遼寧考多少分能上山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在150至399分，位次為116297至43061位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年遼寧高考考生需要考在150至399區(qū)間才能上山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、遼寧考多少分能上山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年遼寧考生上山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史最低分需要150分，錄取最低位次為-名;

2、2021年遼寧考生上山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史最低分需要374分，錄取最低位次為48299名;

3、2022年遼寧考生上山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理最低分需要335分，錄取最低位次為116297名;

4、2021年遼寧考生上山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理最低分需要150分，錄取最低位次為102737名;

5、2020年遼寧考生上山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要341分，錄取最低位次為107839名;

6、2020年遼寧考生上山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要399分，錄取最低位次為43061名;

二、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	專科	150	-	省政府
2022	遼寧	物理	-	�？�	335	116297	省政府

2、2021年山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	專科	374	48299	省政府
2021	遼寧	物理	-	�？�	150	102737	省政府

3、2020年山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	�？�	341	107839	省政府
2020	遼寧	文科	-	專科	399	43061	省政府

高考志愿填報(bào)技巧是什么

1、填報(bào)志愿的過程中，如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報(bào)時(shí)，一定要注意拉開梯度，慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn)，或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析，不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。

3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會(huì)相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對(duì)高考錄取是很不利的。

什么是高考提前批志愿

從錄取批次的先后順序來講，以本科提前批次為例，就是在本科一批次之前錄取的本科高校批次就叫本科提前批次。

從學(xué)校的類型來看，提前批次的學(xué)校一般都是有一些有特殊要求或特殊政策的學(xué)校。

提前批次實(shí)際上是按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，將一部分類別、性質(zhì)、專業(yè)比較特殊的學(xué)校有意放在正常批次大規(guī)模招生之前優(yōu)先錄取。

提前批次院校都有一些共同的特點(diǎn)，這些學(xué)校有的是軍校、國(guó)防生，有的是師范類學(xué)校，有的是公安、航海、政法學(xué)校，有的是藝體類院校。部分學(xué)校還有降分錄取政策，學(xué)生甚至還需要提前參加考試或考核才能報(bào)考。

