青�？级嗌俜帜苌现貞c理工職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶理工職業(yè)學(xué)院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青海考生上重慶理工職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在302至302分，位次為21644至21644位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年青海高考考生需要考在302至302區(qū)間才能上重慶理工職業(yè)學(xué)院。

一、青�？级嗌俜帜苌现貞c理工職業(yè)學(xué)院

1、2022年青�？忌�上重慶理工職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要302分，錄取最低位次為21644名;

2、2022年青�？忌�上重慶理工職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、重慶理工職業(yè)學(xué)院在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年重慶理工職業(yè)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	�？�	302	21644	市教委
2022	青海	文科	�？�	-	-	市教委

根據(jù)高考位次填報志愿的方法

所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。高考位次作為填報志愿的科學(xué)依據(jù)之一，高考位次法適合于考后出分、出分?jǐn)?shù)段填報志愿的省市。

1、查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次，如果沒有直接顯示位次，則需要對照一分一段表查出自己的高考位次。

2、根據(jù)高考位次，對照前三年的一分一段表，查出這個高考位次對應(yīng)近三年的高考分?jǐn)?shù)和位次區(qū)間。

3、將高考分?jǐn)?shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到高考成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應(yīng)的大學(xué)，參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標(biāo)大學(xué)。

4、結(jié)合大學(xué)專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個在目標(biāo)高考中查詢專業(yè)近三年的最低錄取分?jǐn)?shù)線，同樣結(jié)合一分一段表來查詢這些大學(xué)專業(yè)近三年的錄取位次的區(qū)間。

5、以自己的高考位次為準(zhǔn)，如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)近三年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和院校是相對比較穩(wěn)妥的選擇，如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。

6、最后篩選剩下的大學(xué)以及專業(yè)，就可以用來填報志愿了。

已錄取選擇復(fù)讀有影響嗎

如果填報高考志愿后，沒有按時去就讀，會對來年存在影響，那就是明年填報高考志愿是填“A大學(xué)某專業(yè)”;正常情況下，同一分?jǐn)?shù)，報考某大學(xué)某專業(yè)撞到的幾率還是非常小的。

高考錄取后選擇復(fù)讀，有的省份會計入誠信檔案;對于第二年高考錄取來說，有的高校有對往屆生的錄取限制(比如定向特殊公安人才專業(yè)只接受應(yīng)屆生;部分高校會優(yōu)先招收應(yīng)屆生而非往屆生)，有的高校沒有。具體需要視高校的高考招生簡章的規(guī)定來看。對于復(fù)讀生來說，和應(yīng)屆高考生還是稍有區(qū)別的，有部分學(xué)校不能報考，比如軍校等;有些復(fù)讀生還需要轉(zhuǎn)學(xué)籍檔案。

三、重慶理工職業(yè)學(xué)院最新介紹

重慶理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于重慶市主城巴南區(qū)，校園規(guī)劃占地面積1007畝，已建成現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、實驗實訓(xùn)大樓、圖書館、國際學(xué)術(shù)交流中心、標(biāo)準(zhǔn)化運動場、大學(xué)生活動中心、露天游泳池、電梯學(xué)生公寓等教學(xué)生活設(shè)施。學(xué)校樹木蔥蘢，鮮花飄香，花溪河蜿蜒流經(jīng)紅樓綠樹的校園，是廣大莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的理想之所。 學(xué)校以“至精至善”為校訓(xùn)，堅持“專家治學(xué)、名師執(zhí)教”，逐漸匯集海內(nèi)外優(yōu)秀人才，現(xiàn)有教職工200余人，組建了教授、博士領(lǐng)銜的專業(yè)教師團(tuán)隊，聚集了大批優(yōu)秀海外留學(xué)歸國學(xué)者，努力打造一支愛崗敬業(yè)、忠誠勤勉、博學(xué)善教、理實兼優(yōu)的雙師型教師團(tuán)隊和精干高效的管理團(tuán)隊。學(xué)校廣泛開展校企合作、產(chǎn)教融合和國際合作，先后與中科曙光、京東集團(tuán)、長安汽車、中國電信等30多家大型知名企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，與加拿大不列顛哥倫比亞理工大學(xué)建立了國際合作關(guān)系，為學(xué)生出國深造搭建了良好平臺。 學(xué)校瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略和成渝兩地產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求，開設(shè)有大數(shù)據(jù)與信息技術(shù)類、交通運輸類、建筑與消防類、衛(wèi)生健康類及商務(wù)物流類等五大專業(yè)群16個專業(yè)。建有大數(shù)據(jù)與人工智能實訓(xùn)中心、智能制造實訓(xùn)中心、衛(wèi)生健康實訓(xùn)中心、高鐵軌道實訓(xùn)中心、汽車維修及檢測實訓(xùn)中心、建筑實訓(xùn)中心、消防實訓(xùn)中心、駕考中心等實驗實訓(xùn)中心。 學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)，全面實施“創(chuàng)新育人、產(chǎn)教融合、國際合作、文旅校園”四大戰(zhàn)略工程，努力將學(xué)校建成為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的現(xiàn)代化職業(yè)院校。