遼寧考多少分能上中國計(jì)量大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，中國計(jì)量大學(xué)在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上中國計(jì)量大學(xué)的分?jǐn)?shù)在552至589分，位次為24274至3780位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年遼寧高考考生需要考在552至589區(qū)間才能上中國計(jì)量大學(xué)。

一、遼寧考多少分能上中國計(jì)量大學(xué)

1、2022年遼寧考生上中國計(jì)量大學(xué)：歷史最低分需要561分，錄取最低位次為4287名;

2、2021年遼寧考生上中國計(jì)量大學(xué)：歷史最低分需要587分，錄取最低位次為3780名;

3、2022年遼寧考生上中國計(jì)量大學(xué)：物理最低分需要552分，錄取最低位次為24274名;

4、2021年遼寧考生上中國計(jì)量大學(xué)：物理最低分需要571分，錄取最低位次為18124名;

5、2020年遼寧考生上中國計(jì)量大學(xué)：理科最低分需要573分，錄取最低位次為16558名;

6、2020年遼寧考生上中國計(jì)量大學(xué)：文科最低分需要589分，錄取最低位次為4281名;

二、中國計(jì)量大學(xué)在遼寧的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年中國計(jì)量大學(xué)在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	本科	561	4287	省政府
2022	遼寧	物理	-	本科	552	24274	省政府

2、2021年中國計(jì)量大學(xué)在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	本科	587	3780	省政府
2021	遼寧	物理	-	本科	571	18124	省政府

3、2020年中國計(jì)量大學(xué)在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	本科	573	16558	省政府
2020	遼寧	文科	-	本科	589	4281	省政府

雙一流大學(xué)和985211的區(qū)別

1、985、211側(cè)重對(duì)大學(xué)的評(píng)定，“雙一流”側(cè)重對(duì)學(xué)科的評(píng)定

無論是“985工程”的39所大學(xué)(含國防科技大學(xué))還是“211工程”的100多所大學(xué)，都是基于對(duì)學(xué)校綜合實(shí)力的整體評(píng)價(jià)。而“一流大學(xué)建設(shè)高校”和“一流學(xué)科建設(shè)高�！�，則是先有“一流學(xué)科建設(shè)高�！泵麊�(137所)，再在此基礎(chǔ)上選出“一流大學(xué)建設(shè)高�！�(42所)。也就是說，先看一所大學(xué)有沒有若干個(gè)很強(qiáng)的學(xué)科(專業(yè))，再主要根據(jù)學(xué)科綜合實(shí)力來評(píng)定一所大學(xué)的強(qiáng)弱。

2、985是211的“升級(jí)版”(211包含985)，“雙一流”則不存在交叉

如果說211是重點(diǎn)班，985就是重點(diǎn)班里的重點(diǎn)班�！�985工程”大學(xué)均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學(xué)則多為省部共建高校，地方屬性更強(qiáng)一些。但985大學(xué)都是211大學(xué)。“雙一流”則是兩個(gè)平行的評(píng)價(jià)體系�！耙涣鞔髮W(xué)建設(shè)高校”重在一流學(xué)科基礎(chǔ)上的學(xué)校整體建設(shè)、重點(diǎn)建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，共計(jì)42所，在原來39所985大學(xué)基礎(chǔ)上新增3所。

3、985、211是固化的標(biāo)簽，“雙一流”則是有進(jìn)有出

985高校名單確定已有近20年，這兩項(xiàng)工程對(duì)促進(jìn)我國高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發(fā)展很快，但是受制于“非重點(diǎn)”“非部屬”的標(biāo)簽，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力并不為社會(huì)所認(rèn)可。而“雙一流”是一個(gè)動(dòng)態(tài)建設(shè)過程，遴選認(rèn)定不是一勞永逸的。

高考后考生可以通過高考升學(xué)網(wǎng)，免費(fèi)查詢高考等效分、歷年高考位次、歷年高考一分一段表、歷年高考最低分、歷年高考招生計(jì)劃等數(shù)據(jù)

