音樂(lè)學(xué)專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

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音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò)。音樂(lè)學(xué)專業(yè)的主要工作方向主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。以下是大風(fēng)車小編收集整理的關(guān)于音樂(lè)學(xué)主要什么及未來(lái)的就業(yè)前景如何,詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)下文。

音樂(lè)學(xué)專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

一、音樂(lè)學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介

音樂(lè)學(xué)是研究音樂(lè)的所有理論學(xué)科的總稱;音樂(lè)學(xué)在不同時(shí)期的研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)是不同的,音樂(lè)學(xué)除了基本的研究對(duì)象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個(gè)人和民族的音樂(lè)行為,即音樂(lè)的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí),具備一定音樂(lè)實(shí)踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門(mén)人才。

培養(yǎng)要求

音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)史論、音樂(lè)教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),接受音樂(lè)理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練,具有音樂(lè)研究、教學(xué)等方面的基本能力。

學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)音樂(lè)科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)音樂(lè)研究感興趣的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

1.掌握音樂(lè)學(xué)的基本理論; 2.掌握音樂(lè)的分析方法; 3.具有從事該專業(yè)工作的基本能力; 4.了解黨和國(guó)家的文藝方針、政策和法規(guī); 5.了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際的工作能力。

考研方向

音樂(lè)與舞蹈學(xué)、音樂(lè)、學(xué)科教學(xué)(音樂(lè))、藝術(shù)學(xué)理論

主要課程

音樂(lè)史、音樂(lè)學(xué)理論、中外民族民間音樂(lè)、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂(lè)器演奏等。

二、音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

音樂(lè)專業(yè)在政府文教單位做文化管理工作主要有三條發(fā)展道路。

一是提高自己的音樂(lè)專業(yè)實(shí)踐能力,多參加活動(dòng)和晚會(huì)表演,提高你在當(dāng)?shù)氐闹,這對(duì)你在音樂(lè)專業(yè)和事業(yè)上的發(fā)展都會(huì)很有幫助。

二是專心從政,爭(zhēng)取向上升遷,最后成為文教系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)。

三是轉(zhuǎn)到其他系統(tǒng),比如轉(zhuǎn)到教育局做管理人員,轉(zhuǎn)到學(xué)校做行政后勤工作或者音樂(lè)專業(yè)老師,也可以轉(zhuǎn)到其他系統(tǒng),這就看你的選擇了。

三、音樂(lè)學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

就業(yè)方向

主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

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