遼寧考多少分能上魯東大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，魯東大學(xué)在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上魯東大學(xué)的分?jǐn)?shù)在493至579分，位次為48364至5527位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年遼寧高考考生需要考在493至579區(qū)間才能上魯東大學(xué)。

一、遼寧考多少分能上魯東大學(xué)

1、2022年遼寧考生上魯東大學(xué)：歷史最低分需要535分，錄取最低位次為7505名;

2、2021年遼寧考生上魯東大學(xué)：歷史最低分需要571分，錄取最低位次為5992名;

3、2022年遼寧考生上魯東大學(xué)：物理最低分需要493分，錄取最低位次為48364名;

4、2021年遼寧考生上魯東大學(xué)：物理最低分需要501分，錄取最低位次為43145名;

5、2020年遼寧考生上魯東大學(xué)：理科最低分需要502分，錄取最低位次為41500名;

6、2020年遼寧考生上魯東大學(xué)：文科最低分需要579分，錄取最低位次為5527名;

二、魯東大學(xué)在遼寧的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年魯東大學(xué)在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	本科	535	7505	省政府
2022	遼寧	物理	-	本科	493	48364	省政府

2、2021年魯東大學(xué)在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	本科	571	5992	省政府
2021	遼寧	物理	-	本科	501	43145	省政府

3、2020年魯東大學(xué)在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	本科	502	41500	省政府
2020	遼寧	文科	-	本科	579	5527	省政府

滑檔和退檔的影響有哪些

滑檔

假設(shè)某省理科一本線為540分，學(xué)生考了550分，按照分?jǐn)?shù)來看，該生可以讀一個一本院校，但在實(shí)際操作中，可能會由于志愿填報(bào)不當(dāng)，該生填報(bào)的一本學(xué)校并沒有錄取他（分?jǐn)?shù)不夠或條件不滿足時），所以只能降檔讀二本學(xué)校。

退檔

退檔的話主要是影響其他志愿的錄取，檔案在被提檔的時候，其他志愿是不會對你進(jìn)行錄取的，然而一旦被退檔，由于拖的時間長，可能會導(dǎo)致其他志愿可能已經(jīng)錄滿。退檔后，考生在這個批次就不能再被投檔了，只能填報(bào)征集志愿了。

公辦二本多少分能上

公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分?jǐn)?shù)線多少分能夠填報(bào)公辦二本高校，可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分?jǐn)?shù)線。

一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分?jǐn)?shù)線減去本省的本科批次分?jǐn)?shù)線，就是需要超過的分?jǐn)?shù)。不同省份情況不同，考生與家長切不可混為一談。

高考分?jǐn)?shù)線預(yù)計(jì)是多少

2023高考大部分地區(qū)的二本預(yù)測分?jǐn)?shù)線在430分左右，當(dāng)然了具體省份具體分析。一般情況下，像河南，河北，山東這樣的高考大省，本科錄取分?jǐn)?shù)線會高一些，可能會達(dá)到450分左右，而普通地區(qū)分?jǐn)?shù)線大概在400-430分。

