年淺談我對兩學(xué)一做的理解

篇一：淺談我對“兩學(xué)一做”的理解

“兩學(xué)一做”活動已經(jīng)宣傳很長時間了，落實到基層，深入到人心則需要很長的時間。

今天我把初步的理解展開一下，也希望獲得一些交流。

“兩學(xué)”??深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入*系列重要講話。

黨章共計12個部分，共計1萬7千多字，每個部分后面都有歷史，每個詞背后都有斟酌，是中國共產(chǎn)黨近75年成長和發(fā)展過程中的血和淚的總結(jié)。

讀黨章，學(xué)黨規(guī)，里面的字都認(rèn)識，但是歷史形成復(fù)雜而深遠(yuǎn)，背后的故事多多。

黨章是一個標(biāo)準(zhǔn)，是黨員的準(zhǔn)則，行為的規(guī)范，熟讀肯定不夠，熟讀的基礎(chǔ)上理解才有可能成為規(guī)范和準(zhǔn)則。因此黨章和黨規(guī)需要反復(fù)學(xué)習(xí)，弄清楚來龍去脈，深入理解，形成習(xí)慣性的參照，習(xí)慣性的用于指導(dǎo)才能算作深入學(xué)習(xí)。

同我們歷屆*的講話一樣，以前我不理解為什么每次都是重要講話。聽他說的好像都聽過，學(xué)習(xí)什么呢?后來隨著年齡的增長，工作經(jīng)歷的豐富，逐漸有點開竅。

作為一個千萬級別的政黨首領(lǐng)，不可能事無巨細(xì)，面面俱到的告訴你怎么做，只能通過媒體，會議等等方式傳達(dá)自己的原則和精神。作為下級，下級的的下級類推下去，根據(jù)自己的實際工作展開學(xué)習(xí)，形成對于近期工作的知道精神。

我們在工作中可能遇到過同樣的問題，給下屬布置工作，你會發(fā)現(xiàn)它并不能100%的理解你的意思，但是你要是每項工作都去幫他做，就相當(dāng)于他被架空了。然而，一個人的精力總歸是有限的，這個時候就需要傳達(dá)原則和精神。據(jù)此，明白了領(lǐng)導(dǎo)講話微言大義的真正含義。學(xué)習(xí)的原則還是反復(fù)學(xué)習(xí)，深入理解。

在學(xué)校里面學(xué)習(xí)，上課之后一定要有作業(yè)，運用學(xué)習(xí)的知識去解決問題，在解決問題中加深理解所學(xué)。這個是“做”的必要性之一。

但是對于黨章來說，“做”不僅僅是要求我掌握黨章，自覺遵守，更為重要的是通過遵守和踐行去帶動普通人，展示給普通人，起到基層和一線活化因子的作用。黨的形象也是基層黨員一點一點樹立起來的。

“做”更要側(cè)重于去聯(lián)系自己的實際工作和當(dāng)前的形勢，側(cè)重于解決工作相關(guān)的問題，這樣的“做”實際意義更大。

一個黨員年齡不同，職位不同，所“做”的意義又有不同，基層黨員影響的是群眾�；鶎痈刹坎粌H影響群眾，還要影響基層黨員，翻譯成數(shù)學(xué)公式y(tǒng)=f(x)，再高級別的干部需要表達(dá)成y=Q(f(x))，級別越高重要性越高，影響力越大，方向錯誤的后果越嚴(yán)重。因此自我學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)的功夫需要越深。

黨員的修養(yǎng)不單單是自我修養(yǎng)，還要面對外界的影響，不但需要準(zhǔn)確把握準(zhǔn)則，更需要戰(zhàn)勝自我去抵抗人性的弱點。

這樣看來，這個擔(dān)子其實蠻重的。

篇二：淺談我對“兩學(xué)一做”的理解

開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，即“兩學(xué)一做”，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。既然是經(jīng)常性的教育，又是面向全體黨員的教育，我作為黨員就應(yīng)該必須成為“兩學(xué)一做”的終身實踐者。下來我就對“兩學(xué)一做”談?wù)勎业恼J(rèn)識和體會。

一、做“兩學(xué)一做”的終身實踐者，首先要愛學(xué)。“興趣是最好的老師”，帶著興趣學(xué)，帶著感情學(xué)，學(xué)起來才不會枯燥無味，學(xué)起來才會得心應(yīng)手。作為黨員，就是要做到心中有黨。心中有黨，愛的情感，就會刻骨銘心。在學(xué)習(xí)的過程中，就會全心全意鉆進去，深入下去，做到愛不釋手，學(xué)有體會，學(xué)到精髓。愛學(xué)，方能長久;愛學(xué)，方能“安專迷”;愛學(xué)，才不會心生抵觸而厭倦;愛學(xué)，就要一切清零，放下姿態(tài)，字斟句酌，從頭再來�！皟蓪W(xué)一做”，是指導(dǎo)全體黨員身體力行的總綱領(lǐng)，我們只有通過深入學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，才不會迷失方向而前行有力。

二、做“兩學(xué)一做”的終身實踐者，還要善學(xué)。善學(xué)就是要帶著問題學(xué)。毛澤東同志曾說，問題就是事物的矛盾。事物在前進的過程中，總會遇到這樣或那樣的問題。問題產(chǎn)生出來，就要去解決。不解決問題，工作就會遲滯不前。只有解決了問題，一切才能得以發(fā)展前進。問題解決不了，就要去學(xué)。在學(xué)習(xí)的過程中，找到方法，找到依據(jù)，找到動力，找到支撐點。這樣，學(xué)習(xí)才不會盲目迷茫，學(xué)習(xí)才會有的放矢。有了強烈的解決問題的責(zé)任感，學(xué)習(xí)，就會成為一種戰(zhàn)勝困難的武器。這樣才會學(xué)有所成，學(xué)有所感、學(xué)有所得，學(xué)有所成。

三、做“兩學(xué)一做”的終身實踐者，關(guān)鍵在做。學(xué)習(xí)是為了行為實踐。做合格黨員，合格二字，力有千鈞。黨員區(qū)分與普通群眾，就是要具有先進性和純潔性，比普通群眾的要求更高、更嚴(yán)格。合格其實也就是另外一種意義的優(yōu)秀。黨員必須讓自己優(yōu)秀起來，才會讓普通群眾服氣和信任，也才會去很好地服務(wù)普通群眾、引領(lǐng)普通群眾。學(xué)習(xí)是為了提高，提高就是不斷地修正自身的缺點和不足。常說，金無足赤，人無完人。黨員的提高，就是要去至臻完美，用更好的作風(fēng)，更好的精神風(fēng)貌，更好的行為舉止，更好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，去會作為，好作為，善作為。

終身實踐“兩學(xué)一做”，應(yīng)成為全體黨員的自覺行為。只有我們黨員都去終身學(xué)習(xí)，終身實踐，從自我做起，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，才會成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中流砥柱。