根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù),長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示,遼寧考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在150至468分,位次為106402至27164位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年遼寧高考考生需要考在150至468區(qū)間才能上長沙民政職業(yè)技術(shù)學院。
一、遼寧考多少分能上長沙民政職業(yè)技術(shù)學院
1、2022年遼寧考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學院:歷史最低分需要150分,錄取最低位次為-名;
2、2021年遼寧考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學院:歷史最低分需要423分,錄取最低位次為38485名;
3、2022年遼寧考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學院:物理最低分需要364分,錄取最低位次為106402名;
4、2021年遼寧考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學院:物理最低分需要322分,錄取最低位次為95567名;
5、2020年遼寧考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要385分,錄取最低位次為92350名;
6、2020年遼寧考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要468分,錄取最低位次為27164名;
二、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在遼寧的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 遼寧 | 歷史 | - | ? | 150 | - | 省政府 |
2022 | 遼寧 | 物理 | - | ? | 364 | 106402 | 省政府 |
2、2021年長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 遼寧 | 歷史 | - | ? | 423 | 38485 | 省政府 |
2021 | 遼寧 | 物理 | - | ? | 322 | 95567 | 省政府 |
3、2020年長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 遼寧 | 理科 | - | 專科 | 385 | 92350 | 省政府 |
2020 | 遼寧 | 文科 | - | ? | 468 | 27164 | 省政府 |
偏遠地區(qū)的公辦二本大學有哪些
偏遠地區(qū)的公辦二本大學有齊齊哈爾大學,佳木斯大學,呼和浩特民族學院、呼倫貝爾學院、河套學院、赤峰學院、畢節(jié)學院、遵義師范學院、黔南民族師范學院、六盤水師范學院、興義民族師范學院、安順學院;
昭通學院、隴東學院、河西學院、青海民族大學、寧夏師范學院、寧夏理工學院、伊犁師范學院、喀什師范學院、右江民族醫(yī)學院、百色學院、欽州學院;
貴陽學院、凱里學院、銅仁學院、玉溪師范學院、楚雄師范學院、曲靖師范學院、普洱學院、紅河學院、大理學院、昆明學院、保山學院、文山學院等。這些地區(qū)的院校錄取分數(shù)線相當要低一些,相比之下還是不錯的。如果有條件的話,可以嘗試填報。
首次志愿和征集志愿的區(qū)別
首次志愿投檔錄取結(jié)束后,可能會有一些招夠人數(shù)的院校,考試院就會公布缺額院校及專業(yè)名單,這時候沒有被錄取的考生就可以網(wǎng)上填報征集志愿了。也就是說,征集志愿填報的都是首次志愿錄取結(jié)束后的缺額院校及專業(yè)。
在填報時應注意對比一下高校的補錄計劃數(shù)和該批次的考生人數(shù),以減少競爭性;對要報讀的學校須慎重研究,雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴重不足而參加補錄,但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調(diào)整等方式擴大辦學規(guī)模,個別存在名過其實的現(xiàn)象;不要相信招生中介而去花錢買分,更不要因此錯過補錄機會,誤了學業(yè)。
什么是征集志愿“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃,考生再根據(jù)缺額計劃在當?shù)卣猩k填報“征集志愿”,這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。
征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進行的,時間一般在統(tǒng)招之后補錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學的又一次機會,凡是參加高考的同學應該時刻關(guān)注這些信息。
征集志愿也要認真對待,填報第一志愿也應慎重考慮,有的省份的征集志愿都是平行志愿,同樣也應該把最好的選擇填在第一個。
三、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院最新介紹
