健康服務(wù)與管理專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

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健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前景樂(lè)觀。健康服務(wù)與管理專業(yè)可在各級(jí)社區(qū)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校、健康管理公司、健康咨詢中心、高級(jí)康復(fù)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)、高級(jí)休閑會(huì)所、營(yíng)養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機(jī)構(gòu)等從事膳食、營(yíng)養(yǎng)、養(yǎng)生、保健、職場(chǎng)心理健康等的咨詢、指導(dǎo)、培訓(xùn)和管理等相關(guān)工作。以下是大風(fēng)車(chē)小編收集整理的關(guān)于健康服務(wù)與管理主要什么及未來(lái)的就業(yè)前景如何,詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)下文。

健康服務(wù)與管理專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

一、健康服務(wù)與管理專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介

該專業(yè)為本科四年制,授予管理學(xué)學(xué)位,為新增專業(yè)。該專業(yè)將圍繞“什么是真正的健康”,“怎樣才能擁有健康”開(kāi)辦課程,倡導(dǎo)從飲食和運(yùn)動(dòng)兩大關(guān)鍵點(diǎn)入手實(shí)現(xiàn)健康生活。課程既有理論高度,又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和實(shí)踐性。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)滿足社會(huì)多樣化需求的、適應(yīng)健康模式轉(zhuǎn)變以及大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能和協(xié)調(diào)溝通能力以及創(chuàng)新精神,具備醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、信息學(xué)的理論基礎(chǔ),掌握健康管理與服務(wù)的知識(shí)和技能,能夠在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、健康服務(wù)企業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)公司、健康保險(xiǎn)公司、衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)等相關(guān)企事業(yè)單位從事健康服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握健康管理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),以及具有廣泛的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)等有關(guān)知識(shí),并能夠利用所學(xué)知識(shí)開(kāi)展健康服務(wù)與管理相關(guān)工作。

學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)健康服務(wù)管理感興趣的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 1.掌握管理科學(xué)、社會(huì)科學(xué)現(xiàn)代科學(xué)的基本理論和基本知識(shí); 2.具有適應(yīng)辦公自動(dòng)化,應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的技能; 3.具有進(jìn)行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基本知識(shí)和能力; 4.熟悉我國(guó)有關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及制度; 5.具有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查和寫(xiě)作能力; 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

考研方向

主要課程

健康教育與健康促進(jìn),健康傳播,健康狀態(tài)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,健康干預(yù)方法,健康大數(shù)據(jù)分析,公共營(yíng)養(yǎng),健康心理學(xué),健康服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、危險(xiǎn)源辨識(shí)與安全評(píng)價(jià)、職業(yè)健康安全管理體系、環(huán)境檢測(cè)實(shí)務(wù)、環(huán)境治理實(shí)務(wù)等、人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、健康評(píng)估(技術(shù))、健康管理、職場(chǎng)壓力管理實(shí)務(wù)等。

二、健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

健康管理學(xué)在我國(guó)還是處于起步階段,現(xiàn)在的健康管理人員就業(yè)的主要方向包括健康管理公司、營(yíng)養(yǎng)保健公司、體檢機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等。健康管理師現(xiàn)在屬于人力資源和社會(huì)保障部的一個(gè)新職業(yè),選擇這個(gè)專業(yè)還是很有發(fā)展前途的。未來(lái)5--10年,中國(guó)需要800多萬(wàn)名健康管理師,醫(yī)院轉(zhuǎn)型、社區(qū)、健康管理機(jī)構(gòu)、體檢中心、養(yǎng)生會(huì)所等急需健康管理師。

三、健康服務(wù)與管理專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

就業(yè)方向

在各類(lèi)大型或外資企業(yè)單位、第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)從事職業(yè)健康安全管理及環(huán)境檢測(cè)工作;在各級(jí)社區(qū)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校、健康管理公司、健康咨詢中心、高級(jí)康復(fù)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)、高級(jí)休閑會(huì)所、營(yíng)養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機(jī)構(gòu)等從事膳食、營(yíng)養(yǎng)、養(yǎng)生、保健、職場(chǎng)心理健康等的咨詢、指導(dǎo)、培訓(xùn)和管理等相關(guān)工作。

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