根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù),江西工程職業(yè)學(xué)院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示,遼寧考生上江西工程職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在150至408分,位次為112457至41137位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年遼寧高考考生需要考在150至408區(qū)間才能上江西工程職業(yè)學(xué)院。
一、遼寧考多少分能上江西工程職業(yè)學(xué)院
1、2022年遼寧考生上江西工程職業(yè)學(xué)院:歷史最低分需要150分,錄取最低位次為-名;
2、2022年遼寧考生上江西工程職業(yè)學(xué)院:物理最低分需要347分,錄取最低位次為112457名;
3、2021年遼寧考生上江西工程職業(yè)學(xué)院:物理最低分需要150分,錄取最低位次為102737名;
4、2020年遼寧考生上江西工程職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要344分,錄取最低位次為106847名;
5、2020年遼寧考生上江西工程職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要408分,錄取最低位次為41137名;
二、江西工程職業(yè)學(xué)院在遼寧的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年江西工程職業(yè)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 遼寧 | 歷史 | - | 專(zhuān)科 | 150 | - | 省政府 |
2022 | 遼寧 | 物理 | - | 專(zhuān)科 | 347 | 112457 | 省政府 |
2、2021年江西工程職業(yè)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 遼寧 | 物理 | - | 專(zhuān)科 | 150 | 102737 | 省政府 |
3、2020年江西工程職業(yè)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 遼寧 | 理科 | - | 專(zhuān)科 | 344 | 106847 | 省政府 |
2020 | 遼寧 | 文科 | - | 專(zhuān)科 | 408 | 41137 | 省政府 |
大學(xué)志愿填報(bào)有哪些專(zhuān)業(yè)
1、電子與信息類(lèi):電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程。
2、外語(yǔ)類(lèi):外貿(mào)英語(yǔ)、小語(yǔ)種。
3、法學(xué)類(lèi):法學(xué)、社會(huì)學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。
4、機(jī)械類(lèi):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器。
5、土建類(lèi):建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
6、會(huì)計(jì)類(lèi):會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。
7、中文類(lèi):對(duì)外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。
8、醫(yī)學(xué)類(lèi):臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類(lèi):環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。
10、工商管理類(lèi):工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、旅游管理。
填報(bào)高考志愿的注意事項(xiàng)是什么
1、挑大學(xué)、選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,一定要有一個(gè)清楚、明白的自我定位,這是靠譜地填報(bào)志愿的前提條件。該怎么做,才能使自我定位準(zhǔn)確呢?
3、了解自己的興趣所在,即想要學(xué)習(xí)什么樣的專(zhuān)業(yè),如果有明確的專(zhuān)業(yè)意向,就可以有針對(duì)性地選擇那些專(zhuān)業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的院校。
2、如果沒(méi)有明確的專(zhuān)業(yè)意向,可以?xún)?yōu)先考慮一下院校。確定一下自己想要選擇綜合性院校還是理工類(lèi)院校亦或是像財(cái)經(jīng)或者語(yǔ)言之類(lèi)的特色院校。
4、了解自己對(duì)于地區(qū)的選擇,是喜歡北上廣這樣的一線城市還是像武漢、西安、重慶、成都這樣的名校云集的二線城市?亦或是選擇離家近一些的城市讀書(shū)?
5、了解自己本科畢業(yè)之后是選擇就業(yè)還是深造,如果選擇就業(yè),就可以選擇那些就業(yè)比較好的專(zhuān)業(yè)就讀如車(chē)輛工程、土木工程、財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)等,如果選擇深造,就可以選擇一些基礎(chǔ)型、理論型、適用面較寬的專(zhuān)業(yè)填報(bào)。
三、江西工程職業(yè)學(xué)院最新介紹
江西工程職業(yè)學(xué)院是江西省人民政府主辦的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯到1979年創(chuàng)辦的江西省森林工業(yè)技工學(xué)校和江西開(kāi)放大學(xué)(原江西廣播電視大學(xué))1983年開(kāi)始舉辦的全日制普通專(zhuān)科。2003年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),江西省森林工業(yè)技工學(xué)校成建制并入江西廣播電視大學(xué)。在此基礎(chǔ)上,2004年江西省人民政府正式批準(zhǔn)成立江西工程職業(yè)學(xué)院。學(xué)院秉承“厚德敏行、博雅精工”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“自強(qiáng)、求知、有為”的校風(fēng),以有效滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功需要為原則,搭建多條“通本”通道,培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)院現(xiàn)有撫河校區(qū)、青云譜校區(qū)兩個(gè)校區(qū)。撫河校區(qū)位于南昌市西湖區(qū)安石路69號(hào),東沿?fù)岷庸珗@、王府井購(gòu)物中心,南臨象湖公園,西靠洪城大市場(chǎng),北望名樓滕王閣。青云譜校區(qū)位于迎賓北大道1356號(hào),毗鄰歷史名勝“八大山人”紀(jì)念館和象湖、梅湖公園景區(qū)。兩個(gè)校區(qū)周邊均具有豐富優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源,校園環(huán)境幽雅,設(shè)施完善,是學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所。 學(xué)院致力于“以信息技術(shù)為支撐,以開(kāi)放融合為手段,培養(yǎng)‘工、商融通’型高素質(zhì)技術(shù)技能人才”。