青�？级嗌俜帜苌纤拇ǔ鞘新殬I(yè)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，四川城市職業(yè)學(xué)院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青�？忌�上四川城市職業(yè)學(xué)院的分數(shù)在154至161分，位次為30387至16617位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年青海高考考生需要考在154至161區(qū)間才能上四川城市職業(yè)學(xué)院。

一、青�？级嗌俜帜苌纤拇ǔ鞘新殬I(yè)學(xué)院

1、2022年青�？忌�上四川城市職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要171分，錄取最低位次為30387名;

2、2021年青�？忌�上四川城市職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要238分，錄取最低位次為28107名;

3、2022年青海考生上四川城市職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要154分，錄取最低位次為16617名;

4、2021年青�？忌�上四川城市職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要161分，錄取最低位次為17108名;

二、四川城市職業(yè)學(xué)院在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年四川城市職業(yè)學(xué)院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	�？�	171	30387	省教育廳
2022	青海	文科	�？�	154	16617	省教育廳

2、2021年四川城市職業(yè)學(xué)院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	�？�	238	28107	省教育廳
2021	青海	文科	專科	161	17108	省教育廳

新高考志愿數(shù)量多少

新的高考模式不僅在選題上區(qū)別于傳統(tǒng)的高考模式，每個省的志愿登記也有很大差異。

一、啟動-2017年執(zhí)行，新高考改革首批試點省份(二)

1、上海

零志愿批次：3名志愿，4個專業(yè)

本科普通補助金：24名志愿，4個專業(yè)

專家通用批次：8名志愿，6個專業(yè)

2、浙江

普通班：20個專業(yè)

普通二類：80個專業(yè)

二、2017年啟動-2020年執(zhí)行，第二批實施新高考改革的省份(四)

1、山東

第一選擇(一行以上)：96個專業(yè)

第二選擇(雙虛線上方)：96個專業(yè)

第三選擇(剩余)：96個專業(yè)

2、天津

本科普通補助金：80個專業(yè)

專家通用批次：80個專業(yè)

3、北京

本科普通補助金：30名志愿，6個專業(yè)

專家通用批次：20名志愿，1個專業(yè)

4、海南

本科普通補助金：24名志愿，6個專業(yè)

專家通用批次：10名志愿，6個專業(yè)

三、2018年啟動-2021年執(zhí)行，第三批實施新高考改革的省份(八)

1、湖南

本科普通補助金：45名志愿，6個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：30名志愿，6個專業(yè)

2、湖北

本科普通補助金：45名志愿，6個專業(yè)

高職院校審批：20名志愿，6個專業(yè)

3、河北

本科普通補助金：96個專業(yè)

專家通用批次：96個專業(yè)

4、遼寧

本科普通補助金：112個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：60個專業(yè)

5、重慶

本科普通補助金：96個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：96個專業(yè)

6、江蘇

本科普通補助金：40名志愿，6個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：40名志愿，6個專業(yè)

7、福建

本科普通補助金：40名志愿，6個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：40名志愿，6個專業(yè)

8、粵

本科普通補助金：45名志愿，6個專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：45名志愿，6個專業(yè)

高考志愿填報注意事項

1、在每一批高考中，填寫第一志愿是非常重要的，尤其是在一些著名的高校。但這并不意味著第二個或第三個選擇不再重要。

2、在每年的招生中，一些高�？偸侨鄙俚谝恢驹笇W(xué)生。他們需要招募第二志愿，甚至通過調(diào)整和分數(shù)降低來完成招募計劃。因此，我們不應(yīng)該僅僅因為第一個志愿者的滿員率高就忽視第三個和第一個志愿者的填補。在填寫所有志愿者時，我們必須注意梯度，仔細填寫第二個和第三個志愿者。例如，為了提高學(xué)生的素質(zhì)，一些高校每年都會以政策法規(guī)和志愿分數(shù)的年級差異的形式在第二和第三名志愿者中選出最佳人選。

3、專業(yè)對人的影響，往往會持續(xù)一生。因為專業(yè)選擇得恰當，就能夠充分發(fā)揮自己的愛好、興趣、特長。首選自己喜歡的專業(yè)，濃厚的興趣便會帶著自己在這個領(lǐng)域盡情地遨游，能更主動地、高效率地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且充滿了樂趣，做出更大的成績，促進自己今后的長遠發(fā)展。

