關(guān)于較量的作文六年級(jí)作文700字

若說人與海的較量是搏擊中的歡樂，那么我與學(xué)習(xí)的較量則是奮斗中的喜悅，讓人亢奮。

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。不知道我何時(shí)看到的這條名言，就不信學(xué)習(xí)如此之難，那時(shí)就存心想與它較量一番。

夜深了，燈依舊亮著。

坐在書桌前，我撓破腦袋，呆呆地望著作業(yè)中的幾何題，密密麻麻的直角，鈍角，銳角，就恰似一把把尖刀閃爍著寒光擺在眼前，我卻一籌莫展。

臨近考試，難道稍大的題目我就無法解答。眼看那惡魔一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，只好狠下心來采用題海戰(zhàn)術(shù)，這也是個(gè)無奈之舉。

一題一題，一頁一頁......

燈光照著我的臉，星星與我相伴，只有那一道道幾何題，倔強(qiáng)地與我為敵。面對(duì)一個(gè)個(gè)“猙獰”的面孔，我不想屈服，也不敢屈服，拿起筆，永不言敗地較量。

突然，我的思路被卡住了，緊皺的眉頭顯出了題的難度，這道題看似簡(jiǎn)單，我已算出了一大半，卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果越來越復(fù)雜，望著算出的步驟，我疑惑，于是又驗(yàn)算了一遍，卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果還是錯(cuò)誤。我心急如焚，頭暈?zāi)X脹，于是起身喝水，在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然靈光一閃，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，又再次提筆，又是一片迷茫。反復(fù)幾次，我已陷入絕望。汗水，滴落在本子上，滴落在桌子上......

難道就這樣放棄？我絕不甘心！這幾天付出的努力難道白費(fèi)了？不能，覺得不能！此時(shí)，我端詳著那古怪的題目，于是換個(gè)角度思考。猛然間，靈感之門打開，眉頭舒展開來，“刷刷”地寫下去。此時(shí)再看那些題目，不再猙獰，而是在鼓勵(lì)，在祝賀！

在與題目的較量中，我領(lǐng)悟到了快樂，增添了學(xué)習(xí)的信心。從此我相信：沒有比人高的山，沒有比腿長(zhǎng)的路。只要有勇氣，就一定可以戰(zhàn)勝困難！

文中作者記敘了在臨近考試之際和題海中的幾何難題進(jìn)行了較量，內(nèi)容充實(shí)，通過與難題的較量作者領(lǐng)悟到了快樂，增添了學(xué)習(xí)的信心。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語言流暢簡(jiǎn)潔。如：“眼看那惡魔一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，只好狠下心來采用題海戰(zhàn)術(shù)，這也是個(gè)無奈之舉�！