山西考多少分能上中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在535至564分，位次為18317至742位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在535至564區(qū)間才能上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。

一、山西考多少分能上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)

1、2022年山西考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：理科最低分需要575分，錄取最低位次為6336名;

2、2021年山西考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：理科最低分需要587分，錄取最低位次為6650名;

3、2020年山西考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：理科最低分需要611分，錄取最低位次為6256名;

4、2020年山西考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(A1)：理科最低分需要574分，錄取最低位次為16418名;

5、2022年山西考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：文科最低分需要575分，錄取最低位次為742名;

6、2022年山西考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(A1)：文科最低分需要550分，錄取最低位次為2343名;

7、2021年山西考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(A1)：文科最低分需要576分，錄取最低位次為2453名;

8、2020年山西考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：文科最低分需要590分，錄取最低位次為918名;

二、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本一A	575	6336	教育部
2022	山西	理科	本一A1	535	18317	教育部
2022	山西	文科	本一A	575	742	教育部
2022	山西	文科	本一A1	550	2343	教育部

2、2021年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本一A	587	6650	教育部
2021	山西	理科	本一A1	558	13681	教育部
2021	山西	文科	本一A	603	802	教育部
2021	山西	文科	本一A1	576	2453	教育部

3、2020年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本一A	611	6256	教育部
2020	山西	理科	本一A1	574	16418	教育部
2020	山西	文科	本一A	590	918	教育部
2020	山西	文科	本一A1	564	2861	教育部

怎么避免滑檔和退檔

1.如何避免退檔

一定要結(jié)合自己的分?jǐn)?shù)和所報(bào)學(xué)校的歷年錄取分?jǐn)?shù)，綜合分析判斷你，準(zhǔn)確給自己定位，既要沖好專業(yè)也要守住底線。

如果你非常在意報(bào)考的學(xué)校，而可以接受不同的專業(yè)，那么可以選擇相對冷門的專業(yè)和學(xué)校，同時(shí)可以填上同意調(diào)劑。

2.如何避免滑檔

一定要關(guān)注相關(guān)學(xué)校和專業(yè)的錄取條件，結(jié)合自身的分?jǐn)?shù)和情況，否則在分?jǐn)?shù)相同的情況下，無法滿足專業(yè)的要求，一定會(huì)被退檔。

在志愿填報(bào)中要注意分?jǐn)?shù)比對，選擇和自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)脑盒：蛯�業(yè)，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

平行志愿投檔規(guī)則

1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先：高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類別（文科、理科）從分?jǐn)?shù)高——低排成一隊(duì)，從前到后向各高校投檔，只要前一個(gè)考生還沒有投檔，就不會(huì)投檔后面的考生；

2、遵從志愿：省招辦只向考生填報(bào)的志愿學(xué)校投檔，考生沒有填報(bào)的學(xué)校省招辦不會(huì)投檔；

3、依次檢索：填報(bào)平行志愿各個(gè)省份是有區(qū)別的，一般可以填報(bào)（這里以填報(bào)五所學(xué)校為例，分別是A/B/C/D/E學(xué)校）。當(dāng)投檔到某個(gè)考生時(shí)，先看A學(xué)校，如果此時(shí)A學(xué)校還有招生名額，就將考生投檔到A學(xué)校，該考生的投檔就完成了，后面的B/C學(xué)校就不再投檢索了；如果此時(shí)A學(xué)校已經(jīng)招滿了，就繼續(xù)檢索B學(xué)校，情況同前直至D學(xué)校，如果D學(xué)校也已經(jīng)招滿了，再投向Ｅ院校，如果Ｅ也已滿額，那該考生只能滑檔，等待進(jìn)入征集志愿或下一批次了。

4、一次投檔：對于每一個(gè)考生來說，在一個(gè)批次中，只有一次投檔的機(jī)會(huì)，如前所說，如果考生投檔到A學(xué)校，由于某些原因（如專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)不夠）被A學(xué)校退檔，那是不可能再投檔到后面的B/C/D學(xué)校的，只能等待征集志愿或下一批次。

