青海考多少分能上南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù),南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示,青?忌夏暇C(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在190至190分,位次為27227至10522位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年青海高考考生需要考在190至190區(qū)間才能上南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、青?级嗌俜帜苌夏暇C(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年青?忌夏暇C(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要293分,錄取最低位次為22831名;

2、2021年青海考生上南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要249分,錄取最低位次為27227名;

3、2020年青?忌夏暇C(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要203分,錄取最低位次為24926名;

4、2022年青海考生上南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要288分,錄取最低位次為13529名;

5、2021年青?忌夏暇C(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要198分,錄取最低位次為16565名;

6、2020年青海考生上南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要190分,錄取最低位次為10522名;

青?级嗌俜帜苌夏暇C(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 青海 理科 ? 293 22831 省政府
2022 青海 文科 專科 288 13529 省政府

2、2021年南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 青海 理科 專科 249 27227 省政府
2021 青海 文科 ? 198 16565 省政府

3、2020年南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 青海 理科 ? 203 24926 省政府
2020 青海 文科 ? 190 10522 省政府

分低適合報(bào)的二本大學(xué)有哪些

剛過二本線的公辦大學(xué)有:上海師范大學(xué)天華學(xué)院(中外合作)、長春師范大學(xué)(藝術(shù)類)、廣西藝術(shù)學(xué)院、新疆科技學(xué)院、新疆工程學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi))、唐山學(xué)院、中國民用航空飛行學(xué)院等。

分低適合報(bào)的二本公辦大學(xué)有山東農(nóng)業(yè)大學(xué):

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)位于山東省泰安市,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是農(nóng)業(yè)科學(xué),特色學(xué)科為生命科學(xué),并且協(xié)調(diào)各學(xué)科共同發(fā)展的綜合性大學(xué)。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所十分有實(shí)力的老牌本科院校,同學(xué)們要是可以以本科線的成績進(jìn)入山東農(nóng)業(yè)大學(xué),那可真就是“撿漏”了。

剛過二本線能上公辦大學(xué)嗎

剛過二本分?jǐn)?shù)線可以上二本大學(xué),但是大多數(shù)只能上民辦院校,上不了公辦院校。要想讀個(gè)公辦二本,你必須要高出二本線幾十分,甚至好多不錯(cuò)的二本要過了一本線才能上。

根據(jù)二本線劃定規(guī)定,一般高考試卷評(píng)卷工作結(jié)束后,文科和理科按高分到低分排序,然后根據(jù)當(dāng)年二本招生人數(shù),包括外省和本省院校,按照1:1.2劃定二本分?jǐn)?shù)線。

總結(jié)一下,一是劃定二本線的時(shí)候多出了20%的名額,二是二本和三本合并,現(xiàn)在的二本線就是以前的三本線。所以說剛過二本線離上一所公辦二本還差得不少,并不是說過了二本線就一定能上公辦二本了。

專科提前批報(bào)考注意事項(xiàng)

高考錄取一般是按照本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、專科提前批、高職專科批依次錄取下來的,雖然不同的省份稍有差別,但總體順序是這樣的,不會(huì)改變。這幾批填報(bào)志愿和錄取的時(shí)間是不同的,依次進(jìn)行。

?铺崆芭械墓差悺⒊藙(wù)類等專業(yè)還需要參加面試,航海類專業(yè)對(duì)身體條件也有特殊要求。在填報(bào)志愿前務(wù)必查閱招生計(jì)劃的附注說明和招生院校的招生章程。

專科提前批招生的院校(專業(yè))大多對(duì)身體條件、思想政治品德或藝術(shù)專業(yè)成績水平等方面有特殊要求,所以,考生填報(bào)志愿前,不應(yīng)只考慮文化成績要求,還要考慮除文化成績以外的其他自身?xiàng)l件是否符合招生學(xué)校的基本要求。