三、中國計(jì)量大學(xué)最新介紹

中國計(jì)量大學(xué)是一所以計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、市場監(jiān)管和檢驗(yàn)檢疫為辦學(xué)特色的高等院校。學(xué)校前身是1978年由國家計(jì)量總局創(chuàng)建的杭州計(jì)量學(xué)校，1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為中國計(jì)量學(xué)院，2017年更名為中國計(jì)量大學(xué)，2019年成為浙江省與國家市場監(jiān)管總局共建大學(xué)和浙江省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2021年，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審核，學(xué)校成功獲批博士學(xué)位授予單位。 學(xué)校建有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科2個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科15個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(gè)。設(shè)有19個(gè)學(xué)院（部、中心）。有全日制在校普通本科生1.6萬余人、研究生3600余人。在浙江省普通本科高校分類評(píng)價(jià)中，連續(xù)四年位列多科性教學(xué)研究型高校、碩士培養(yǎng)高校第一名，2020年列軟科中國大學(xué)排名碩士點(diǎn)高校第一。 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1500余人，其中具有高級(jí)職稱教師700余人，具有博士學(xué)位教師近70%。擁有共享中國工程院院士2人，國家“*”、*、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家百千萬人才、國家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃等國家級(jí)人才20余人次，浙江省特級(jí)專家、浙江省“*”、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、浙江省151人才重點(diǎn)資助人選等省部級(jí)人才50余人次。擁有全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、浙江省高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，浙江省高校（高水平）創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。 學(xué)�，F(xiàn)有國家質(zhì)檢中心、國家市場監(jiān)管總局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國際科技合作基地、國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心、浙江省國際科技合作基地、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省工程實(shí)驗(yàn)室（工程研究中心）、浙江省新型（高校）智庫、浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級(jí)以上科研平臺(tái)近40個(gè)。建有質(zhì)量發(fā)展研究院、制造強(qiáng)國與標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略研究院、浙江自由貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)化研究院、應(yīng)急科學(xué)與工程研究院、詩路文化高等研究院、光電材料與器件研究院、環(huán)境與健康科學(xué)研究院、精密測(cè)量與智能制造工程研究院等。中國計(jì)量大學(xué)科技園被科技部、教育部認(rèn)定為國家大學(xué)科技園、國家級(jí)科技企業(yè)孵化器、國家備案眾創(chuàng)空間、高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地。建有國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國家計(jì)量法治研究基地、ISO國際標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)基地（杭州）、國際標(biāo)準(zhǔn)化人才培訓(xùn)基地、國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（浙江）基地、國家認(rèn)證認(rèn)可教育培訓(xùn)基地、全國工業(yè)自動(dòng)化人才認(rèn)證培訓(xùn)基地、國際法制計(jì)量組織培訓(xùn)中心（杭州基地）等高水平行業(yè)人才培養(yǎng)基地。工程學(xué)學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、材料科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%行列，浙江省一流學(xué)科10個(gè)。 學(xué)校發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，獲國家科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、國家質(zhì)檢總局科技興檢獎(jiǎng)、浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)。近五年主持承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目800余項(xiàng)，發(fā)表高水平收錄論文2900余篇，獲授權(quán)發(fā)明專利1500余項(xiàng)，主持或參與制修訂標(biāo)準(zhǔn)130余項(xiàng)。 