三、四川城市職業(yè)學(xué)院最新介紹

　四川城市職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1999年，前后經(jīng)歷了10年本科辦學(xué)和10多年高職辦學(xué)。1999年，學(xué)校前身四川師范大學(xué)南洋學(xué)院成立；2002年，學(xué)校更名為四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院；2007年，在四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、外事學(xué)院基礎(chǔ)上組建四川城市職業(yè)學(xué)院。 　　2013年，通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估；2017年，被列入“十三五”規(guī)劃升本院校；2021年，通過四川省高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進現(xiàn)場復(fù)核；2021年，被列入四川省高水平高職學(xué)校培育單位。學(xué)校辦學(xué)條件總體高于�？聘呗殞W(xué)校設(shè)置標準，數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施高于《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》標準。 　　學(xué)校圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，重點打造了新一代信息技術(shù)、智能制造、智慧城市、現(xiàn)代服務(wù)、醫(yī)學(xué)健康等 5 大專業(yè)集群，開設(shè) 3 年制高職專業(yè) 69 個和“3+2”貫通培養(yǎng)專業(yè) 19 個，初步建成 15 個專業(yè)群，以群組建 6 個專業(yè)學(xué)院，專業(yè)建設(shè)機制和特色進一步彰顯，專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力進一步增強。 　　學(xué)校現(xiàn)有成都和眉山兩個校區(qū)，占地面積1602畝，校舍建筑面積58萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.45億元，圖書館藏書195萬冊。全日制在校高職專科學(xué)生16000余人。設(shè)信息技術(shù)學(xué)院、城市建設(shè)與設(shè)計學(xué)院、智能制造與交通學(xué)院、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、教育學(xué)院等6個專業(yè)學(xué)院，東坡書院、明德書院、致遠書院等3個社區(qū)學(xué)院和國際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。 　　 　　眉山校區(qū)校園建筑，沿著山勢和坡地，高低起伏，“山校相映”，建筑群落疏密有序，疏林草坡相得益彰，校園環(huán)境非常漂亮。眉山校區(qū)也是智慧校園，每間教室都配備了全蘋果IMac一體機或電子白板系統(tǒng)，無所不在的數(shù)字化交互，能讓你體驗信息化時代的大學(xué)生活。“國際范”更是眉山校區(qū)又一個亮點，學(xué)生公寓里，每層樓都有自助洗衣房和干洗房，每層樓都有健身房，校內(nèi)IMAX3D電影院，讓你們足不出戶就可以欣賞最新的國內(nèi)外大片。而成都校區(qū)則有非常完備齊全的教學(xué)、生活設(shè)施，東湖碧波蕩漾、水天一色，伴書山上林木眾多、曲徑通幽。整個校園植被茂盛、四季繁花，被譽為“花園式”學(xué)校、四川省最美校園�！读謳煾翟谑谞枴�、《青春驛站》等眾多影視劇組外景拍攝地都選擇在了成都校區(qū)。 　　 　　“十三五”期間，獲批全國職業(yè)院校首批養(yǎng)老服務(wù)類專業(yè)示范點 1 個（現(xiàn)代家政服務(wù)與管理），建成創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家級骨干專業(yè) 1 個（藝術(shù)設(shè)計），獲批省級現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè) 1 個（城市軌道交通運營管理），建成省級民辦高校質(zhì)量提升計劃重點特色專業(yè) 3 個（物流管理、汽車運用與維 修技術(shù)、建筑工程技術(shù)），建成省民辦教育協(xié)會骨干專業(yè) 2 個（軟件技術(shù)和智慧健康服務(wù)與管理）。建成各類省級課程 20 門（精品課程 1 門、精品資源共享課程 6 門、精品資源在線開放課程 3 門、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程 4 門、課程思政示范課 6 門）；建成省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地 2 個。 　　“十三五”期間，建成各類科研平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心總數(shù)7個。承擔(dān)5項省級教育體制綜合改革試點項目，主持省級高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目8項，獲省級教學(xué)成果三等獎1項。累計獲得廳局級以上課題290項，其中省部級6項，獲批授權(quán)專利、軟件著作權(quán)297項（其中發(fā)明專利8項）。