山東大學怎么轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)難不難,首先得確定該校是能進行轉(zhuǎn)專業(yè)的操作,可以通過加一些本校的招生群,向招生處的老師或者是本校的學生對此進行了解,盡量詢問的詳細些,比如轉(zhuǎn)專業(yè)的條件、難度,是否需要留級和轉(zhuǎn)專業(yè)成功的比例等等,本文整理了一些關(guān)于山東大學轉(zhuǎn)專業(yè)的知識,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!
一、山東大學新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
山東大學在校本科生轉(zhuǎn)專業(yè)學習管理規(guī)定
(修訂)
第一條 為貫徹落實以學生發(fā)展為中心和因材施教的教育理念,在學校辦學資源允許的前提下,更好激發(fā)學生的學習動力和專業(yè)志趣,促進學生全面發(fā)展和健康成長,依據(jù)《山東大學本科學生學籍管理規(guī)定》(山大教字〔2017〕37號)等文件精神,結(jié)合我校實際,制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于在我校接受普通高等學歷教育的全日制本科在校學生。
第三條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作關(guān)乎學生切身利益,嚴格遵循公平、公正、公開原則,規(guī)范工作流程,全過程接受廣大師生和社會的監(jiān)督。
第四條 轉(zhuǎn)專業(yè)由學生與學院進行雙向選擇,學院擇優(yōu)錄取。
第五條 學校成立由校領(lǐng)導、黨委學生工作部、本科生院等相關(guān)職能部門主要負責人組成的轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導小組,負責政策審定、指導、監(jiān)督全校轉(zhuǎn)專業(yè)工作。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在本科生院。
第六條 各學院成立轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組和專家小組,工作小組負責制訂和組織實施本學院接收轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案,專家小組負責學生考核選拔。各小組成員不少于 5人,工作小組須有教師代表參加,專家小組須有一線教師參加。
第七條 申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生應(yīng)符合以下基本條件:
(一)我校全日制在校一、二年級本科生;
(二)熱愛祖國,遵紀守法,品德優(yōu)良,學習態(tài)度端正;
(三)符合國家相關(guān)規(guī)定、我校招生章程及協(xié)議規(guī)定。
第八條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)前須對擬轉(zhuǎn)入專業(yè)進行全面了解,慎重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。申請轉(zhuǎn)專業(yè)最多可填報兩個志愿。
第九條 一年級轉(zhuǎn)專業(yè),一般安排在每年5月進行;二年級轉(zhuǎn)專業(yè),一般安排在每年11月進行。
第十條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作按照以下程序進行:
(一)學院報送方案
每年4月、10月份,各學院根據(jù)學校通知精神及學院具體情況,制定轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案,明確擬接收專業(yè)、擬接收名額、報名條件、選拔方式、考核科目、權(quán)重系數(shù)、是否延長修學年限等,由學院本科教學指導委員會審核通過后報本科生院,經(jīng)學校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導小組審核后公布。各專業(yè)(類)接收轉(zhuǎn)專業(yè)名額按專業(yè)生師比及教育資源情況確定。
(二)學生報名
轉(zhuǎn)專業(yè)學生須填寫《山東大學學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》,經(jīng)所在學院審核、匯總信息后,以學院為單位報送至本科生院。
(三)選拔錄取
1.各學院根據(jù)學生報名情況,對外公布轉(zhuǎn)專業(yè)選拔具體時間與地點、咨詢電話、投拆電話等。
2.各學院嚴格按照工作方案組織學生考核與選拔。組織筆試須按照《山東大學考試工作管理辦法》執(zhí)行;面試由學院專家小組負責組織,全程錄像備查,錄像資料和紙質(zhì)材料至少保留4年。
3.接收學院確定擬錄取學生名單,與考核成績單一并報本科生院。經(jīng)學校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導小組審定后,在本科生院網(wǎng)站公示5個工作日。公示無異議后確定轉(zhuǎn)專業(yè)名單。
(四)學籍管理和教學安排
1.獲準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生應(yīng)繼續(xù)完成該學期選定的課程修讀,并按規(guī)定參加原學院的各項教學活動。
2.轉(zhuǎn)專業(yè)錄取的學生,其學籍、檔案自轉(zhuǎn)入學期移交接收學院管理。
3.學生已修讀課程由接收學院討論認定。
4.轉(zhuǎn)專業(yè)學生按照轉(zhuǎn)入專業(yè)成績置換后的平均學分績點,進行成績排名和推免。
第十一條 因應(yīng)征入伍、身體原因等特殊情況沒有參加學校組織的轉(zhuǎn)專業(yè),又不能在原專業(yè)繼續(xù)學習的學生,可按以下程序申請轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生本人提出轉(zhuǎn)專業(yè)書面申請,交所在學院審核研究,確認其無法在原專業(yè)繼續(xù)學習,申請轉(zhuǎn)入專業(yè)的高考最低錄取成績應(yīng)低于其申請轉(zhuǎn)出專業(yè)的最低錄取成績;
