五一國際勞動節(jié)手抄報邊框內(nèi)容花邊圖案圖片

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在“五一”節(jié)到來之際，媽媽和小珈積極動手起來，打開電腦引導小珈學著搜集與勞動節(jié)有關(guān)的資料，讓小珈對勞動節(jié)有一個認知后，鼓勵小珈按著自己的想法去設(shè)計版面，填涂色彩，填上文字，第一次獨立完成了一幅手抄報邊框內(nèi)容花邊圖案，媽媽想是時候放手讓孩子自己完成類似這樣的作業(yè)了，而且孩子對于自己完成的作品也是很有成就感的。不管做得質(zhì)量怎么樣，只要他自己能動腦動手去做已經(jīng)很好了，等到以后再有什么手抄報邊框內(nèi)容花邊圖案評比的時候，孩子自己就更有信心了。

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