三、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)最新介紹

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)作為教育部直屬高校，是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地，其歷史起自于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，由北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕化農(nóng)業(yè)�？茖W(xué)校、華北農(nóng)業(yè)機(jī)械�？茖W(xué)校、平原省農(nóng)學(xué)院合并成立北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并成立中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，江澤民同志親自題寫校名。現(xiàn)任黨委書記姜沛民，校長孫其信。 長期以來，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了國家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國務(wù)院列為全國6所重點(diǎn)院校之一，于1984年被列為全國重點(diǎn)建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院于1960年被列為全國重點(diǎn)大學(xué)之一。學(xué)校于1995年進(jìn)入首批“211工程”建設(shè)行列，于2004年被確定為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)，2017年入選一流大學(xué)建設(shè)高校（A類）。2003年5月4日，國務(wù)院總理溫家寶視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，發(fā)表了重要講話。2005年10月13日，全國人大常委會(huì)吳邦國委員長視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，祝賀農(nóng)大建校百年，鼓勵(lì)學(xué)校再創(chuàng)輝煌。2009年5月2日，**、*胡錦濤視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，與師生代表親切座談，對青年學(xué)生提出了殷切期望，對學(xué)校提出了“加快建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)步伐”的要求。2010年5月2日，胡錦濤*給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生回信，鼓勵(lì)全校師生為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。2012年9月15日，*同志來校參加全國科普日北京主場活動(dòng)，在視察學(xué)校時(shí)要求學(xué)校教書育人和黨的建設(shè)“兩手抓兩促進(jìn)兩不耽誤”，“真正建成有*的、具有農(nóng)業(yè)特色的一流大學(xué)”，為學(xué)校發(fā)展進(jìn)一步指明了方向，極大激發(fā)了全校師生的責(zé)任感和使命感。 歷經(jīng)百年的世紀(jì)風(fēng)雨，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程和食品科學(xué)為特色和優(yōu)勢的研究型大學(xué)，形成了特色鮮明、優(yōu)勢互補(bǔ)的農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)、信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程與自動(dòng)化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理與社會(huì)科學(xué)等學(xué)科群。學(xué)校共設(shè)有18個(gè)學(xué)院、1個(gè)實(shí)體教學(xué)單位和1個(gè)直屬系，涉及農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等7大學(xué)科門類；設(shè)有本科生院、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育與藝術(shù)教學(xué)部。在第四輪一級學(xué)科水平評估中，6個(gè)一級學(xué)科獲評A+，獲評A+的學(xué)科數(shù)量在全國高校中排名第六位；學(xué)�，F(xiàn)有3個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國家工程實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)國家級中心（2個(gè)國家工程技術(shù)研究中心、1個(gè)國家級國際聯(lián)合研究中心），3個(gè)國家野外科學(xué)觀測研究站，99個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（中心、基地），9個(gè)省部級野外科學(xué)觀測研究站。 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有專任教師1991人，其中教授（含研究員）682人、副教授（含副研究員）966人。專任研究生導(dǎo)師1658人，其中博士生導(dǎo)師1096人、碩士生導(dǎo)師562人。聘期內(nèi)兼職研究生第一導(dǎo)師253人，其中博士生導(dǎo)師122人、碩士生導(dǎo)師131人。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系。學(xué)校擁有19個(gè)博士后流動(dòng)站，22個(gè)博士、32個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，1個(gè)專業(yè)博士、13個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位類別，76個(gè)本科專業(yè),8個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)。全日制本科生13483名，第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生511名；全日制研究生11609名，其中全日制碩士研究生7195名，全日制博士研究生4414名；非全日制在籍研究生829名；在站博士后研究人員360名。 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持“德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展、通專平衡、追求卓越”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有寬厚的人文與自然科學(xué)基礎(chǔ)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能、富有創(chuàng)新精神與能力的拔尖創(chuàng)新人才和行業(yè)領(lǐng)軍人才。在教育部、中國高等教育學(xué)會(huì)的支持下，學(xué)校先后成立全國新農(nóng)科建設(shè)中心、高等教育學(xué)會(huì)高等農(nóng)林教育分會(huì)，引領(lǐng)推動(dòng)高等農(nóng)林教育改革與創(chuàng)新。學(xué)校大力推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證工作，牽頭制定普通高等學(xué)校農(nóng)林類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，成為農(nóng)科專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的制定者。農(nóng)學(xué)專業(yè)率先通過國家農(nóng)科專業(yè)（第三級）認(rèn)證；植物保護(hù)、園藝兩個(gè)專業(yè)率先通過中俄聯(lián)合認(rèn)證；農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、車輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程六個(gè)專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校擁有3名國家高層次人才特殊支持計(jì)劃（“高層次人才支持計(jì)劃”）教學(xué)名師、2名國家級教學(xué)名師和46名北京市教學(xué)名師，5個(gè)國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、10個(gè)北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和3個(gè)北京高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊(duì)。