新教師五年發(fā)展規(guī)劃

新教師五發(fā)展規(guī)劃時間過得真快,在幼兒與我的成長過程中不經(jīng)意間地走過，忙碌間又迎來了新的一。我已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)、工作了整整一半。
作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
所以為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中不斷地成長，我為自己制定了工作、學(xué)習(xí)的一些規(guī)化，即自紊長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，提高自己。真正成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
一、個人基本情況介紹：
本人今歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整一半了，近來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作一半以來先后教了中班和大班，積累了一定的工作經(jīng)驗。
二、現(xiàn)狀分析：
、 優(yōu)勢：
） 一多的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。
） 敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，有著一顆認(rèn)真、執(zhí)著的心。
、不足：
） 因為我是一名新教師，工作只有一半時間，只教過中班和大班的幼兒，缺少對小班齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。
） 學(xué)生時代的我，雖然學(xué)過一些聲樂、舞蹈、鋼琴、美工制作等，可從特長的角度，我的舞蹈水平比較薄弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是彈奏、舞蹈等教學(xué)技能技巧的提高。
三、內(nèi)個人發(fā)展總目標(biāo)：
、前三個人發(fā)展目標(biāo)：
）盡快提高自己對所在教齡段幼兒的管理和教學(xué)能力。
）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握幼兒的齡特征和發(fā)展特點。
）繼續(xù)加強激工作的開展，做到與激適時、有效的溝通。
措施：
）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)、取經(jīng)，爭取盡快提高自己對所在教齡段幼兒的管理和教學(xué)能力。
）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
、后兩發(fā)展目標(biāo)：
）提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成自己的教學(xué)特色。
）繼續(xù)提高自身的教育技能技巧，正所謂：活到老，學(xué)到老。
）認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷積累各類知識。珍惜每一次學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)的機會。時刻相信：機會是給準(zhǔn)備著的人的。做一個有進(jìn)取心、成功地優(yōu)秀教師。
措施：
）提高教學(xué)和科研能力。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。
）通過教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。
）利用空閑時間來學(xué)習(xí)，多參考專業(yè)書籍，使自己在這幾個方面有所提高。
以上是我的自紊長計劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、老師們的幫助下，在自己的努力下，有所收獲有所成長。