而相比較偏遠(yuǎn)地區(qū)，甘肅、西藏等地方二本錄取分?jǐn)?shù)線相對來說會比較低，大概在400分左右。

三、魯東大學(xué)最新介紹

學(xué)校坐落在“中國最佳魅力城市”——煙臺，是一所以文理工農(nóng)為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學(xué)。2012年，成為首批“山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名�！薄⒎�務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目單位。，獲批教育學(xué)博士后科研流動站。2017年，獲批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！焙汀叭珖�高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。2020年，被確定為山東省屬21所“雙高”建設(shè)高校之一。 【文化傳承】學(xué)校于1930年始建于具有悠久歷史文化的千年古縣萊陽，歷經(jīng)山東省立第二鄉(xiāng)村師范學(xué)校、膠東公學(xué)、膠東師范學(xué)校、萊陽師范學(xué)校、萊陽師范�？茖W(xué)校、煙臺師范�？茖W(xué)校、煙臺師范學(xué)院等歷史階段，以吳伯蕭、何其芳、臧克家、老舍、蕭平等為代表的一大批名師先賢曾在這里弘文勵教，培養(yǎng)了一大批投身革命、建設(shè)和改革實(shí)踐的優(yōu)秀人才，孕育形成了“厚德 博學(xué) 日新 篤行”的校訓(xùn)精神和“求是至善 尚實(shí)致用”的優(yōu)良校風(fēng)。2001年，原直屬山東省交通廳、建校于1978年的山東省交通學(xué)校并入。2006年，學(xué)校更名為魯東大學(xué)。 【辦學(xué)條件】學(xué)校依山傍海，環(huán)境優(yōu)雅，是全國綠化模范單位、省級花園式單位、省級文明校園。校園占地3450畝，校舍建筑面積103萬平方米。固定資產(chǎn)總值21.7億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.4億元。擁有1個國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，3個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，6個“十三五”山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。圖書館藏書250.7萬冊、電子圖書108萬種。在校生3萬余人。 【學(xué)科建設(shè)】學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科立校，學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng)�，F(xiàn)設(shè)25個學(xué)院、74個研究院（所）、62個本科招生專業(yè)，有1個博士后科研流動站、1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目、21個一級學(xué)科碩士點(diǎn)、20個專業(yè)碩士學(xué)位類別。擁有13個山東省重點(diǎn)學(xué)科。2020年，水利工程學(xué)科入選省屬高�！案咚�平學(xué)科”建設(shè)項(xiàng)目，是全省同學(xué)科中唯一的“優(yōu)勢特色學(xué)科”建設(shè)學(xué)科。工程學(xué)連續(xù)兩年穩(wěn)定在ESI全球排名前1%。 【教學(xué)成果】學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2007年，學(xué)校本科教學(xué)工作水平被教育部評為“優(yōu)秀”。2012年，成為山東省首批教師教育工作先進(jìn)單位和省級教師教育基地。2017年，通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。2019年，通過山東省美育評估和體育評估。現(xiàn)有10個國家級一流本科專業(yè)、1個國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、5個國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個國家級大學(xué)生實(shí)踐教育基地、12個省級一流本科專業(yè)、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、3個省級卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、15個省級品牌特色專業(yè)、8個省級高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)（群）、2個省級教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、5門國家級一流本科課程、23門省級一流本科課程、53門省級精品課程、3門省級雙語教學(xué)示范課程。在近三屆省級以上教學(xué)成果獎評審中，共獲獎74項(xiàng)，其中國家級一等獎1項(xiàng)（參與）、二等獎1項(xiàng)，省級一等獎7項(xiàng)。學(xué)校在2016-2020年全國師范類本科院校學(xué)科競賽排行榜位列全國第16位。 【科學(xué)研究】學(xué)校高度重視科研工作，科研水平逐步提高。建有科學(xué)與工程研究、技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、基礎(chǔ)支撐與條件保障三類銜接配套、布局合理的創(chuàng)新平臺體系，擁有國家語言文字推廣基地、山東省語言資源開發(fā)與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省海上航天裝備技術(shù)創(chuàng)新中心、山東省高性能纖維及其復(fù)合材料協(xié)同創(chuàng)新中心等各類省部級以上創(chuàng)新平臺和人文社科研究基地18個�！笆�三五”期間，共立項(xiàng)國家級項(xiàng)目264項(xiàng)、省部級項(xiàng)目600項(xiàng)，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)22050萬元；發(fā)表高水平論文1703篇，出版學(xué)術(shù)專著217部，授權(quán)發(fā)明專利339項(xiàng)、實(shí)用新型專利160項(xiàng)；獲得省部級獎勵69項(xiàng)。2020年度科研經(jīng)費(fèi)10019萬元，連續(xù)兩年突破億元。 