實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)深度合作、專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)有機(jī)相融、證書(shū)與行業(yè)緊密對(duì)接、教學(xué)與生產(chǎn)有效結(jié)合!肮、商融通”就是充分發(fā)掘?qū)W院教育資源,以輔修專(zhuān)業(yè)、開(kāi)通識(shí)課等形式培養(yǎng)“就業(yè)領(lǐng)域廣、發(fā)展空間大、可持續(xù)性強(qiáng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院的辦學(xué)理念得到中國(guó)科學(xué)院院士潘際鑾、中國(guó)科學(xué)院院士楊叔子、全國(guó)著名高等教育評(píng)估專(zhuān)家胡顯章等專(zhuān)家的充分肯定,并為學(xué)院題名題詞。 學(xué)院是教育部首批教育信息化試點(diǎn)高校,教學(xué)手段現(xiàn)代化,建有全省最先進(jìn)的現(xiàn)代化遠(yuǎn)程開(kāi)放教學(xué)系統(tǒng),擁有教育部、財(cái)政部計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),教育廳、財(cái)政廳計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),教育部專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)(建筑工程技術(shù))1個(gè),省職業(yè)教育技能實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)(電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)、建筑工程和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù))。學(xué)院依托遠(yuǎn)程開(kāi)放教育網(wǎng)絡(luò),建有20多個(gè)仿真實(shí)訓(xùn)室和集學(xué)生實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、社會(huì)服務(wù)等功能于一體的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)中心。 學(xué)院擁有一支以全國(guó)優(yōu)秀教師、江西省教學(xué)名師、江西省學(xué)科帶頭人、江西省中青年骨干教師和企業(yè)工程師(師傅)為骨干的“雙師”型教師隊(duì)伍,F(xiàn)有專(zhuān)任教師331人,其中副高以上職稱(chēng)81人,全國(guó)優(yōu)秀教師3人,江西省學(xué)科帶頭人3人,江西省中青年骨干教師6人。 學(xué)院設(shè)有經(jīng)管學(xué)院、理工學(xué)院、人文學(xué)院三個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院。專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)以工科類(lèi)為主,兼有管理、財(cái)經(jīng)、旅游、文化教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒類(lèi)等專(zhuān)業(yè)共30余個(gè)。幾年來(lái),學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)成效顯著,已建成教育部專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)1個(gè),江西省省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè),江西省人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)專(zhuān)業(yè)2個(gè);省級(jí)精品課程9門(mén)。就業(yè)渠道暢通。學(xué)院與全國(guó)60多家企業(yè)成立“校企合作聯(lián)盟理事會(huì)”,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、便利的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和頂崗就業(yè)。畢業(yè)生深受用人單位歡迎,就業(yè)率穩(wěn)居全省中上水平,就業(yè)質(zhì)量名列全省前列。 學(xué)院在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、職業(yè)院校技能大賽中,榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng),省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)120余項(xiàng)。2018年學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革榮獲江西省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2019年,學(xué)院獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組“電子商務(wù)”賽項(xiàng)二等獎(jiǎng);獲江西省職業(yè)院校技能大賽“電子商務(wù)”賽項(xiàng)一等獎(jiǎng);2020年共獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)37項(xiàng),其中全國(guó)性競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上6項(xiàng),全省性競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上31項(xiàng)。教師榮獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)。 學(xué)院打造了較完整的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,實(shí)現(xiàn)校企之間深度合作、專(zhuān)業(yè)之間有機(jī)融合,以專(zhuān)業(yè)為背景搭建了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái),重點(diǎn)打造電子商務(wù)、軟件技術(shù)、工程造價(jià)三個(gè)專(zhuān)業(yè)群,著力打造信息、人工智能、建筑、健康產(chǎn)業(yè)類(lèi)特色專(zhuān)業(yè),精心打造了電子商務(wù)、軟件技術(shù)、會(huì)計(jì)、建筑等多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室,成立形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)。近年來(lái)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效明顯,獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各類(lèi)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。 學(xué)院正以?xún)?yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源,優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)良的畢業(yè)生就業(yè),建設(shè)“綜合性、特色化、高水平、開(kāi)放融合式”現(xiàn)代高等職業(yè)學(xué)院。