青海考多少分能上河南科技大學 附-錄取分數線

根據最新青海招生考試院公布的數據，河南科技大學在青海招生錄取數據顯示，青海考生上河南科技大學的分數在372至397分，位次為11328至9252位次區(qū)間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在372至397區(qū)間才能上河南科技大學。

一、青�？级嗌俜帜苌虾幽峡萍即髮W

1、2022年青�？忌�上河南科技大學：理科最低分需要372分，錄取最低位次為11328名;

2、2021年青�？忌�上河南科技大學：理科最低分需要389分，錄取最低位次為9518名;

3、2020年青�？忌�上河南科技大學：理科最低分需要397分，錄取最低位次為9252名;

二、河南科技大學在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年河南科技大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	372	11328	省政府

2、2021年河南科技大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本一	389	9518	省政府

3、2020年河南科技大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	本一	397	9252	省政府

提前批和普通批有什么區(qū)別

一、錄取時間以及錄取院校不同

提前批的錄取時間要比普通批的錄取時間要長。提前批是在正常的錄取之前被錄取的，而且提前批的錄取院校一般都是一些藝體類的院校，也就是適合特長生錄取的院校。當然，提前批也可以填正常錄取的院校。

二、志愿個數不同

一般來說，提前批只有一個志愿可以填，而普通批有十二個志愿可以填。多填一個志愿，就意味著自己多了一份希望。

三、沒有被錄取的影響不同

提前批如果沒有被錄取的話，是直接可以將學生的檔案錄入普通批的志愿的，而普通批如果沒有被錄取的話，就是滑檔，滑檔之后就有一些學校已經不招人了，也就是說滑檔之后的選擇性更少了。

征集志愿和正常志愿填報有什么區(qū)別

征集志愿和正常錄取在進入學校以后是沒有區(qū)別的，兩者的主要區(qū)別是在招生計劃以及分數線等方面。具體的區(qū)別如下：

1、招錄計劃數不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進行的。正常錄取即考試填報的志愿符合高校招錄的分數條件予以錄取。

