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國防教育實驗區(qū)目標

1、建立有效的國防教育管理機制。

實現(xiàn)國防教育過程和效果的實時管理和量化考核,強化和落實學校和教師的國防教育主體責任,全面提升實驗區(qū)的國防教育管理水平和能力,努力將實驗區(qū)打造成“全國國防教育示范區(qū)”。

2、建立有效的國防教育體系。

在確保國防教育內(nèi)容的科學性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上,借助信息化平臺資源建立有地方特色的國防教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(幼兒園)教師開展有效的國防教育。

通過信息化平臺,教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領(lǐng)學生開展技能訓(xùn)練、進行家校國防教育互動、及時了解和評價國防教育效果等。

4、協(xié)助中小學生(幼兒)自主開展國防教育活動。

通過信息化平臺,學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動,切實提高中小學 生(幼兒)的安全知識和技能水平。

5、協(xié)助中小學提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學校要按照《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學會協(xié)助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題,提高應(yīng)急疏散演練的效果。

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