長沙民政職業(yè)技術(shù)學院位于歷史文化名城長沙。于1984年由民政部創(chuàng)辦,2000年部委學校改革成為湖南省人民政府和民政部共建、省教育廳直屬高校。是首批(28所)國家示范性高等職業(yè)院校、教育部認定國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校。2019年成功入圍*高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(簡稱“雙高計劃”)第一輪建設單位。 學校堅持以*新時代**思想為指導,認真貫徹黨的十九大與十九屆歷次全會精神、**關(guān)于教育的重要論述和考察湖南時的重要講話精神,全面落實黨的教育方針,堅持*辦學方向,以立德樹人為根本任務,堅持以民政民生為特色,面向湖南現(xiàn)代服務業(yè),面向湖南智能制造業(yè),提供人才供給和應用技術(shù)支撐,堅持學歷教育與非學歷教育并舉,拓展留學生教育和國際交流,著力培養(yǎng)“留得住、用得上、發(fā)展好”的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來,學校獲得“全國職業(yè)教育先進單位”“國家技能人才培育突出貢獻獎單位”“全國模范教工之家”全國“敬老文明號”等國家級榮譽和成果。2018年全國高職三大標志性成果(國家級教學成果、教師教學能力競賽、學生職業(yè)技能競賽)綜合排名,名列全國第十;國家級教學成果獎與2018年兩屆獲獎數(shù)排名,名列全國第七;2015-2019年中國高教學會公布全國普通高校競賽評估結(jié)果(高職),名列全國第五。學校入選全國高職院!敖虒W資源50強”“教學管理50強”“學生管理50強”“實習管理50強”。 學校面向全國招生,現(xiàn)有在校生1.8萬余人。高考招生錄取分數(shù)線連續(xù)14年位居湖南省高職第一,多省份超過本科線,就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居同類院校前列。在全國率先開辦社會工作、社區(qū)管理、家政、養(yǎng)老、殯儀等專業(yè),涵蓋“生老病養(yǎng)葬”全生命周期,是全國民政民生領(lǐng)域?qū)W歷教育開辦最早、規(guī)模最大、專業(yè)最全的高職院校。專業(yè)總計44個,涉及公共管理與服務、醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子與信息、財經(jīng)商貿(mào)等10個專業(yè)大類。建有6個專業(yè)群,其中有老年服務與管理、現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理2個國家高水平專業(yè)群,另外4個為省級一流特色專業(yè)群。形成了以民政民生類專業(yè)為特色,現(xiàn)代服務業(yè)和智能制造業(yè)專業(yè)為支撐的綜合性院校專業(yè)架構(gòu)。 學校擁有一支師德師風高尚、專業(yè)技能精湛、育人水平高超、校企協(xié)同創(chuàng)新的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。現(xiàn)有專任教師總數(shù)1055人(校外兼課教師340人按2:1折算),碩士及以上學位864人,占比81.9%,高級專業(yè)技術(shù)職務321人,占比30.4%。專任專業(yè)課教師中,“雙師型”教師占比60.9%。現(xiàn)有國家級教學名師、全國優(yōu)秀教師各1名,1人獲評國家技能人才培育工作突出貢獻獎。獲評民政部技能大師工作室1人,湖南省教書育人楷模1人,省級(芙蓉)教學名師3人,省級優(yōu)秀教師、黃炎培職業(yè)教育杰出教師各2名,芙蓉學者講座教授1名,1人入選省121創(chuàng)新人才工程。近五年獲全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽國家級獎項6項,養(yǎng)老服務與管理專業(yè)團隊立項首批國家職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊。 學校深化“三教“改革,形成了高質(zhì)量的人才培養(yǎng)水平。率先探索學分制改革試點、現(xiàn)代學徒制試點,累計與36家企業(yè)合作開展訂單班71期,培養(yǎng)2688人。首批開展湖南省“三全育人”綜合改革試點,牽頭成立全國職業(yè)院校學生職業(yè)素養(yǎng)培育聯(lián)盟、全國職業(yè)院校課程思政研究院。開展18個“1+X”證書制度試點。與15個國家或地區(qū)的42所院;驒C構(gòu)建立了合作關(guān)系,開創(chuàng)湖南高職院校學歷留學生教育先河,開辦中國-馬來西亞康復治療技術(shù)專業(yè)中外合作項目。與阿里巴巴國際事業(yè)部(ICBU)共建產(chǎn)業(yè)學院。組建了中國殯葬職教集團、中國殘疾人康復職教集團、湖南省健康養(yǎng)老職教集團。牽頭建設社區(qū)管理與服務、社會工作、視覺傳播設計與制作3個國家級專業(yè)教學資源庫,校企研制雙元教材141本,入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材20本,數(shù)量排名全國第7。在近兩屆職業(yè)教育教學成果獎評審中,獲得國家教學成果一等獎1項、二等獎5項。 面向新征程,學校將進一步深入學*關(guān)于教育的重要論述,貫徹落實孫春蘭副總理視察學校的講話精神,不斷增強服務現(xiàn)代民政事業(yè)的能力,打造“現(xiàn)代民政、智慧民生”的職教名片,服務湖南“三高四新“戰(zhàn)略,積極創(chuàng)新、勇于擔當。為實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量高、服務區(qū)域發(fā)展能力強、引領(lǐng)職教改革突出,建設“國內(nèi)示范、國際窗口”的綜合性職業(yè)技術(shù)大學的愿景而努力奮斗。