根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù),珠?萍紝W院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示,青?忌现楹?萍紝W院的分數(shù)在317至389分,位次為19472至5622位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年青海高考考生需要考在317至389區(qū)間才能上珠?萍紝W院。
一、青?级嗌俜帜苌现楹?萍紝W院
1、2022年青?忌现楹?萍紝W院:理科最低分需要317分,錄取最低位次為19472名;
2、2021年青海考生上珠?萍紝W院:理科最低分需要317分,錄取最低位次為18842名;
3、2022年青?忌现楹?萍紝W院:文科最低分需要400分,錄取最低位次為5704名;
4、2021年青?忌现楹?萍紝W院:文科最低分需要389分,錄取最低位次為5622名;
二、珠?萍紝W院在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年珠海科技學院在青海的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | 本二 | 317 | 19472 | 省教育廳 |
2022 | 青海 | 文科 | 本二 | 400 | 5704 | 省教育廳 |
2、2021年珠?萍紝W院在青海的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | 本二 | 317 | 18842 | 省教育廳 |
2021 | 青海 | 文科 | 本二 | 389 | 5622 | 省教育廳 |
適合女生報考的軍校有哪些
1.中國人民解放軍軍事經(jīng)濟學院——該學院與中國人民解放軍后勤工程學院和軍事經(jīng)濟學院合并而成的,據(jù)說當時是為了發(fā)展,跟上時代的趨勢,是中國人民解放軍的一所陸軍勤務學校。女生可以報考財務管理專業(yè)、軍事會計專業(yè)。
2、第二軍醫(yī)大學、第三軍醫(yī)大學、第四軍醫(yī)大學——通常情況下,要進入軍事醫(yī)學大學是相當困難的。但是,軍事醫(yī)學大學的許多職業(yè)還是非常好的,被錄取的女生不用擔心工作問題。女生可以申請的一些專業(yè)有:臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、藥物制備、牙科和護理等。
3、解放軍裝備指揮技術(shù)學院——這所軍校的聲譽非常好,大多數(shù)已經(jīng)畢業(yè)的學生對學校的評價非常高。這是一所值得就讀的軍校,但女學生較少,所以要了解更多的信息再報考。女生可以申請的專業(yè)有:軍事光電工程、通信工程和航天測量工程。
提檔線是什么意思
提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線,不一定是學校的最終錄取線。
在同批次錄取的院校中,由于報考人數(shù)不均衡,各校的提檔線會有很大差異。熱門的院校,提檔線很高;冷門的院校,提檔線較低,甚至會低于批次線。
院校一般按120%提檔,這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現(xiàn)。鑒于此,過了提檔線不代表就一定會被錄取,僅僅是可能性很大而已。
簡單地講,考生的高考成績超過了批次線,但沒有達到所報院校的提檔線,電子檔案就不能投放,也就不能參加該校的錄;考生高考成績正好跟某校提檔線一樣,并不意味著一定會被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學校,與考生能不能被錄取沒有必然的聯(lián)系。
三、珠?萍紝W院最新介紹
位居2021年軟科中國民辦高校排名第二 珠海科技學院(原吉林大學珠海學院)成立于2004年5月18日,2011年被批準為學士學位授予單位,2013年與吉林大學簽訂聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生協(xié)議,2021年獲批廣東省碩士學位授予立項建設(shè)單位。建校17年來,學校共為社會輸送80000余名本科生、123名聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,已發(fā)展成為全國有影響力、辦學特色鮮明的民辦本科高校,獲評“廣東省文明校園”“中國產(chǎn)學研合作示范基地”“廣東省黨建工作示范高!薄皬V東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”等榮譽,連續(xù)7年居于國內(nèi)各大同類院校排行榜榜首,轉(zhuǎn)設(shè)后首次參評四大權(quán)威世界大學排名之一軟科,位居全國民辦高校第二、廣東省民辦高校第一。 堅持和加強黨的全面領(lǐng)導 學校堅持以*新時代**思想為指導,始終牢牢把握*辦學方向,不斷加強黨對學校工作的全面領(lǐng)導,黨委被評為廣東省教育系統(tǒng)和珠海市先進基層黨委,榮獲全國高校黨建工作樣板支部1個、全省標桿院系2個、樣板支部2個、全省“三型”黨支部2個、全省高校教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室2個,黨建“書記項目”連續(xù)兩年獲省委教育工委通報表揚。