(二)學生申請轉(zhuǎn)入學院組織專家對其進行評估,確認其適合轉(zhuǎn)入申請專業(yè)修讀;
(三)本科生院初審后,報學校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導小組批準。
第十二條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)后按轉(zhuǎn)入專業(yè)標準交納學費。因轉(zhuǎn)專業(yè)需延長修學年限的,按學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十三條 一年級轉(zhuǎn)專業(yè)的學生,學業(yè)獎學金和特長獎學金在轉(zhuǎn)出學院參評,其他獎學金在轉(zhuǎn)入學院參評;二年級轉(zhuǎn)專業(yè)的學生,各類獎學金均在轉(zhuǎn)入學院參評。
第十四條 因轉(zhuǎn)專業(yè)需要對宿舍進行調(diào)整的,住宿費按新入住宿舍收費標準執(zhí)行。
第十五條 各學院可依據(jù)本規(guī)定制訂轉(zhuǎn)專業(yè)工作實施細則。
第十六條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行,由本科生院負責解釋。《山東大學在校本科生轉(zhuǎn)專業(yè)學習管理規(guī)定(試行)》(山大教字〔2016〕50號)同時廢止。
二、山東大學招生專業(yè)目錄及重點專業(yè)有哪些
國家特色專業(yè) | 軟件工程 英語 臨床醫(yī)學 口腔醫(yī)學 護理學 朝鮮語 信息安全 集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng) 歷史學 生物技術(shù) 電氣工程及其自動化 藥學 光信息科學與技術(shù) 機械設(shè)計制造及其自動化 材料成型及控制工程 工商管理 財政學 環(huán)境工程 生態(tài)學 通信工程 金融工程 自動化 土木工程 法學 熱能與動力工程 |
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
哲學類(本) | 哲學 |
經(jīng)濟學類(本) | 經(jīng)濟學 |
財政學類(本) | 財政學 |
金融學類(本) | 金融工程 金融學 |
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
法學類(本) | 法學 |
政治學類(本) | 政治學與行政學 國際政治 |
社會學類(本) | 人類學 社會工作 社會學 |
馬克思主義理論類(本) | 科學* 馬克思主義理論 |
體育學類(本) | 社會體育指導與管理 |
中國語言文學類(本) | 漢語國際教育 漢語言文學 |
外國語言文學類(本) | 英語 朝鮮語 俄語 日語 德語 西班牙語 法語 |
新聞傳播學類(本) | 新聞學 |
歷史學類(本) | 歷史學 文物與博物館學 考古學 |
數(shù)學類(本) | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 信息與計算科學 |
物理學類(本) | 物理學 應(yīng)用物理學 |
化學類(本) | 化學 應(yīng)用化學 |
生物科學類(本) | 生物技術(shù) 生物科學 生態(tài)學 |
統(tǒng)計學類(本) | 統(tǒng)計學 |
力學類(本) | 工程力學 |
機械類(本) | 機械設(shè)計制造及其自動化 材料成型及控制工程 智能制造工程 |
材料類(本) | 材料科學與工程 |
能源動力類(本) | 能源與動力工程 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程 新能源科學與工程 |
電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
電子信息類(本) | 光電信息科學與工程 通信工程(教育管理方向) 集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng) 微電子科學與工程 人工智能 電子信息工程 通信工程 |
自動化類(本) | 自動化 |
計算機類(本) | 軟件工程 計算機科學與技術(shù) 數(shù)字媒體技術(shù) 信息安全 網(wǎng)絡(luò)空間安全 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)工程 |
土木類(本) | 土木工程(建筑工程方向) 土木工程(交通基礎(chǔ)設(shè)施方向) 城市地下空間工程 土木工程 土木、水利與海洋工程 |
水利類(本) | 水利水電工程 |
化工與制藥類(本) | 化學工程與工藝 |
環(huán)境科學與工程類(本) | 環(huán)境工程 環(huán)境科學 |
生物醫(yī)學工程類(本) | 生物醫(yī)學工程 |
建筑類(本) | 建筑學 |
生物工程類(本) | 生物工程 |
基礎(chǔ)醫(yī)學類(本) | 生物醫(yī)學科學 |
臨床醫(yī)學類(本) | 臨床醫(yī)學 臨床醫(yī)學(一體化) 臨床醫(yī)學(一體化,兒科方向) |
口腔醫(yī)學類(本) | 口腔醫(yī)學 口腔醫(yī)學(一體化) |
公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類(本) | 預防醫(yī)學 |
藥學類(本) | 藥學 臨床藥學 |
醫(yī)學技術(shù)類(本) | 智能醫(yī)學工程 |
護理學類(本) | 護理學 |
管理科學與工程類(本) | 信息管理與信息系統(tǒng) 工程管理 |
工商管理類(本) | 文化產(chǎn)業(yè)管理 工商管理 國際商務(wù) 會計學 人力資源管理 市場營銷 |
公共管理類(本) | 行政管理 公共事業(yè)管理 |
圖書情報與檔案管理類(本) | 檔案學 |
物流管理與工程類(本) | 物流管理 供應(yīng)鏈管理 |
工業(yè)工程類(本) | 工業(yè)工程 |
旅游管理類(本) | 旅游管理 |
音樂與舞蹈學類(本) | 音樂學(西洋器樂表演) 音樂學 |
美術(shù)學類(本) | 美術(shù)學 |
設(shè)計學類(本) | 視覺傳達設(shè)計 產(chǎn)品設(shè)計(藝術(shù)類) |
其他(本) | 光信息科學與技術(shù) 熱能與動力工程 |
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