學(xué)游泳六年級(jí)作文1000字

你最怕什么？除了我那隨身符似的老爸，我最怕學(xué)游泳！小時(shí)候，我學(xué)過(guò)一次游泳,單單是那最基本的憋氣練習(xí),就夠難受的，不是水流進(jìn)眼里火辣辣的痛，就是被水嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。從此，一見(jiàn)到池水，我的雙腿就不由自主地打顫。

一個(gè)夏日炎炎的下午, 我懷著一顆忐忑不安地心，被迫隨著爸爸來(lái)到體育館的游泳池。我磨磨蹭蹭地?fù)Q好游泳褲,走進(jìn)游泳場(chǎng)。只見(jiàn)比一個(gè)籃球場(chǎng)還大的游泳池展現(xiàn)在眼前,只見(jiàn)陽(yáng)光下的池水閃閃發(fā)光,就像一片片碎銀,泳池里人頭攢動(dòng)，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。

我做好準(zhǔn)備活動(dòng)，死死地抓住爸爸的手臂，走進(jìn)了池內(nèi)。頓時(shí)一股涼意襲遍全身，本能使我不由得打了個(gè)冷顫。首先,爸爸教我練習(xí)潛水呼氣……我依照爸爸傳授的方法，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,整個(gè)頭部就浸入水中了,在水中我慢慢地把氣吐出，再抬頭吸氣。誰(shuí)知，才吸第一口氣，就喝了一大口水。難受得喘不過(guò)氣來(lái)，噴嚏打個(gè)不停。淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我膽怯地瞄了瞄爸爸。爸爸用充滿鼓勵(lì)的眼光看著我說(shuō)：別怕，有爸爸在！聽(tīng)了這令人溫馨的話語(yǔ)，我不禁勇氣大增。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，奇跡發(fā)生了，我竟能自如地在水中換氣！

我對(duì)自己有信心了。

接下來(lái)，爸爸讓我的雙手撐在事先準(zhǔn)備好的游泳板上,讓我練習(xí)蛙泳的蹬腿動(dòng)作。我先向外側(cè)蹬出雙腿，然后合并起來(lái),再縮回去,就這樣一次次地練習(xí)。剛開(kāi)始，我還要爸爸用手托起我的身體才能游動(dòng),但經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)后,我漸漸可以自己依靠游泳板浮上水面并在水中前進(jìn)了!我不禁感到一陣愜意,原來(lái)游泳也不怎么難嘛！

待我將蹬腿動(dòng)作練熟后，爸爸拿走游泳板并似乎若無(wú)其事說(shuō)：現(xiàn)在你不用游泳板，把憋氣、手腳的動(dòng)作合起來(lái)，就像平常在電視上看到的蛙泳動(dòng)作一樣，你自己游看看！聽(tīng)著話，我的心不禁緊縮著。這時(shí)，爸爸又?jǐn)[出一副毫不在乎的樣子，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：沒(méi)什么好怕的，我在你旁邊，你又不會(huì)有什么危險(xiǎn)，是吧！我想也是，反正我沒(méi)有害怕的理由，就豁出去吧！于是，我一吸氣，一埋頭，腿一蹬，手一伸……

咦，我怎么飄在水面上了？什么！水面？我會(huì)蛙泳啦！我的心一陣狂喜，我高興地看著爸爸，爸爸的眼里寫(xiě)滿了驚喜和激動(dòng)……

第二天，我能游二十五米了……之后，我不但陸續(xù)學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳、蝶泳，還發(fā)明了蘇式翻滾泳，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再懼怕水了，反而喜歡上了這項(xiàng)有趣的體育運(yùn)動(dòng)！

學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？

這是一篇敘事類(lèi)習(xí)作。文章通過(guò)寫(xiě)作者在爸爸的幫助下，終于學(xué)會(huì)了游泳的故事，傳達(dá)出“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”的道理。文章敘事完整，中心明確，如能進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言錘煉，效果當(dāng)會(huì)更好。