三、南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2006年4月,經(jīng)省、市政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所市屬公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校坐落于南京高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,設(shè)有機(jī)械工程系、電子工程系、信息工程系、自動(dòng)化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學(xué)院。全校在職教職工近400人,在校生一萬余人。 學(xué)校現(xiàn)開設(shè)十個(gè)專業(yè)類22個(gè)專業(yè),涉及機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、通信、物聯(lián)網(wǎng)、會(huì)計(jì)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,其中電氣自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)兩個(gè)專業(yè)為教育部、財(cái)政部“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),數(shù)控技術(shù)專業(yè)獲批江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè),機(jī)械制造專業(yè)群為江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(群),機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)群入選江蘇省高水平專業(yè)群。移動(dòng)商務(wù)專業(yè)為首家與南京電子商務(wù)人才培養(yǎng)基地合作,嵌入式聯(lián)合培養(yǎng)Google跨境電商的高職專業(yè)。2015年,為順應(yīng)智能制造技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),提升專業(yè)建設(shè)水平,增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力,學(xué)校設(shè)立了智能制造學(xué)院,重點(diǎn)建設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用等7個(gè)智能制造相關(guān)專業(yè),F(xiàn)已建成“3D打印(增材制造)中心”、“數(shù)字化工廠”、“工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心”、“南京機(jī)電萊尼機(jī)器人學(xué)院”、“海爾智能家居”、“ICT產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”等6個(gè)智能制造實(shí)訓(xùn)基地。開展“1+X”證書制度試點(diǎn)工作,獲批工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程等11個(gè)“1+X”證書試點(diǎn)。2018年,學(xué)校智能制造實(shí)訓(xùn)基地獲批“江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地”。同時(shí),學(xué)校已和中科院南京煜宸激光科技集團(tuán)、中國航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國航天3D打印研究中心、航天智能制造南京創(chuàng)新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團(tuán)等四家單位簽訂了“雙創(chuàng)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議”,以“1+N”(平臺(tái)+課程、項(xiàng)目、隊(duì)伍、市場(chǎng)推廣等)的合作模式建立“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”,力求在深度合作中培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,校企攜手打造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。 為進(jìn)一步激發(fā)我校師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力,深入推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,2015年1月,學(xué)校率先建設(shè)國內(nèi)首家“創(chuàng)客校園”,大力發(fā)展集創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制造于一體的“藍(lán)島創(chuàng)客空間”?臻g建設(shè)以“創(chuàng)新、實(shí)踐、分享、成長”為宗旨,以全院資源為依托,以科技創(chuàng)新活動(dòng)為載體,聚集創(chuàng)客人才、成就創(chuàng)意靈感、分享創(chuàng)新成果,重點(diǎn)瞄準(zhǔn)智能制造、3D打印等前沿技術(shù),深入開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)客教育理論研究。目前,全院上下大力開展創(chuàng)客活動(dòng)、開發(fā)創(chuàng)客項(xiàng)目、分享創(chuàng)新成果,積極探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式,系統(tǒng)設(shè)計(jì)了面向職業(yè)教育的“54333”的創(chuàng)客教育體系,即 “平臺(tái)+專業(yè)+課程+導(dǎo)師+活動(dòng)” 5個(gè)基礎(chǔ)保障,“學(xué)業(yè)成績+綜合素質(zhì)+心理健康+創(chuàng)客活動(dòng)”4維綜合評(píng)價(jià),“創(chuàng)客項(xiàng)目課程+創(chuàng)客教育專門課程+創(chuàng)客式課改課程”3類課程教學(xué),“創(chuàng)客項(xiàng)目+競(jìng)賽項(xiàng)目+基金項(xiàng)目”3級(jí)項(xiàng)目孵化,“公司+事業(yè)部+工作室”3類主體實(shí)踐,修訂人才培養(yǎng)方案、制定創(chuàng)客課程標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)創(chuàng)客項(xiàng)目課程,努力通過創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新工具使用以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方式,培養(yǎng)創(chuàng)新性技術(shù)技能人才。 藍(lán)島創(chuàng)客空間建設(shè)至今,已開設(shè)了創(chuàng)客工坊20余個(gè),開發(fā)創(chuàng)客類課程463門,《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》成功立項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)教材,制作創(chuàng)客作品4094件,競(jìng)賽項(xiàng)目100項(xiàng)/年,基金項(xiàng)目34項(xiàng),發(fā)表創(chuàng)客教育類論文100余篇。2019年學(xué)院專利申請(qǐng)量與授權(quán)量位居全省高職院校第一位。2020年學(xué)院新申請(qǐng)專利880件,授權(quán)957件,其中學(xué)生授權(quán)量超過60%。 創(chuàng)客校園建設(shè)受到了廣泛的社會(huì)關(guān)注,南京日?qǐng)?bào)、揚(yáng)子晚報(bào)、教育廳網(wǎng)站等多家新聞媒體進(jìn)行了專題報(bào)道。