【師資隊(duì)伍】學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，師資隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升。現(xiàn)有專任教師1657人，正高234人，副高564人，具有博士學(xué)位的931人，具有國家級人才稱號專家72人次、省級83人次�，F(xiàn)有中國近現(xiàn)代史1個國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，中國近現(xiàn)代史等9個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，功能材料設(shè)計(jì)與合成團(tuán)隊(duì)、優(yōu)勢學(xué)科人才培育團(tuán)隊(duì)等2個省級科研團(tuán)隊(duì)，山東省高等學(xué)校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃團(tuán)隊(duì)17個。 【服務(wù)地方】學(xué)校深化科教、產(chǎn)教、校地融合，構(gòu)建了人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)與成果轉(zhuǎn)化、決策咨詢、共建共享、文化傳承與創(chuàng)新“五位一體”的服務(wù)地方工作模式。2017年以來，新增地方政府等戰(zhàn)略合作伙伴9個、行業(yè)企業(yè)合作單位135家，校地校企合作共建煙臺新舊動能轉(zhuǎn)換研究院、煙臺鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院等45個協(xié)同創(chuàng)新平臺；共建綠葉生命與健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、拓偉智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、盈科法學(xué)院等多功能示范性人才培養(yǎng)實(shí)體；承擔(dān)社會委托項(xiàng)目654項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)13554萬元。學(xué)校連續(xù)多年當(dāng)選國家海洋工程標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會成員單位，獲批省級技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)、省高校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，獲評“煙臺發(fā)展突出貢獻(xiàn)單位”“十佳駐煙單位”等榮譽(yù)稱號。 【交流合作】學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，國際交流日益頻繁。學(xué)校是原國家教委首批公布的具有接收外國留學(xué)生資格的200所高校之一，是全國首批通過高等學(xué)校來華留學(xué)質(zhì)量正式認(rèn)證的22所高校之一。每年長短期留學(xué)生人數(shù)1200余人。學(xué)校先后與20多個國家和地區(qū)130多所大學(xué)或機(jī)構(gòu)建立了友好交流合作關(guān)系�，F(xiàn)設(shè)教育部國別和區(qū)域研究中心1個、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個；與法國昂熱大學(xué)、西部天主教大學(xué)合建盧瓦爾孔子學(xué)院，與韓國南部大學(xué)共建煙臺世宗學(xué)堂；與國外高校聯(lián)合舉辦4個中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；與日本二松學(xué)舍大學(xué)、韓國嶺南大學(xué)舉辦1個博士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目；與國外多所大學(xué)合作開展“2+2”“3+1”“3+2”等模式的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。 【人才培養(yǎng)】“得天下英才而育之”，這是歷代魯大人篤定的辦學(xué)信念。九十多年來，一批又一批學(xué)子從這里邁出校門，踏入社會。迄今為止，學(xué)校共向社會輸送了31萬余名畢業(yè)生，他們以綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、基礎(chǔ)知識牢和職業(yè)技能好，深受用人單位好評，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、特別是基礎(chǔ)教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。尤為難得的是，自上世紀(jì)80年代以來，走出了以國際知名作家、中國作協(xié)副主席張煒為代表的飲譽(yù)文壇的“魯大作家群”。 目前，魯東大學(xué)全體師生正緊密地團(tuán)結(jié)在以*同志的*周圍，高舉**偉大旗幟，以*新時代**思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，把立德樹人作為根本任務(wù)，把服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展作為最高追求，把學(xué)科建設(shè)作為發(fā)展根基，把深化改革作為強(qiáng)大動力，把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為堅(jiān)強(qiáng)保證，全面貫徹落實(shí)《深化新時代教育評價改革總體方案》，堅(jiān)持“綜合性、應(yīng)用型、國際化”發(fā)展定位和“黨建引領(lǐng)、學(xué)科筑峰、育人為本”辦學(xué)思路，進(jìn)一步穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，著力提升發(fā)展層次、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，大力推進(jìn)新文科、新工科、新農(nóng)科、新師范建設(shè)，積極構(gòu)建內(nèi)涵質(zhì)量提升與外延資源拓展雙驅(qū)動的新發(fā)展格局，努力把學(xué)校建成人才培養(yǎng)質(zhì)量高、科技創(chuàng)新能力強(qiáng)、服務(wù)地方成效好、優(yōu)勢特色鮮明、省內(nèi)一流、國內(nèi)外有較大影響力的高水平綜合性大學(xué)。（數(shù)據(jù)截至2021年11月）