青�？级嗌俜帜苌蠝刂葆t(yī)科大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，溫州醫(yī)科大學在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青�？忌�上溫州醫(yī)科大學的分數(shù)在402至444分，位次為7849至4959位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在402至444區(qū)間才能上溫州醫(yī)科大學。

一、青�？级嗌俜帜苌蠝刂葆t(yī)科大學

1、2022年青�？忌�上溫州醫(yī)科大學：理科最低分需要402分，錄取最低位次為7849名;

2、2021年青海考生上溫州醫(yī)科大學：理科最低分需要410分，錄取最低位次為7421名;

3、2020年青�？忌�上溫州醫(yī)科大學：理科最低分需要444分，錄取最低位次為4959名;

二、溫州醫(yī)科大學在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年溫州醫(yī)科大學在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	402	7849	省政府

2、2021年溫州醫(yī)科大學在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本一	410	7421	省政府

3、2020年溫州醫(yī)科大學在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	本一	444	4959	省政府

有哪些公辦二本醫(yī)科大學吃香

全國排名	學校名稱	類型
216	江西中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
224	山東中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
230	寧夏醫(yī)科大學	醫(yī)科
237	長春中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
246	福建醫(yī)科大學	醫(yī)科
250	福建中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
253	浙江中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
253	貴州醫(yī)科大學	醫(yī)科
256	湖北醫(yī)藥學院	醫(yī)科
256	遼寧中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
268	安徽中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
268	內(nèi)蒙古醫(yī)科大學	醫(yī)科
273	廣西中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
273	海南醫(yī)學院	醫(yī)科
281	湖北中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
293	錦州醫(yī)科大學	醫(yī)科
293	徐州醫(yī)科大學	醫(yī)科
301	湖南中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
301	遵義醫(yī)科大學	醫(yī)科
319	西南醫(yī)科大學	醫(yī)科
323	濰坊醫(yī)學院	醫(yī)科
334	新鄉(xiāng)醫(yī)學院	醫(yī)科
334	云南中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
340	廣東醫(yī)科大學	醫(yī)科
346	濱州醫(yī)學院	醫(yī)科

高考志愿填報什么叫專業(yè)組

高考志愿專業(yè)組是指想報考的專業(yè)。

一所院�？稍O置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。考生根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業(yè)組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數(shù)學總分、語文或數(shù)學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業(yè)志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結底仍然是分數(shù)的競爭，平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分數(shù)優(yōu)先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數(shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數(shù)段內(nèi)，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續(xù)使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設計當中，可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強勢專業(yè)，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業(yè)的問題。

