圣琵琶傳聞閱讀練習(xí)翻譯和答案

圣琵琶傳聞（12分）

有書生欲游吳地，道經(jīng)江西，因風(fēng)阻泊船，閑步入林，過①一僧院。僧已他出，房門外，小廊數(shù)間，傍有筆硯。書生攻②畫，遂把③筆，于素壁上畫一琵琶，大小與真不異。畫畢，風(fēng)靜船發(fā)。僧歸，見畫處，不知何人。乃告村人曰：“恐是五臺(tái)山圣琵琶�！碑�(dāng)亦④戲言，而遂為村人傳說，禮施求福，甚效。

書生往吳，經(jīng)年，乃聞人說江西僧院，有圣琵琶，靈應(yīng)非一⑥，心竊疑之。因還江西時(shí)，令船人泊船舊處，上訪之。僧亦不在，所畫琵琶前，已幡花⑦香爐供養(yǎng)矣。取水洗之盡，還宿船中。至明日，又上。僧夜已歸，以失琵琶故，鄰人大集，方共悲嘆。書生故問，具言前驗(yàn)：“今應(yīng)有人背⑧著琵琶，所以潛隱。”書生大笑，為說所畫及拭卻之由，自是靈圣亦絕。（選自唐?皇甫氏《原化記》）

[注釋]①過：尋訪。②攻:善于。③把：拿。④當(dāng)亦：當(dāng)時(shí)也是。⑤經(jīng)年：過了幾年。⑥非一：不

止一二次。⑦幡花：掛著幡，供著花。⑧：背：違背。

14．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.有書生欲游/吳地B.其詩以養(yǎng)父母、收族／為意

C.余聞之也／久D.而遂為/村人傳說

15．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（2分）

（1）甚效（2）還宿船中

（3）以失琵琶故（4）自是靈圣亦絕

16．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）

于素壁上畫一琵琶，大小與真不異。

17．根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面題目。（5分）

（1）書生因?yàn)?span style="text-decoration:underline;">而入林、訪僧院，過了幾年，又因?yàn)?span style="text-decoration:underline;">

再訪僧院。（用自己的話回答）（2分）

（2）書生所畫的琵琶為什么能被村人當(dāng)作靈圣？（分）

答案：

14．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（D）（2分）

A.有書生欲游/吳地B.其詩以養(yǎng)父母、收族／為意

C.余聞之也／久D.而遂為/村人傳說

15．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（2分）

（1）甚效非常很（2）還宿船中回去（3）以失琵琶故因?yàn)?/span>（4）自是靈圣亦絕從此

16．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）

于素壁上畫一琵琶，大小與真不異。在白墻壁上畫了一個(gè)琵琶，大小和真的琵琶沒有不。

17．根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面題目。（5分）

（1）書生因?yàn)榇箫L(fēng)阻礙就停泊小舟，閑散行走而入林、訪僧院，過了幾年，又因?yàn)槟寺勅苏f江西僧院，有圣琵琶，靈應(yīng)非一⑥，心竊疑之。再訪僧院。（用自己的話回答）（2分）

（2）書生所畫的琵琶為什么能被村人當(dāng)作靈圣？（分）書生作畫時(shí)沒有人看見（或“琵琶畫突然出現(xiàn)在僧院”）；僧人的戲言被村人以訛傳訛；村人的迷信思想。

【譯文】

有個(gè)書生想要游玩吳地，路經(jīng)江西，因?yàn)榇箫L(fēng)阻礙就停泊小舟，閑散行走進(jìn)入一片樹林，尋訪一座僧院。僧人已經(jīng)外出到其他地方去了，僧院的房門外面，有幾間小廳廊，臨近處有筆和硯臺(tái)。書生善于畫畫，于是就拿起筆，在白墻壁上畫了一個(gè)琵琶，大小和真的琵琶沒有不同。畫完，大風(fēng)漸靜書生乘船出發(fā)了。僧人回來，看到了畫的地方，不知道是什么人畫的。于是告訴村里人說：“恐怕這是五臺(tái)山上降臨的仙琵琶�！碑�(dāng)時(shí)也是戲言，然而這話于是就被村里人傳說，人們給以教神的禮節(jié)儀式祈求得福，非常靈驗(yàn)有效。

書生前往吳地，過了幾年，就聽人說江西的僧院，有個(gè)圣琵琶，靈驗(yàn)有效不止一二次，暗中對(duì)此感到懷疑。因此返回江西時(shí)，責(zé)令船進(jìn)入停泊船原先的地方，上前拜訪圣琵琶。僧人也不在，畫的琵琶前，已經(jīng)掛著幡，供著花，爐里點(diǎn)著香供奉了。書生取來水把它洗完，回去留宿在船上。到第二天，書生又上前拜訪。僧人夜里已經(jīng)回來了，因?yàn)槭�去琵琶的原因，鄰近的人大�?guī)模地集中起來，正要共同悲哀感嘆。書生特意詢問，人們都說前頭的應(yīng)驗(yàn)：“今天應(yīng)該有人背著圣琵琶走了，這就是琵琶不見了的原因�！睍�生大笑，對(duì)他們講述了他畫以及擦洗掉琵琶的由來，從此神靈仙圣也絕跡了