù)教育類，其中職業(yè)技術(shù)教育類共37個專業(yè)，機電技術(shù)教育專業(yè)在職業(yè)技術(shù)教育類專業(yè)中排名第20，在整個教育學大類中排名第34位。該專業(yè)主要學習機械設計、制造與電學等機電技術(shù)基本專業(yè)理論、基本專業(yè)知識和基本專業(yè)技能，從而掌握科學教育理論和教學方法以適應社會需求。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展需要，掌握機電技術(shù)基礎理論、基本知識和基本技能，具備較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，能在中等職業(yè)學校從事機電技術(shù)類課程教學及在相關行業(yè)從事設計和研究等工作的高級應用型人才。

培養(yǎng)要求

具有堅定正確的政治方向，遵紀守法；樹立服務社會、服務國家的理想和信念；具有良好的社會責任感和高尚的職業(yè)道德。具有本專業(yè)必需的機械、電子、自動控制、計算機科學與技術(shù)、機械加工技術(shù)以及教育學與心理學等方面的基礎理論和基本技能。

學科要求

該專業(yè)對物理科目要求較高。該專業(yè)適合對力機械知識學習、機電教育感興趣的學生就讀。

知識能力

1.具有較扎實的機電技術(shù)基礎理論、基本知識和基本技能； 2.掌握機電技術(shù)教育的基本規(guī)律和教育教學的基本理論、方法和技能，能夠勝任中等職業(yè)技術(shù)學校機電類專業(yè)的基礎課、專業(yè)課的教學工作； 3.具有一定的設計與研究能力，了解機電學科的發(fā)展前沿，具有一定的外文閱讀能力，具有較寬的知識面和較強的適應能力； 4.具有一定的體育和軍事基本知識，具有健全的心理和健康的體魄。

考研方向

機械工程、工商管理、機械制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程

主要課程

畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工技術(shù)基礎、電子技術(shù)基礎、機械制造基礎、機械設計基礎、機械工程控制基礎、數(shù)控機床與編程、微機原理和接口技術(shù)、計算機輔助設計基礎、機械學科教學論等。

二、機電技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

隨著我國市場經(jīng)濟建設取得的長足發(fā)展以及工業(yè)化進程的不斷加速，先進制造技術(shù)已成為我國經(jīng)濟發(fā)展和滿足人民物質(zhì)需求的主要推動力量，成為加速高新技術(shù)發(fā)展和實現(xiàn)國防現(xiàn)代化的主要技術(shù)支撐，成為企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地并求得迅速發(fā)展的關鍵因素。目前，在機械行業(yè)，采用純機械制造的份額越來越少，而機械與電氣、機械與自動化技術(shù)、機械與微機技術(shù)、機械與光電技術(shù)等的結(jié)合也越來越緊密。

機電技術(shù)教育專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的職業(yè)技術(shù)教育類，其中職業(yè)技術(shù)教育類共37個專業(yè)，機電技術(shù)教育專業(yè)在職業(yè)技術(shù)教育類專業(yè)中排名第20，在整個教育學大類中排名第34位。

三、機電技術(shù)教育專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生可從事職業(yè)高中、技校、中專、大專院校機電專業(yè)課程教學工作，也可以到機械制造、機電產(chǎn)品生產(chǎn)等行業(yè)，從事機電產(chǎn)品的設計與制造，機電設備維修和生產(chǎn)管理等方面的技術(shù)工作。該專業(yè)適合升學考研。