2、適用對象不同。

參與征集志愿的考生是要求達到相應批次控制線且未被錄取的考生和相應批次線下20分以內的學生。正常錄取的考生一般是要求達到對應批次以及學校招錄的分數線的。

3、招錄時間不同。

征集志愿因招錄計劃不滿而開展的招生，因此其招錄的時間一般是在對應批次正常招錄時間后面的。即征集志愿的時間要晚于正常招錄時間的。

三、河南科技大學最新介紹

河南科技大學(簡稱河科大，英文簡稱：HAUST)坐落于“千年帝都，牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛陽，是國家國防科技工業(yè)局與河南省人民政府共建高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家知識產權試點高校、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、教育部首批高等學�？萍汲晒�轉化和技術轉移基地、河南省重點建設的三所高水平綜合性大學之一。 學校1952年創(chuàng)建于北京。上世紀50年代中期，應國家工業(yè)基地建設布局的需要遷至洛陽，1958年更名為洛陽工學院，隸屬于國家機械工業(yè)部。1998年，劃轉至河南省管理。2002年，河南省委、省政府為優(yōu)化全省高等教育結構布局，報經國家教育部批準，由洛工、洛醫(yī)、洛農合并組建河科大。國務院總理李克強（時任河南省人民政府省長）親自為學校頒授校牌，并指出“組建河南科技大學是省委、省政府實施‘科教興豫’戰(zhàn)略的重大舉措……河南科技大學要以創(chuàng)建高水平大學為目標，辦成國內先進、居于省內高校前列、具有自身特色的一所綜合性大學”。 長期以來，學校秉承“明德博學、日新篤行”的校訓和“育人為本、學術至上”的辦學理念，發(fā)揚“自強不息、追求卓越”的河科大精神，突出內涵發(fā)展，著力提高人才培養(yǎng)質量和核心競爭力，已初步建設成為一所工科優(yōu)勢突出，農、醫(yī)、管等學科協調發(fā)展的高水平綜合性大學。在艾瑞深中國校友會網公布的2021中國大學排名中名列第95位。 學校目前擁有開元、西苑、景華、周山四個校區(qū)，占地總面積4600畝，校舍建筑面積 170萬平方米。涵蓋11 大學科門類，設有100個本科專業(yè)，擁有8個博士學位授權一級學科，3個博士后流動站；41個碩士學位授權一級學科，24個專業(yè)研究生授權類別。 學�，F有全日制本科生、研究生、留學生4.2萬余人、繼續(xù)教育學生2.4萬人。教授、副教授等高級專業(yè)技術人員1200多人，具有博士學位的教師1350多人，其中雙聘院士、“百千萬人才工程”國家級人選、教育部“*和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”帶頭人、中原學者科學家工作室首席科學家、中原學者、中原名師、省特聘教授、省學術技術帶頭人等100多人。有11所附屬醫(yī)院，7所教學醫(yī)院。其中，第一附屬醫(yī)院是首批全國百佳醫(yī)院、國家“疑難重癥診治能力提升工程建設單位”。 學�，F有工程學、材料科學、臨床醫(yī)學、農業(yè)科學、植物與動物學等5個學科進入ESI全球前1%，3個學科成為國家國防特色學科，3個學科入選河南省特色骨干學科建設學科（群），28個省級一級重點學科。擁有國家級、省級特色專業(yè)建設點15個，專業(yè)綜合改革試點項目13個，39個專業(yè)入選“雙萬計劃”一流本科專業(yè)，11個教育培養(yǎng)計劃項目。有國家級教學團隊2個，省級教學團隊7個，省級科技創(chuàng)新團隊2個。 學校確立了“厚基礎、寬口徑、重實踐、求創(chuàng)新、強素質”的人才培養(yǎng)理念，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐活動，在“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽等國家級科技創(chuàng)新競賽中，均獲得優(yōu)異成績。在中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，連續(xù)獲得全國高校第17位、27位等好成績；在中國高等教育學會公布的全國高校大學生學科競賽排行榜中保持在60-80位。學校先后為國家和社會培養(yǎng)輸送33萬余名高級專門人才，被全國軸承行業(yè)確定為人才培養(yǎng)和技術依托的僅有高校，被譽為軸承行業(yè)的“黃埔軍�！薄� 學校擁有7個國家級平臺、83個省部級平臺、2個省高校人文社科重點研究基地。近年來，學校實現了“何梁何利基金科學與技術獎”零的突破；主持獲得“第二屆全國創(chuàng)新爭先獎”，主持獲得國家科技進步二等獎3項、省部級一等獎16項，在“柳葉刀”、《Nature》子刊等國際頂級期刊上發(fā)表高水平論文400多篇；承擔國家重大專項、國家重點研發(fā)計劃等項目70多項，主持獲批國家自科、社科基金項目400多項。 學校依托重型裝備、農業(yè)機械、軸承、齒輪、金屬材料、汽車與新能源、農業(yè)、醫(yī)療等方面形成的學科、科技、人才優(yōu)勢，助力“高鐵軸承”“國家重大工程裝備”“智能農機裝備”等“大國重器”的研發(fā)，不斷提升產學研合作的能力和水平。 學校是教育部首批認定有條件接收外國留學生的高校，與俄、美、英、法、澳等國家200余所高水平大學和科研機構開展合作與交流，招收來自20個國家的學歷本科留學生、研究生留學生。 站在新的歷史起點上，河南科技大學將以*新時代**思想為指導，牢記李克強總理對學校發(fā)展的殷切囑托，以建設“具有自身特色的高水平綜合性大學”為目標，團結協作、共謀發(fā)展、改革創(chuàng)新、真抓實干、埋頭苦干，努力辦好“四學之大學”（學生的大學、學者的大學、崇尚學術的大學和具有一流學風的大學），全面加強 “雙一流”建設，肩負起黨和人民賦予的人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作的光榮使命，為服務洛陽“建強副中心，形成增長極”、奮力譜寫中原更加出彩的絢麗篇章、實現中華民族偉大復興的“中國夢”作出新的更大的貢獻！ （2021年9月）