學(xué)校秉承“精思國計(jì)、細(xì)量民生”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“計(jì)量立校、標(biāo)準(zhǔn)立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)適應(yīng)國家質(zhì)量事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以高質(zhì)量發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，有國家級(jí)一流專業(yè)9個(gè)、國家特色專業(yè)4個(gè)、國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)19個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)7個(gè)、省特色專業(yè)12個(gè)，通過全國工程教育認(rèn)證專業(yè)7個(gè)，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)5個(gè)；國家級(jí)一流課程6門，國家級(jí)精品課程、國家級(jí)精品資源共享課、國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程等7門，浙江省一流課程79門，省級(jí)精品課程22門；國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)；國家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地6個(gè)，國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，全國示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1個(gè)，浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地4個(gè)，浙江省產(chǎn)教融合示范基地2個(gè)。12門示范課程、6 項(xiàng)教學(xué)研究項(xiàng)目、2個(gè)示范基層教學(xué)組織、1個(gè)教學(xué)研究示范中心成功立項(xiàng)第一批省級(jí)課程思政教學(xué)項(xiàng)目。獲得全球首屆唯一的“標(biāo)準(zhǔn)化高等教育獎(jiǎng)”，在近兩屆教學(xué)成果評(píng)選中獲國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)20項(xiàng)。2007年獲教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀，2017年通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，2019年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估回訪。 學(xué)校全面落實(shí)“實(shí)踐育人”。近五年學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲國家獎(jiǎng)399項(xiàng)、省獎(jiǎng)2875項(xiàng)，其中“挑戰(zhàn)杯”獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)；數(shù)學(xué)建模競賽獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)47項(xiàng)，總成績連續(xù)多年排序全國前列、浙江第一，2018年獲本科組最高獎(jiǎng)Matlab創(chuàng)新獎(jiǎng)。學(xué)校在2016-2020年全國高校學(xué)科競賽評(píng)估中排名65位，2020年排名浙江省屬高校第5位。近五年學(xué)生申請(qǐng)并獲授權(quán)各類專利690項(xiàng)；獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)40余項(xiàng)，獲全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，打造原創(chuàng)大型音樂舞蹈史詩《千秋計(jì)量》，獲教育部“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色展示項(xiàng)目。學(xué)校面向全國31個(gè)省、市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)招生，全面實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)批次招生；近五年畢業(yè)生平均初次就業(yè)率95.22%，2017年入選“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”， 2018年入選首批“浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院”，2020年獲評(píng)國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生在航天航空、艦艇船舶、兵器核電等國防軍工行業(yè)作出重要貢獻(xiàn)，多人獲國家科技獎(jiǎng)。 學(xué)校圍繞省委省政府中心工作，全面深入開展“三服務(wù)”活動(dòng)，加強(qiáng)與地方政府、市場監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)的政產(chǎn)學(xué)研合作。與浙江省市場監(jiān)督管理局、浙江省商務(wù)廳、浙江省應(yīng)急管理廳深入合作；與義烏市簽署深化全面合作協(xié)議，積極推進(jìn)省市共建協(xié)議落地；與紹興上虞、寧波余姚等地共建國家大學(xué)科技園地方園區(qū)；與新昌、煙臺(tái)、黃山等地共建地方研究院；與溫嶺、余姚、安吉、昆山等地共建15個(gè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)；參與共建30個(gè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟；與省內(nèi)外40余個(gè)市、縣政府簽署科技合作協(xié)議。舉辦362期計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量專業(yè)人才培訓(xùn)班，學(xué)員近2.7萬人。積極融入長三角區(qū)域發(fā)展，作為牽頭單位，聯(lián)合上海、江蘇、浙江、安徽等地13所高校共同發(fā)起成立“長三角高水平行業(yè)特色大學(xué)聯(lián)盟”。 學(xué)校大力推進(jìn)國際化辦學(xué)，與美國、英國、新西蘭、德國、法國、捷克、澳大利亞、加拿大等50余個(gè)國家的高校和研究機(jī)構(gòu)建立了廣泛合作，開展校際聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士和學(xué)士項(xiàng)目，與新西蘭、英國高校舉辦2項(xiàng)本科合作辦學(xué)項(xiàng)目，與捷克高校合作共建1所孔子學(xué)院，建有中東歐研究院和浙江—捷克人文交流中心。與“一帶一路”捷克站等共建浙江—捷克布拉格絲路學(xué)院。牽頭成立全球首個(gè)“一帶一路”標(biāo)準(zhǔn)化教育與研究大學(xué)聯(lián)盟，來自36個(gè)國家和地區(qū)的117所高校加盟，并建立“一帶一路”學(xué)院。設(shè)有杭州—德累斯頓聯(lián)絡(luò)辦公室，推進(jìn)中德大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育合作、中德師生交流及科技合作。 當(dāng)前，學(xué)校正站在新的歷史起點(diǎn)上乘風(fēng)揚(yáng)帆，始終秉承“計(jì)量立校、標(biāo)準(zhǔn)立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念，向著特色鮮明的高水平大學(xué)目標(biāo)奮進(jìn)。 （以上數(shù)據(jù)截至2021年10月31日）