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南京市電教館與杭州華三通信技術有限公司聯(lián)合舉辦了南京教育云建設專題研討會。南京市教育局潘東標副局長,中央電化教育館王曉蕪副館長、江蘇省電化教育館尤學貴館長到會并做了重要講話。南京市電教館陳平副館長介紹了南京教育云建設的經(jīng)驗。

南京市基于三通兩平臺的建設目標,結合江蘇省的總體指導思想和南京市本地的現(xiàn)狀,提出了“基于腦的教育”、“基于網(wǎng)的教育”和“基于小班的教育”的“新三基”建設目標,其中“基于網(wǎng)絡的教育”是核心之一。南京市教育云建設的整體方案設計遵循“頂層設計、分步實施”的原則,充分彌補了信息化建設初期頂層設計不足的問題,以“南京市教育信息化公共服務平臺”,為全市所有的教育行政部門、學校、師生、家長、社區(qū)用戶群體提供服務,采用云計算模式,在提供云服務的同時,有效節(jié)約教育信息化硬件資金與人力投入,減少重復浪費。

據(jù)悉,南京市信息化公共服務平臺建立了市、區(qū)、學校三級的學科網(wǎng)上教研協(xié)作平臺和覆蓋中小學教育、學前教育、職業(yè)教育、特殊教育和終身教育,富有南京特色的優(yōu)質教育資源體系,以促進教師專業(yè)發(fā)展為重點,為全市中小學教師基于網(wǎng)絡開展教學研究提供支撐,各類用戶可以將自己制作和收集的資源,依照資源建設者的意圖,共享到不同的層級。

南京市市電教館網(wǎng)絡中心張元寧在接受采訪時指出,資源是信息化建設的目標,也是最終參與教學過程,為廣大師生所用的單元。南京市教育資源平臺包括市級公共資源庫、區(qū)縣資源庫、校資源庫、教研協(xié)作組等,對資源貢獻者上傳的資源進行審核、過濾和組織,通過有效的資源審核機制促進優(yōu)質教學知識庫的形成。通過審核后發(fā)布者可以獲得相應的基礎資源點數(shù)。通過教師教研協(xié)作過程積累資源,通過積分機制對資源建設者給予相應的獎勵,同時,為了減少資源提供者制作資源的難度,提供資源制作工具,利用信息化工具記錄日常資源產生過程,南京市建立了一種良性的資源引進機制,即“多方參與,有償使用”。張元寧說,根據(jù)使用量進行費用支付等方法,引導教育資源建設,在擴大資源來源的同時,積極推進資源引入教學過程的試點工作,逐步完善教育資源建設機制,全面促進了南京市教學資源的健康發(fā)展。

與南京市教育系統(tǒng)合作為其提供云基礎設施的H3C公司的技術人員介紹,在方案設計中,南京市教育局提出以公共服務平臺,提供計算、存儲、網(wǎng)絡能力,因此方案整體采用虛擬化技術,構建硬件云數(shù)據(jù)中心(IaaS),方便業(yè)務應用靈活部署和管理,南京市云基礎設施方案采用兩級架構,第一級為市級云基礎設施平臺,第二級為區(qū)級云基礎設施平臺。每個基礎設施平臺擁有自己的硬件數(shù)據(jù)中心和公共服務平臺,然后通過網(wǎng)絡互通,實現(xiàn)資源層面的共享,成為一朵統(tǒng)一對外提供服務的云。

在實際使用中,云平臺能夠提供更加有效的業(yè)務連續(xù)性,以實現(xiàn)集約化建設和管理。江寧電教中心主任王家文介紹說,江寧區(qū)是南京市新區(qū)建設的重點區(qū)域之一,基礎設施起點較高,特別是教育城域網(wǎng)建設已經(jīng)充分具備了實現(xiàn)云計算的鏈路條件,因此南京市教育云優(yōu)先在江寧區(qū)實現(xiàn)落地。江寧區(qū)電教中心依托新區(qū)良好的帶寬資源,與市電教館實現(xiàn)千兆專線互聯(lián),利用云彩虹技術在資源層面實現(xiàn)互通,實現(xiàn)教學資源的共建共享。

以此為基礎,區(qū)電教館將業(yè)務系統(tǒng)運行到市館的“共享資源池”,再將江寧的優(yōu)質教育教學資源備份到市館實現(xiàn)在全市范圍內的“共享”,同時江寧區(qū)館的共享資源池也可為其他電教館提供備份和共享,從而構建了覆蓋全區(qū)的教育城域網(wǎng)和云數(shù)據(jù)中心,實現(xiàn)硬件資源的集中,減少了硬件采購成本,減輕學校管理員的工作量。

江寧高級中學是南京市教育云建設主要的試點學校之一,作為教學資源的“神經(jīng)末梢”,江寧高級中學充分體會到了“既是資源的貢獻者,也是資源的受益者”的云應用優(yōu)勢。學校通過H3C CVK技術完成對服務器的虛擬化,使用H3C云平臺CAS完成基礎設施的整合與業(yè)務系統(tǒng)的優(yōu)化,采用云點技術實現(xiàn)與資源平臺的互通,既可實現(xiàn)資源上傳,也可根據(jù)學校需要將云端的資源提前下載到本地,滿足教學效果需要。在技術層面使用了大量云計算技術(IaaS層)和網(wǎng)絡技術,并且通過云網(wǎng)融合實現(xiàn)資源的互通。王家文告訴記者:“江寧區(qū)在近八年中總共投入了1.2億元用于教育信息化建設。前不久,市教育局推出了電子備課平臺,我們要求從2013年9月1日開始,全區(qū)35周歲以下教師必須使用電子平臺備課,到現(xiàn)在為止,電子備課平臺里已經(jīng)有六萬多篇教案,每一天以一千篇的速率在增加!

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