中央黨建工作領(lǐng)導小組秘書組領(lǐng)導和國家教育咨詢委員會專家來校調(diào)研期間,對學校把黨建工作放在最核心位置的做法給予充分肯定和贊揚。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,學校黨委獲評“廣東省先進基層黨組織”稱號。 持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)布局,打造一流學科專業(yè) 學校圍繞珠海新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,對標大灣區(qū)建設(shè)、服務國家戰(zhàn)略,持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)布局,現(xiàn)設(shè)25個二級學院、63個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學、教育學9大學科門類,擁有省級重點學科3個、市級優(yōu)勢學科3個、校級重點學科15個,擁有聯(lián)合國世界旅游組織旅游教育質(zhì)量認證項目2個、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、省級特色專業(yè)13個、轉(zhuǎn)型試點發(fā)展專業(yè)7個。 突出教學工作中心地位,科研取得顯著成果 學校突出教學工作中心地位,不斷提高教學質(zhì)量,在艾瑞深校友會網(wǎng)2020年中國大學教學質(zhì)量排名中位居同類院校首位,目前擁有國家級一流課程1門、全國高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課1門、省級一流課程7門、省級精品課程21門。學校設(shè)備先進、設(shè)施齊全,建設(shè)有各級各類科研平臺67個,近五年可支配科研經(jīng)費總額達1.51億元,穩(wěn)居廣東省同類院校前列,為區(qū)域400余家企業(yè)提供了近8100次檢測服務,解決技術(shù)難題120余項,榮獲中國產(chǎn)學研合作促進獎和創(chuàng)新成果獎5項、全國商業(yè)科技進步獎一等獎2項。 大力實施人才強校戰(zhàn)略,建設(shè)高水平師資隊伍 學校實施人才強校戰(zhàn)略,不斷優(yōu)化師資隊伍引進機制和培養(yǎng)環(huán)境,組建了一支教學經(jīng)驗豐富、研發(fā)能力較強、德才兼?zhèn)、勤奮敬業(yè)的教師隊伍,其中二級教授15名、博士生導師50名,省級教學名師14名。近五年,學校教師在全國和廣東省高校教師教學競賽中榮獲各級各類獎項56項,學校在中國高等教育學會發(fā)布的《全國普通高校教師教學競賽分析報告(2012—2019)》中位列全國同類院校十強。 積極推進開放式辦學,穩(wěn)步實施“海外名!睉(zhàn)略 目前學校已與美國、英國、加拿大、澳大利亞等20個國家和地區(qū)的100多所高校建立交流關(guān)系并開展實質(zhì)性合作;大力培養(yǎng)國際化人才,鼓勵學生赴國(境)外學習深造,截至目前已選派3000多人次學生赴國(境)外留學、交流;大力培育特色項目,積極創(chuàng)新中外人才聯(lián)合培養(yǎng)模式,與多所世界知名高校對接,在金融學、會計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、英語等5個專業(yè)組建“2+2”中外雙學位項目專班。 注重營造濃厚學術(shù)氛圍,學生屢獲國內(nèi)外競賽大獎 學校注重塑造學術(shù)品牌,營造濃郁的學術(shù)氛圍,自2006年起開始舉辦“科技大師系列講座”,定期邀請院士來校講學,迄今已有來自中國科學院、中國工程院、第三世界科學院和國際宇航科學院的95位院士光臨,并主講了143場講座。學校積極鼓勵和組織學生參加國內(nèi)外學術(shù)科技類、文化藝術(shù)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類等賽事,近4年來榮獲各級各類獎勵1677項,學校在中國高等教育學會發(fā)布的《2015—2019年全國民辦及獨立學院學科競賽排行榜》中位居廣東省同類院校前列。 被譽為國內(nèi)最美的大學校園之一 學校地處粵港澳大灣區(qū),坐落于經(jīng)濟特區(qū)之一的廣東省珠海市。校園由聞名世界的設(shè)計悉尼奧運會場館的澳大利亞PTW公司按照澳洲濱海建筑風格整體規(guī)劃設(shè)計,環(huán)境優(yōu)雅、椰風海韻、空氣清新、風光綺麗,是莘莘學子讀書學習的理想園地,被譽為國內(nèi)最美的大學校園之一。 努力建設(shè)一流創(chuàng)新性、應用型大學 學校以建設(shè)一流創(chuàng)新性、應用型大學為目標,立足灣區(qū),服務廣東,面向區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,以本科教育為根本,積極發(fā)展研究生教育,培養(yǎng)思想道德品質(zhì)良好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、富有創(chuàng)新精神、實踐能力強、綜合素質(zhì)好的高層次應用型人才。 (數(shù)據(jù)截至2021年10月9日)