如果提前批報(bào)了沒被錄取不會(huì)影響其他批次的填報(bào)錄取。但是，如果考生已被“提前批次”的院校錄取，就不能再參加其他批次院校的錄取。

三、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校，是“國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院�！�、“國(guó)家示范性骨干高職院�！�、教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校”、“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“雙高計(jì)劃”）立項(xiàng)建設(shè)院校和“山西省優(yōu)質(zhì)高職院校”；“山西省文明校園”和創(chuàng)建“全國(guó)文明校園”先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀單位”；山西省“創(chuàng)建平安校園先進(jìn)單位”、山西省“社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀單位”。 學(xué)院由原山西省建材工業(yè)學(xué)校、山西省電子工業(yè)學(xué)校和山西省物流技術(shù)學(xué)校三校合并升格而成，現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長(zhǎng)風(fēng)、榆次四個(gè)校區(qū)。面向“新一代信息技術(shù)、智能制造、新材料、現(xiàn)代物流、文化旅游、藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)”等行業(yè)領(lǐng)域開設(shè)有57個(gè)專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)“雙高計(jì)劃”建設(shè)專業(yè)群1個(gè)（大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用），國(guó)家級(jí)骨干校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)（材料工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)），高職專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個(gè)（建筑材料工程技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)），中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)2個(gè)（應(yīng)用電子技術(shù)、現(xiàn)代物流管理），省級(jí)“雙高計(jì)劃”建設(shè)專業(yè)群2個(gè)（電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子商務(wù)），省級(jí)高水平重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)（建筑材料檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)），山西省“1331”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)專業(yè)1個(gè)（材料工程技術(shù)），山西省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)（移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理），省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)（建筑工程技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)），省級(jí)品牌專業(yè)3個(gè)（現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，電氣自動(dòng)化技術(shù)），省級(jí)高水平實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)（現(xiàn)代物流管理），省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)5個(gè)（建設(shè)工程管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)），山西省“1331”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)專業(yè)1個(gè)（材料科學(xué)與工程專業(yè)群），山西省“1331工程”提質(zhì)增效建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)（工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院），國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)（機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造），國(guó)家緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)1個(gè)（數(shù)控技術(shù)）。 學(xué)院現(xiàn)有在校生15371人，教職工724人（其中專任教師599人，具有高級(jí)職稱的教師146人、“雙師型”教師226人）。近三年，學(xué)院引進(jìn)“雙一流”學(xué)校大學(xué)畢業(yè)生32名，派出國(guó)內(nèi)外訪問學(xué)者12人，擁有全國(guó)技術(shù)能手1名，山西省青年拔尖人才5名、三晉技術(shù)能手3名、三晉英才9名。 學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作新模式，與企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地150余個(gè)，牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團(tuán)”“山西省現(xiàn)代服務(wù)職教集團(tuán)”以及新籌建成立的“山西省數(shù)字化產(chǎn)教融合聯(lián)盟”等，有力地推動(dòng)了“政行校企”協(xié)同育人新模式，為服務(wù)我省轉(zhuǎn)型發(fā)展所需技術(shù)技能人才的培養(yǎng)搭建了多元化的辦學(xué)平臺(tái)。學(xué)院作為全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校，與華為、海爾、吉利汽車等147家省內(nèi)外大中型企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系及校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；與企業(yè)共同開展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒、職工培訓(xùn)以及技術(shù)技能研發(fā)等校企合作；不斷擴(kuò)大對(duì)退伍軍人等再就業(yè)群體的崗位培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)職工和對(duì)口幫扶學(xué)生進(jìn)行了職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定；完成了1+X證書試點(diǎn)項(xiàng)目的培訓(xùn)。2020年學(xué)院成功入選全國(guó)職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)。 學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在93%以上，基本實(shí)現(xiàn)了“滿意就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)”的目標(biāo)。辦學(xué)40多年來，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了一大批行業(yè)領(lǐng)軍人物、技術(shù)骨干和能工巧匠。同時(shí)，還積極對(duì)接地方政府，簽訂“農(nóng)民素質(zhì)提升技能培訓(xùn)合作框架協(xié)議”，全力助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 近年來，學(xué)院的科研專著、論文數(shù)量和質(zhì)量逐年提高，授權(quán)專利和獲獎(jiǎng)科技成果數(shù)量大幅增長(zhǎng)，科研項(xiàng)目立項(xiàng)渠道不斷拓寬，橫向簽約經(jīng)費(fèi)明顯增長(zhǎng)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的綜合能力不斷提升。 學(xué)院各級(jí)各類大賽成績(jī)持續(xù)攀升，在2018年“全國(guó)普通高校競(jìng)賽（高職）排行榜單”中名列第35名、全省第一，在2019年“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”高職院校獲獎(jiǎng)數(shù)量排行榜中名列全國(guó)第七名，穩(wěn)居省內(nèi)第一。在2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽中以全國(guó)第一的優(yōu)異成績(jī)獲得“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理比賽”一等獎(jiǎng)；在全國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽中，我院學(xué)子獲得一枚銅牌，并被授予“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)，也是山西省代表隊(duì)獲得的唯一獎(jiǎng)牌。學(xué)院的文體活動(dòng)也成績(jī)斐然，籃球、足球、武術(shù)等體育賽項(xiàng)均名列全省第一、全國(guó)前茅，尤其是學(xué)生男子籃球隊(duì)15年蟬聯(lián)CUBA山西省�？平M冠軍，2020年獲得全國(guó)亞軍。 學(xué)院的總體建設(shè)發(fā)展思路是：“一個(gè)目標(biāo)、兩手硬”。即以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院發(fā)展全局，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，牢牢把握*辦學(xué)方向，始終堅(jiān)持新發(fā)展理念，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為根本，以服務(wù)山西高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展為宗旨，以建設(shè)“特色鮮明、全國(guó)一流”高水平職業(yè)院校的目標(biāo)為導(dǎo)向，以加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)特色發(fā)展為主線，以進(jìn)一步深化學(xué)院綜合改革為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，以大力倡導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)為不竭動(dòng)力，一手抓規(guī)范管理內(nèi)涵建設(shè)，一手抓快速跨越科學(xué)發(fā)展，兩手都要硬。 關(guān)于“一手抓學(xué)院規(guī)范管理內(nèi)涵建設(shè)”，就是以學(xué)院層面必須要建設(shè)好的學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、安全文化建設(shè)等“五條工作主線”和系部層面必須要堅(jiān)守好的專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合、規(guī)范管理、協(xié)同育人、社會(huì)服務(wù)等“五項(xiàng)基本任務(wù)”作為主要抓手，先行先試、邊整邊建邊改，全面深化學(xué)院綜合改革，重點(diǎn)在治院理教“思路與制度”體系的科學(xué)完善和不斷提升學(xué)院創(chuàng)新能力建設(shè)以及凝練發(fā)展成果上狠下功夫。關(guān)于“一手抓學(xué)院快速跨越科學(xué)發(fā)展”，就是要以新校區(qū)建設(shè)和“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略為突破口，在“特色”和“一流”上狠下功夫，高質(zhì)量地謀劃和落實(shí)好創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局、把握服務(wù)區(qū)域發(fā)展的辦學(xué)定位、構(gòu)建科學(xué)完善的治院理教體系、打造結(jié)構(gòu)科學(xué)的“雙師”育人隊(duì)伍、運(yùn)籌特色鮮明的品牌專業(yè)布局、形成轉(zhuǎn)型升級(jí)的產(chǎn)教融合格局、營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍、凝煉大國(guó)工匠的協(xié)同育人模式、建設(shè)職教特色的優(yōu)美智慧校園、爭(zhēng)創(chuàng)眾志成城的全國(guó)文明校園等“十大發(fā)展任務(wù)”。 山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為全省職業(yè)教育的排頭兵，“十四五”期間將緊緊圍繞省委“全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”的總體思路和要求，聚焦“六新”突破，以學(xué)院“一個(gè)目標(biāo)，兩手硬”的總體建設(shè)發(fā)展思路為遵循，以新校區(qū)建設(shè)、“高水平專業(yè)群”建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)為主要抓手，不斷開拓創(chuàng)新，努力把學(xué)院建設(shè)成為“特色鮮明、省內(nèi)一流、全國(guó)知名”的高水平本科層次職業(yè)院校，積極為山西職業(yè)教育推動(dòng)全方位高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)山西職院的智慧和力量。 2005.12.20