荷花自古以來就是圣潔美麗的象征，它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，”亭亭玉立，宛如碧波仙子，惹人喜愛。前幾天，媽媽帶我去郭莊賞荷。
正是盛夏，可在郭莊卻感覺不到一點炎熱，這不僅僅是因為繁茂的大樹，更因為滿塘的荷花帶給人心曠神怡的感覺�？邕M郭莊的大門，首先映入眼簾的便是一望無際的荷葉。近處是碧綠的，遠處是墨綠的，中間還夾著幾片嫩黃的新葉。一片片荷葉挨挨擠擠，微風乍起，荷池泛起一層層的漣漪，“綠色的海洋”，清波蕩漾，葉面上水珠滾動著，晶瑩剔透，好像一顆顆零落的珍珠，層層碧葉中，零星地點綴著些粉色的荷花，它們千姿百態(tài)，含笑佇立，有的荷花裊娜地舒展著身軀，有的才綻開了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的，還有的已經(jīng)凋謝，------荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目，而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到這朵和花，歡樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位風姿綽約的仙子在翩翩起舞。
走出郭莊，我回味著剛才那副風景畫。荷花不像牡丹雍容華貴，不像梅花迎寒吐芳，也不像蘭花小巧清秀。然而，她默默無聞地在酷暑送來陣陣清香，裝點了人們的生活。我愛荷花，一種高潔的品質(zhì)。
這是一篇描寫荷花的寫景文章。在描寫荷花的過程中，小作者動靜結(jié)合，抓住了荷花的特點進行細節(jié)描寫，“荷葉挨挨擠擠，微風乍起，荷池泛起一層層的漣漪”，短短的幾句話將荷葉的姿態(tài)描繪的栩栩如生�！八榱阈堑攸c綴著些粉色的荷花”，這句話突出了小作者觀察細致，通過寫荷花之靜，與前文荷花動景相照應，共同突出荷花的迷人。文章采用總分總形式，結(jié)尾處作者升華主題，借物托志，贊美荷花默默無聞的精神，引發(fā)讀者思考。
黃石寨六年級作文600字
春雨瀟瀟六年級作文600字
自習課上的“靜”與“動”六年級作文400字
小學六年級作文家鄉(xiāng)的風俗600字精選
六年級家鄉(xiāng)的風俗作文優(yōu)秀范文推薦
家鄉(xiāng)的風俗六年級作文精彩的開頭結(jié)尾
小學生描寫人物外貌的作文五篇