積極推進(jìn)一流本科專業(yè)建設(shè)，23個(gè)專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，11個(gè)專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2個(gè)專業(yè)入選北京市重點(diǎn)建設(shè)一流專業(yè)。此外，擁有14個(gè)教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、10個(gè)北京市級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。10個(gè)專業(yè)入選“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)項(xiàng)目，是獲批專業(yè)數(shù)最多的學(xué)校。服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，生物科學(xué)、種子科學(xué)與工程（植物育種）、動(dòng)物科學(xué)（動(dòng)物育種）獲批開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)（簡稱“強(qiáng)基計(jì)劃”），我校是全國唯一入選“強(qiáng)基計(jì)劃”的農(nóng)林高校。學(xué)校生物科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地入選首批國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地，擁有生物學(xué)、化學(xué)2個(gè)國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、1個(gè)國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地和2個(gè)國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。學(xué)校不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，建成了23門國家精品課程、15門精品資源共享課、2門精品視頻公開課、23門國家級一流本科課程、4門國家級課程思政示范課程、25門北京市精品課程和15門北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程。122項(xiàng)教材入選國家級“十一五”規(guī)劃教材、17項(xiàng)教材入選國家級“十二五”規(guī)劃教材；獲全國優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲全國教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人1項(xiàng)、先進(jìn)集體1項(xiàng)。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，擁有3個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和6個(gè)北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。通過強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，構(gòu)建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為開展高水平的研究性教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)活躍。近五年來，在各類創(chuàng)新項(xiàng)目支持下，本科生以第一作者發(fā)表國內(nèi)外高水平論文338篇；本科生申請獲批專利127項(xiàng)，軟件著作權(quán)102項(xiàng)；本科生獲得省部級以上學(xué)科競賽獎(jiǎng)勵(lì)3494項(xiàng)，30多支學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得北京市優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校獲評教育部“2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄Ｉ钊胪七M(jìn)研究生教育教學(xué)改革，服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。2020年，碩士生招生規(guī)模首次突破3000人，博士生招生規(guī)模首次突破1000人。專業(yè)學(xué)位研究生全部實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)制招生和培養(yǎng)，2021年全校共設(shè)置11個(gè)大類、58個(gè)專項(xiàng)，“實(shí)踐-理論-實(shí)踐”的三段式培養(yǎng)模式積極推進(jìn)。強(qiáng)化實(shí)踐基地建設(shè)，校、院基地共264個(gè)。推進(jìn)專業(yè)學(xué)位雙導(dǎo)師制，聘請兼職第二導(dǎo)師1112人。強(qiáng)化案例教學(xué)，20個(gè)案例入選中國專業(yè)學(xué)位案例庫。科教融合、產(chǎn)教結(jié)合的研究生培養(yǎng)模式改革成效顯著，我校研究生教育成果獲“北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲“中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)”特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲“全國農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐教學(xué)成果獎(jiǎng)”5項(xiàng)。研究生在各類競賽中斬獲佳績：國家級特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等件15項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)；省部級特等獎(jiǎng)5項(xiàng)、一等獎(jiǎng)32項(xiàng)、二等獎(jiǎng)44項(xiàng)、三等獎(jiǎng)16項(xiàng)。優(yōu)化課程體系建設(shè)，截至2021年9月，累計(jì)建有混合課程、全英文課程、案例課程、課程思政、前沿交叉課程等特色課程共379門。進(jìn)一步完善研究生學(xué)位論文的質(zhì)量保障體系，促進(jìn)學(xué)位論文的質(zhì)量不斷提高。學(xué)校總計(jì)有23篇博士學(xué)位論文入選“全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文”，在全國高校中位居前列。學(xué)校已培養(yǎng)了13萬余名合格的畢業(yè)生，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。2020年，學(xué)校本科畢業(yè)生2746人，碩士畢業(yè)生2168人，博士畢業(yè)生846人。 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)圍繞人類營養(yǎng)與健康，以國家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國際學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，開展高水平科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新。在生物育種、健康養(yǎng)殖、獸醫(yī)公共衛(wèi)生安全、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、農(nóng)業(yè)工程、食品制造、中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展與全球食物安全等領(lǐng)域的研究居國內(nèi)外領(lǐng)先水平。石元春院士主持完成的“黃淮海平原中低產(chǎn)地區(qū)綜合治理的研究與開發(fā)”研究成果曾獲國家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)。先后有28篇高水平研究論文在國際著名雜志《SCIENCE》、《CELL》、《NAT