無私奉獻(xiàn)的報(bào)償?shù)拈喿x答案【集錦】

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閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)：選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。下面是小編為你帶來的無私奉獻(xiàn)的報(bào)償?shù)拈喿x答案，希望對(duì)你有所幫助。

①多年以前，在荷蘭一個(gè)小漁村里，一個(gè)勇敢的少年以自己的實(shí)際行動(dòng)使全世界的人們懂得了無私奉獻(xiàn)的報(bào)償。

②由于全村的人們都以打魚為生，而海面上瞬息萬變，（）。因此為了應(yīng)對(duì)突發(fā)海難，志愿緊急救援隊(duì)的建立就顯得十分的重要和必要。

③那是一個(gè)漆黑的夜晚，海面上烏云翻滾，狂風(fēng)怒吼，巨浪掀翻了一條漁船，船員的生命（）。他們發(fā)出了SOS的求救信號(hào)。救援隊(duì)的船長聽到了警報(bào)，火速召集志愿緊急救援隊(duì)的成員，乘著劃艇，沖入了洶涌的海浪中。（）的村民們都聚集在海邊，他們每人舉著一柄提燈，為救援隊(duì)照亮返回的路。

④一個(gè)小時(shí)之后，救援隊(duì)的劃艇終于沖破濃霧，乘風(fēng)破浪，向岸邊駛來。（）的村民們歡呼著跑上前去迎接。他們（）地跑到海灘后，卻聽到志愿救援隊(duì)隊(duì)長宣布：由于救援船容量的限制，無法搭載所有遇險(xiǎn)的人，無奈只得留下其中的一個(gè)人；否則救援船就會(huì)翻覆，那樣所有的人都活不了。

⑤剛才還歡欣鼓舞的人們頓時(shí)安靜下來，才落下的心又懸到嗓子眼，人們又陷入了慌亂與不安之中。這時(shí)，救援隊(duì)隊(duì)長開始組織另一隊(duì)救援者前去搭救那個(gè)最后留下來的人。16歲的漢斯（）地報(bào)了名。他的母親忙抓住他的胳膊，用顫抖的聲音說：“漢斯，你不要去。你知道，10年前，你的父親就是在海難中喪生的，而3個(gè)星期前你的哥哥保羅也出了海，可是到現(xiàn)在連一點(diǎn)消息也沒有。孩子，你現(xiàn)在是我唯一的依靠了！求求你千萬不要去！”

⑥看著母親那日漸憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯心頭一酸，淚水在眼中直打轉(zhuǎn)，但是他強(qiáng)忍住沒讓它流下來�！皨寢專冶仨毴�！”他堅(jiān)定地答道，“媽媽，你想想，如果我們每個(gè)人都說‘我不能去，讓別人去吧’，那情況將會(huì)怎樣呢？媽媽，您就讓我去吧，這是我的責(zé)任。只要有人要求救援，我們就得（）地去履行我們的義務(wù)�！睗h斯張開雙臂，緊緊地?fù)砦橇艘幌滤哪赣H，然后（）地登上了救援隊(duì)的劃艇，沖入無邊無際的黑暗之中。

⑦10分鐘過去了，20分鐘過去了……1小時(shí)過去了。這1個(gè)小時(shí)，對(duì)憂心忡忡的漢斯的母親來說，真是太漫長了。終于，救援船再次沖破迷霧，出現(xiàn)在人們的視野中。只見漢斯正站在船頭向岸上眺望。救援隊(duì)隊(duì)長把手?jǐn)n成喇叭狀，向漢斯高聲喊道：“漢斯，你找到留下來的那個(gè)人了嗎？”

⑧漢斯高興地大聲回答：“我們找到他了，隊(duì)長。請(qǐng)您告訴我媽媽，他就是我的哥哥??保羅！”

1．聯(lián)系短文語境，選擇合適的成語填入文中的括號(hào)里。

危在旦夕義無反顧精疲力竭憂心忡忡危機(jī)四伏自告奮勇竭盡全力喜出望外

2．結(jié)合對(duì)標(biāo)題的理解，簡要說說這個(gè)故事的梗概。

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3．把文中讓你感動(dòng)的地方多讀讀，選擇一處（用“”在文中畫出），并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

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4．想象一下故事結(jié)尾，當(dāng)漢斯的母親得知這個(gè)意外的消息時(shí)，她會(huì)怎樣呢？續(xù)寫一個(gè)片段，注意寫好人物的語言、動(dòng)作、神情等。

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