出版學(xué)術(shù)專著、教材237部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文2480篇。建立了國省校三級師生競賽體系，學(xué)生獲得各類國家級獎項 135 項、省級獎項 398 項。學(xué)校將入學(xué)質(zhì)量等級為 E+的學(xué)生培養(yǎng)到畢業(yè)時質(zhì)量等級為B+，有力支撐了地方經(jīng)濟社會發(fā)展對技術(shù)技能人才的需要。 　　現(xiàn)有各類教師900余人。其中專任教師中，高級職稱占比48.92%以上，碩士學(xué)位及以上占比55.86%，“雙師型”教師占比54.48%，專任教師中有“全國優(yōu)秀教師”2人、“四川省優(yōu)秀教師”2人、“四川省突出貢獻專家”1人、“四川省三八紅旗手”1人、“四川省先進工作者”1人、“四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”2人、“全國民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”3人、四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人、四川省高校設(shè)置委員會專家1人、省級教學(xué)團隊1個。根據(jù)“全國高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)2020版”顯示，學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)位列全國民辦高職院校第12位、全省第2位。 　　建有校外實習(xí)實訓(xùn)基地221個，校內(nèi)實踐教學(xué)實驗實訓(xùn)室226個。建成了西南地區(qū)唯一的卡爾拉得汽車實訓(xùn)基地等多個世界技能大賽項目培訓(xùn)基地，上線了西門子4.0智能制造實訓(xùn)中心，建成了成都地鐵10號線全真實訓(xùn)環(huán)境、阿里巴巴全真立體倉庫的現(xiàn)代物流實訓(xùn)中心、西南地區(qū)最大的京東校內(nèi)實訓(xùn)基地等。建有中央財政支持的職業(yè)教育建筑工程實訓(xùn)基地1個，省財政支持的民辦教育汽車實驗實訓(xùn)中心1個，省級職業(yè)技能鑒定機構(gòu)3個，省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個，有力促進了實踐教學(xué)改革和學(xué)生技術(shù)技能提升。 　　學(xué)校大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作，與500余家大型企業(yè)和行業(yè)協(xié)會建立了校企合作關(guān)系，先后開設(shè)“四川藍光嘉寶訂單班”、“成都地鐵訂單班”、“蒙牛集團訂單班”、“京東訂單班”、“伊藤洋華堂訂單班”、“元迪教育訂單班”、“萬科訂單班”、“北汽銀翔訂單班”、“四川現(xiàn)代汽車訂單班”、“成都力方訂單班”等20多個知名企業(yè)訂單班。校企合作緊密，合作成效顯著，為改善辦學(xué)條件、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、實現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)提供了堅實支撐。 學(xué)校先后與韓國、英國、美國、新西蘭等國家和中國臺灣地區(qū)進行交流與合作。從2013年開始，每年有近100名學(xué)生出國留學(xué)。采取聯(lián)合培養(yǎng)模式，兩年后在取得國內(nèi)大學(xué)專科文憑的同時，還將獲得國外大學(xué)的本科文憑。為了鼓勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀的學(xué)生實現(xiàn)繼續(xù)升造的愿望，學(xué)校執(zhí)行省教育廳“專升本”政策，每年都有超過500名的學(xué)生升入四川師范大學(xué)、西華大學(xué)、成都醫(yī)學(xué)院等本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。為了提升全院學(xué)生的學(xué)歷層次，積極與西南科技大學(xué)、四川師范大學(xué)等高校聯(lián)系，已開設(shè)建筑經(jīng)濟管理、汽車服務(wù)工程等幾十個自考本科專業(yè)。為了讓同學(xué)們更好地就業(yè)，啟動職業(yè)資格認證工作，與四川省人力資源與社會保障廳、四川省建設(shè)廳等單位進行溝通，保障了各個職業(yè)資格認證工作順利進行。 學(xué)校連續(xù)10屆畢業(yè)生就業(yè)率均超過98%，先后獲得“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“四川省依法治校示范學(xué)�！薄八拇ㄊ〗逃�扶貧先進單位”“四川省高校扶貧記功單位”等榮譽稱號。 學(xué)校辦學(xué)行為得到了包括時任教育部長陳寶生，全國人大常委、民進中央副主席、中國民辦教育協(xié)會會長王佐書，中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)原校長、英國諾丁漢大學(xué)校長楊福家，四川省高等教育協(xié)會原會長、省人大常委會原副主任、四川大學(xué)原校長盧鐵城，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院原院長俞仲文等眾多教育名家的高度肯定，認為“四川城市職業(yè)學(xué)院體制機制好，管理模式好，民辦院校就應(yīng)該這樣辦！”