根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù),山西工程科技職業(yè)大學(xué)在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示,遼寧考生上山西工程科技職業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在362至518分,位次為107134至15930位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年遼寧高考考生需要考在362至518區(qū)間才能上山西工程科技職業(yè)大學(xué)。
一、遼寧考多少分能上山西工程科技職業(yè)大學(xué)
1、2022年遼寧考生上山西工程科技職業(yè)大學(xué):歷史最低分需要365分,錄取最低位次為38590名;
2、2022年遼寧考生上山西工程科技職業(yè)大學(xué):物理最低分需要362分,錄取最低位次為107134名;
3、2020年遼寧考生上山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院:理科最低分需要436分,錄取最低位次為70492名;
4、2020年遼寧考生上山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院:文科最低分需要518分,錄取最低位次為15930名;
二、山西工程科技職業(yè)大學(xué)在遼寧的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年山西工程科技職業(yè)大學(xué)在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 遼寧 | 歷史 | - | 專科 | 365 | 38590 | 省政府 |
2022 | 遼寧 | 物理 | - | ? | 362 | 107134 | 省政府 |
2、2020年山西工程科技職業(yè)大學(xué)在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 遼寧 | 理科 | - | 本科 | 436 | 70492 | 省政府 |
2020 | 遼寧 | 文科 | - | 本科 | 518 | 15930 | 省政府 |
最好的二本大學(xué)排名
序號(hào) | 院校名稱 | 省份 | 批次 |
1 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 廣東 | 二本 |
2 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 貴州 | 二本 |
3 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 重慶 | 二本 |
4 | 遵義醫(yī)科大學(xué) | 貴州 | 二本 |
5 | 上海海關(guān)學(xué)院 | 上海 | 二本 |
6 | 廣東金融學(xué)院 | 廣東 | 二本 |
7 | 天津理工大學(xué) | 天津 | 二本 |
8 | 西安郵電大學(xué) | 陜西 | 二本 |
9 | 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 重慶 | 二本 |
10 | 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院 | 上海 | 二本 |
11 | 集美大學(xué) | 福建 | 二本 |
12 | 重慶理工大學(xué) | 重慶 | 二本 |
13 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 北京 | 二本 |
14 | 上海商學(xué)院 | 上海 | 二本 |
15 | 蘇州科技大學(xué) | 江蘇 | 二本 |
16 | 成都大學(xué) | 四川 | 二本 |
17 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | 福建 | 二本 |
18 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 上海 | 二本 |
19 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 廣東 | 二本 |
20 | 重慶工商大學(xué) | 重慶 | 二本 |
高考可以通過以下方法查詢志愿
登錄所在省份招生信息官網(wǎng),輸入自己的考生信息進(jìn)行查詢;
登錄報(bào)考學(xué)校官網(wǎng)查看錄取名單;
撥打報(bào)考學(xué)校的招生電話查詢;
撥打當(dāng)?shù)亟逃龔d招生辦的電話查詢;
錄取結(jié)束后,以前的學(xué)校一般會(huì)有記錄,可以詢問;
省考試院會(huì)有錄取分?jǐn)?shù)和位次,對(duì)照自己的志愿就可以判斷自己志愿的錄取情況。
高考志愿填報(bào)時(shí)要注意根據(jù)自己的排名省內(nèi)名次來填報(bào),這樣準(zhǔn)確性較大;其次優(yōu)先選擇較好的學(xué)校;再次優(yōu)先選擇較好的專業(yè);“大學(xué)”優(yōu)先于“學(xué)院”;省會(huì)北上廣優(yōu)先于偏遠(yuǎn)地區(qū)。
三、山西工程科技職業(yè)大學(xué)最新介紹
山西工程科技職業(yè)大學(xué)是整合山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院、山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)資源,于2020年12月18日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬公辦本科層次職業(yè)大學(xué),是我省第一所省屬公辦本科職業(yè)大學(xué)。 學(xué)校坐落在山西省高校新校園區(qū),占地面積1122.2畝,建筑面積56.74萬(wàn)平方米,教學(xué)科研行政用房面積27.97萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備值25589.07萬(wàn)元,圖書236.6萬(wàn)冊(cè),建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。 現(xiàn)有全日制本、?圃谛I36993人,其中本科生17391人。未來將通過拓展辦學(xué)空間,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),全日制在校生規(guī)模保持在20000人以內(nèi)。 學(xué)校緊緊瞄準(zhǔn)山西高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略需求,對(duì)接山西“六新”和14個(gè)新興產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展,加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)的整體架構(gòu)和優(yōu)化整合,積極構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)群、產(chǎn)業(yè)鏈相銜接的專業(yè)群。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)和試點(diǎn)專業(yè)11個(gè),省級(jí)重點(diǎn)與示范專業(yè)12個(gè),山西省“1331”工程重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)。 學(xué),F(xiàn)有教職員工1760人,其中專任教師1078人,具有高級(jí)職稱教師448人,具有研究生學(xué)歷教師608人。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,省級(jí)教學(xué)名師5人,省級(jí)“雙師型”教學(xué)名師4人,省級(jí)“雙師型”優(yōu)秀教師24人。 學(xué)校不斷創(chuàng)新應(yīng)用型、技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。近年來,承擔(dān)省級(jí)以上教學(xué)改革項(xiàng)目58項(xiàng),獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)22項(xiàng),其中特等獎(jiǎng)4項(xiàng)。著力提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,在國(guó)家級(jí)和省級(jí)大學(xué)生各類競(jìng)賽中屢獲佳績(jī),共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)22項(xiàng),省級(jí)一等獎(jiǎng)168項(xiàng)。原兩所高職院校就業(yè)率始終保持在90%以上,被教育部評(píng)為“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)”,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了近20萬(wàn)名高素質(zhì)人才。 學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路,不斷持續(xù)提升科研和社會(huì)服務(wù)能力。近年來,承擔(dān)省級(jí)以上科研課題335項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)1218.12萬(wàn)元。獲省級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)22項(xiàng),其中山西省社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)11項(xiàng),百部篇工程獎(jiǎng)7項(xiàng)。與山西交通控股集團(tuán)有限公司、山西建設(shè)投資集團(tuán)有限公司、京東物流集團(tuán)等校企戰(zhàn)略合作,與豐田、寶馬、中鐵、中建、三一重工等大中型企業(yè)建立了長(zhǎng)期深度的校企合作關(guān)系,共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和培訓(xùn)基地363個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地378個(gè)。累計(jì)為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)5.1萬(wàn)人次。 站在新的歷史起點(diǎn),學(xué)校將以*新時(shí)代**思想為指引,圍繞山西省委“四為四高兩同步”總體思路和要求,貫徹落實(shí)省委關(guān)于高等教育“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”工作部署,緊密對(duì)接“六新”和14個(gè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展對(duì)高層次技術(shù)技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的需求,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),深化產(chǎn)教融合、校企合作,探索*本科職業(yè)高校的辦學(xué)模式和發(fā)展路徑,培養(yǎng)具有職業(yè)精神、創(chuàng)新精神、工匠精神的高層次技術(shù)技能人才,建設(shè)特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的高水平示范性本科職業(yè)高校,為山西高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設(shè)高等教育強(qiáng)省提供人才支撐和智力支持。