三、溫州醫(yī)科大學最新介紹

溫州醫(yī)科大學是浙江省省屬普通高等學校。學校可溯源至創(chuàng)辦于1912年的浙江醫(yī)學專門學校，1958年8月由浙江醫(yī)學院從杭州分遷至溫州建立，初名“浙江第二醫(yī)學院”，后以校址所在地定名為“溫州醫(yī)學院”，2013年更名為“溫州醫(yī)科大學”，2015年成為浙江省政府、國家衛(wèi)生健康委和教育部共建高校。2017年，成為浙江省重點建設高校。 學校1958年開始招收五年制本科學生，1978年招收碩士研究生，是全國首批碩士學位授予單位，具有博士學位授予權。現(xiàn)有臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、藥學、生物醫(yī)學工程、醫(yī)學技術一級學科博士點和臨床醫(yī)學專業(yè)學位博士點，臨床醫(yī)學、護理學、中藥學、生物學、生物醫(yī)學工程、基礎醫(yī)學、中西醫(yī)結合、藥學、醫(yī)學技術、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、公共管理等12個一級學科碩士點，臨床醫(yī)學、生物醫(yī)學工程、口腔醫(yī)學、護理、藥學、公共衛(wèi)生、應用心理等7個專業(yè)碩士學位授權點；設有臨床醫(yī)學和藥學一級學科博士后科研流動站。學校位列ESI全國高校綜合排名第73位，臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學與遺傳學、材料科學、化學、神經(jīng)科學與行為學、免疫學8個學科進入ESI全球排名前1%，其中臨床醫(yī)學專業(yè)進入ESI全球排名前1.21‰。擁有1個省部共建國家重點實驗室、1個國家工程技術研究中心、1 個國家臨床醫(yī)學研究中心（眼科疾�。�、1個國家藥監(jiān)局眼科疾病醫(yī)療器械和藥物臨床研究與評價重點實驗室、2個教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、2個國家國際科技合作基地、29個省部級科研平臺。2個浙江省“重中之重一級學科”，3個浙江省A類一流學科、6個B類一流學科，10個浙江省高校重點學科，2個浙江省重點建設學科。 學校堅持以社會需求為導向，以百姓滿意為宗旨，著力培養(yǎng)有情懷有自信、能做事能創(chuàng)新的優(yōu)秀醫(yī)學人才。學�，F(xiàn)有30個本科招生專業(yè)，涉及醫(yī)學、理學、工學、管理學等四大學科門類。有在校本�？粕�14439人（全日制，不含獨立學院——溫州醫(yī)科大學仁濟學院），研究生5279人（含博士研究生386人），學歷教育留學生566人。學校已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育、留學生和港澳臺學生教育全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，臨床醫(yī)學類畢業(yè)生參加國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率一直位居全國前10%。據(jù)2020年省教育考試院數(shù)據(jù)，學校2019屆（畢業(yè)后一年）畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量、畢業(yè)生母校滿意度、用人單位滿意度等3大總項排名位居浙江省本科院校第一；2017屆（畢業(yè)后三年）本科畢業(yè)生就業(yè)競爭力總項排名位居浙江省本科院校第一；兩屆畢業(yè)生調(diào)查結果中，榮獲5個總項中的4個第一、1個第三，21項核心單項指標第一。 學�，F(xiàn)有教職員工及醫(yī)護人員14000余人（含附屬醫(yī)院），其中具有高級專業(yè)技術職務1800余人。學校本部現(xiàn)有專任教師1698人，其中具有正高級專業(yè)技術職務444人，具有副高級專業(yè)技術職務578人，博士學位1273人。有中國工程院院士1人、加拿大健康科學院院士1人、國家“杰青”項目獲得者2人；一批優(yōu)秀人才入選“國家萬人”、科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才、省特級專家等，一批教師獲國家科技進步獎、光華工程科技獎、何梁何利基金科學與技術獎、全國優(yōu)秀教師、全國師德標兵、全國三八紅旗手等榮譽。擁有教育部創(chuàng)新團隊1個、全國高校黃大年式教師團隊1個、科技部高等學校學科創(chuàng)新引智基地（111基地）2個。學校獲評省重才愛才先進單位。 學校擁有國家特色專業(yè)建設點4個、國家級一流本科專業(yè)建設點16個、國家級教學團隊1個、國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級實驗教學示范中心2個、國家級實踐教育基地1個、國家臨床教學培訓示范中心1個、國家虛擬仿真實驗教學中心1個、國家級精品資源共享課程5門、國家雙語教學示范課程1門、國家級來華留學生英語授課品牌課程2門、國家精品在線開放課程2門、國家虛擬仿真實驗教學項目6項，國家級線下一流課程2門、國家級線上線下混合式一流課程2門、國家級社會實踐一流課程1門，獲教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點項目5個、國家專業(yè)綜合改革試點項目1個；獲國家級教學成果二等獎3項。 學校承擔國家級科研項目1200余項，科研成果獲得省部級以上獎勵170余項，其中獲國家科技進步獎一等獎1項，國家科技進步獎二等獎5項，國家技術發(fā)明獎二等獎2項，教育部科技獎一等獎1項、二等獎3項，中華醫(yī)學科技獎一等獎5項，中國藥學會科技獎一等獎1項，浙江省科學技術獎重大貢獻獎1項，浙江省科學技術獎一等獎19項，教育部人文社會科學優(yōu)秀成果獎一二三等獎各1項，全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎二等獎1項，浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎4項。 學校積極推進教育國際化，先后與31個國家（地區(qū)）140多所高校和教育科研機構建立了良好的交流合作關系，其中包括20余所世界百強大學，在學生海外交流和聯(lián)合培養(yǎng)、教師學術交流和科研合作、中外合作辦學、來華留學生教育等方面開展了實質(zhì)性的交流合作。現(xiàn)有中美眼視光學博士研究生教育項目、中美護理學本科教育項目、中瑞臨床醫(yī)學博士研究生教育項目、中泰護理學碩士學位教育項目與中韓藥學專業(yè)博士學位教育項目等5個中外合作辦學項目，其中2個被列為浙江省中外合作辦學示范項目。與世界百強名校阿爾伯塔大學合作舉辦溫州醫(yī)科大學阿爾伯塔學院，是目前我國醫(yī)學院校中外合作辦學層次最高的項目。與波蘭盧布林醫(yī)科大學合作舉辦我國首個臨床醫(yī)學教育境外辦學項目，與泰國東方大學、美國紐約州立大學合作成立海外孔子學院。入選國家留學基金委“青年骨干教師出國研修項目”實施院校、“浙江省國際化特色高�！笔着�建設單位。 學�，F(xiàn)有3個校區(qū)，總占地面積約1900畝。圖書館館藏文獻約203萬冊。學校主辦、編輯出版5種學術期刊、1種學術報刊，其中學術雜志《Eye and Vision》進入SCIE學術期刊，3種期刊入選“中國科技核心期刊”，《中華眼視光學與視覺科學雜志》為中華醫(yī)學會系列雜志。學校擁有5所附屬醫(yī)院，其中4所為三級甲等醫(yī)院，同時設有29所非直屬附屬醫(yī)院（臨床學院）。附屬眼視光醫(yī)院、附屬第一醫(yī)院、附屬第二醫(yī)院進入2020年度中國醫(yī)院科技量值評價排行榜綜合百強，附屬眼視光醫(yī)院連續(xù)3年綜合排名全國眼科專科醫(yī)院第1名，眼科學穩(wěn)居全國第二。 學校秉持“仁肅勤樸、求是奮發(fā)”的校訓，堅持特色立校、人才強校、文化興校，逐漸形成了“以特色學科引領和帶動全面發(fā)展，以推進國際化進程提升辦學水平，以醫(yī)療和產(chǎn)學研一體化服務于地方經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學特色，探索出了一條地方高等院校的強校之路。2021年，學校綜合實力位列聚志愿中國大學排行榜第95位。 學校的發(fā)展定位是：以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育；以醫(yī)學學科為重點，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展；立足浙江，服務全國，面向世界；特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名的高水平醫(yī)科大學。（數(shù)據(jù)截至2021年11月）