藍(lán)島創(chuàng)客空間現(xiàn)為中國創(chuàng)客空間聯(lián)盟成員、中國創(chuàng)客聯(lián)盟成員、中國創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟理事、南京市眾創(chuàng)空間聯(lián)盟常務(wù)理事、鼓樓區(qū)眾創(chuàng)空間聯(lián)盟理事、Intel合作伙伴、海爾創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室成員,先后被省科技廳、市科委、鼓樓區(qū)科技局列為省級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)眾創(chuàng)空間。 學(xué)校始終堅(jiān)持“立足企業(yè)、面向行業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)思路,以培養(yǎng)“企業(yè)滿意、社會(huì)滿意、學(xué)生滿意、家長滿意”的創(chuàng)新性技術(shù)技能人才為目標(biāo),積極推進(jìn)校企合作,建立“分層建設(shè)、分類培養(yǎng)”校企合作機(jī)制,與浙江華為、中興軟件、南鋼集團(tuán)、康尼機(jī)電等68家企業(yè)開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“訂單式”、“嵌入式”人才培養(yǎng),近兩年共計(jì)培養(yǎng)4222人。建有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、華為移動(dòng)4G實(shí)訓(xùn)室、南京市中小企業(yè)精益生產(chǎn)培訓(xùn)基地等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室48個(gè),其中生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。中小企業(yè)精益生產(chǎn)培訓(xùn)基地為“南京市中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)”,“ICT產(chǎn)教深度融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”獲批江蘇省高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。學(xué)院現(xiàn)已被授予“江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地”“江蘇。C(jī)電項(xiàng)目)高技能人才培訓(xùn)基地”、“南京市高技能人才培訓(xùn)基地”!暗诙龂衣殬I(yè)技能鑒定所”連續(xù)兩年被南京市人力資源和社會(huì)保障局評(píng)為“優(yōu)秀鑒定所”。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)31個(gè)工種的鑒定和培訓(xùn),學(xué)生獲證率達(dá)95%以上。2018年,學(xué)校為南京市人社局開發(fā)“3D打印技術(shù)應(yīng)用”、“工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用”、“物聯(lián)網(wǎng)智能家居技術(shù)”三個(gè)新工種,新工種開發(fā)總數(shù)位列在寧高校首位,為在寧大學(xué)生開展新工種培訓(xùn)5380人次。 學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),構(gòu)建了“學(xué)業(yè)成績、素質(zhì)養(yǎng)成、心理健康、創(chuàng)客活動(dòng)”的“四維一體”評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。近年來,學(xué)院以素質(zhì)教育為突破口,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,成立了院報(bào)記者團(tuán)、話劇社、瑜伽社、跆拳道以及自動(dòng)化研修社等64個(gè)文體、職業(yè)發(fā)展、志愿服務(wù)和科技創(chuàng)新類學(xué)生社團(tuán)。2020年機(jī)器人社團(tuán)被共青團(tuán)南京市委員會(huì)評(píng)為南京市“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。 多年來,學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)超過40000名?飘厴I(yè)生,其中60%以上的畢業(yè)生就職于南京地方企業(yè)。為南京地區(qū)企業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定人數(shù)超過17萬人次。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上,位居全省前列。畢業(yè)生畢業(yè)半年后收入位列全省高職院校第一方陣。畢業(yè)生對(duì)就業(yè)工作滿意度、自身發(fā)展?jié)M意度、對(duì)母校滿意度連續(xù)3年提升,2020屆畢業(yè)生相關(guān)數(shù)據(jù)分別為97.47%、94.15%、94.21%。 本年度,學(xué)校共有388人次師生獲得校外表彰,連續(xù)三年摘得江蘇省職業(yè)規(guī)劃大賽特等獎(jiǎng),連續(xù)兩年獲得南京市青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2020年學(xué)院還獲得江蘇省微課大賽一等獎(jiǎng)、第十三屆“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽三維建模一等獎(jiǎng)、“同立方杯”首屆全國職業(yè)院校自動(dòng)化產(chǎn)線裝調(diào)虛擬仿真技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、第八屆“博導(dǎo)前程杯”全國電子商務(wù)運(yùn)營技能競(jìng)賽電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析賽項(xiàng)全國總決賽二等獎(jiǎng)、Robotac全國大賽三等獎(jiǎng)、2020年江蘇省職業(yè)院校技能大賽電子商務(wù)技能賽項(xiàng)團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)、第十一屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽決賽銀獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)院被評(píng)為新工集團(tuán)“先進(jìn)基層黨組織”、“安全生產(chǎn)先進(jìn)集體”,被南京市職教聯(lián)合會(huì)授予“先進(jìn)單位”稱號(hào),被南京市科協(xié)授予“2019年度南京市企事業(yè)(園區(qū))科協(xié)工作先進(jìn)集體”稱號(hào),被江蘇省科協(xié)評(píng)為“示范高?茀f(xié)”。 學(xué)校將以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),根據(jù)南京“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)”的需要,充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),以核心型、緊密型的校企合作為依托,創(chuàng)新管理模式和運(yùn)行機(jī)制,堅(jiān)持差異發(fā)展、特色發(fā)展的辦學(xué)思路,堅(jiān)持打造智能制造人才培養(yǎng)基地,堅(jiān)決推進(jìn)全國首家“創(chuàng)客校園”建設(shè),聚力創(chuàng)新、聚焦人才培養(yǎng)、高水平探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式,“抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、明特色、創(chuàng)品牌”,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提升,為建設(shè)“創(chuàng)新名城 美麗古都”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 (2021年2月更新)

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