山西考多少分能上山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在175至295分，位次為78509至55709位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年山西高考考生需要考在175至295區(qū)間才能上山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院。

一、山西考多少分能上山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院

1、2022年山西考生上山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要257分，錄取最低位次為78509名;

2、2021年山西考生上山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要214分，錄取最低位次為72782名;

3、2020年山西考生上山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要304分，錄取最低位次為73297名;

4、2022年山西考生上山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要272分，錄取最低位次為56297名;

5、2021年山西考生上山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要175分，錄取最低位次為64054名;

6、2020年山西考生上山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要295分，錄取最低位次為55709名;

二、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	�？�	257	78509	省政府
2022	山西	文科	專科	272	56297	省政府

2、2021年山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	�？�	214	72782	省政府
2021	山西	文科	�？�	175	64054	省政府

3、2020年山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	�？�	304	73297	省政府
2020	山西	文科	�？�	295	55709	省政府

怎樣看高校投檔線

看高校投檔線(包括填報(bào)志愿時(shí)參考)要與招生計(jì)劃結(jié)合，招生計(jì)劃增減，投檔線會(huì)相應(yīng)降升，同檔次高校更明顯。如若某一高校招生量大，分?jǐn)?shù)線會(huì)相應(yīng)降低，反之則會(huì)上升。因此不能把投檔線與高校綜合實(shí)力簡(jiǎn)單掛鉤。

需要提醒的是，達(dá)到投檔線不一定就會(huì)投檔�？忌�總分相同，要按單科順序及分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排序，若達(dá)到高校投檔線但其名次號(hào)不夠，仍將無法投檔。

另外，征求平行志愿以后，錄取系統(tǒng)要根據(jù)計(jì)劃和生源情況重新排序劃線，一般來說，首輪投檔的高校分?jǐn)?shù)線與征求平行志愿的分?jǐn)?shù)線會(huì)有明顯差異。

二本成績(jī)要不要去外省

二本成績(jī)適不適合去外省讀書這個(gè)問題其實(shí)要站在不同的角度出發(fā)，如果沒有考研深造的想法，想要本科畢業(yè)之后馬上就業(yè)，選擇本省的院校好處會(huì)多一些；成績(jī)二本中上等的水平，本省二本院校層次沒有那么高，那這種情況選擇省外的院校好處會(huì)更多一些。

如果成績(jī)一般，并且沒有考研深造的想法，我們選擇本省二本院校的好處是本省二本院校在找工作的時(shí)候，企業(yè)的認(rèn)可度會(huì)大一些，并且普通院校的校招，大多數(shù)都是本省的企業(yè)，對(duì)于畢業(yè)生而言，有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。如果自己足夠優(yōu)異的話，大學(xué)老師還會(huì)給推薦工作，因?yàn)槔蠋熃虝�多年，在社�?huì)上有一定的人脈和資源。

三、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院最新介紹

山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院位于開放前沿的海濱城市——煙臺(tái)，是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)�，F(xiàn)有煙臺(tái)和濟(jì)南兩個(gè)校區(qū)。煙臺(tái)校區(qū)坐落于煙臺(tái)市國(guó)家級(jí)高新區(qū)的中心地帶，背靠高新產(chǎn)業(yè)，北臨大海，風(fēng)景秀麗，環(huán)境宜人，教育文化氛圍濃郁；濟(jì)南校區(qū)位于濟(jì)南市歷城區(qū)。學(xué)校煙臺(tái)校區(qū)占地1418畝，校舍建筑面積42.4萬平方米，總投資達(dá)11億多元。目前，學(xué)校面向全國(guó)20余個(gè)省市招生，在校生17000余人。 學(xué)校始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，圍繞行業(yè)改革發(fā)展和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)需要，不斷充實(shí)和完善核心教育資源，不斷拓展和培育具有特色的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，近年來，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要，形成以大學(xué)�？平逃秊橹黧w、涵蓋“3+2”高職本科貫通培養(yǎng)、校企合作辦學(xué)、中外合作辦學(xué)和行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的全方位、多層次的辦學(xué)格局。 學(xué)校以教學(xué)為中心，設(shè)立會(huì)計(jì)金融學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、糧油食品學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、文化旅游學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部等12個(gè)教學(xué)職能部門，設(shè)圖書館、網(wǎng)絡(luò)信息中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、質(zhì)量監(jiān)控與績(jī)效考核中心等教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)。建成了獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)管理、食品科技、機(jī)械數(shù)控、信息技術(shù)、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)、商務(wù)外語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程等八大專業(yè)群。開設(shè)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與審計(jì)、統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算、金融服務(wù)與管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、食品質(zhì)量與安全、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、糧食工程技術(shù)與管理、糧食儲(chǔ)運(yùn)與質(zhì)量安全、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)電設(shè)備技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、學(xué)前教育、應(yīng)用英語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程管理、動(dòng)漫制作技術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)等41個(gè)大專專業(yè)。 學(xué)校建立了一支學(xué)歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、年齡梯度合理的教學(xué)與科研隊(duì)伍。學(xué)�，F(xiàn)有教師728人，教授、副教授235人，專任教師中“雙師型”教師占90%以上，博士研究生學(xué)歷12人，碩士以上研究生學(xué)位占80%。 建校四十多年來，學(xué)校形成了較為完備的職業(yè)技能教育體系和實(shí)踐性教學(xué)設(shè)施條件。學(xué)校建有2.5萬平方米的現(xiàn)代化圖書館，藏書132.37萬冊(cè)。建有9萬多平方米的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，有中央財(cái)政支持建設(shè)的糧油質(zhì)量檢測(cè)中心和制粉工藝實(shí)訓(xùn)中心兩個(gè)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，并設(shè)有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定站14個(gè)，建有高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室200多個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1.6億多元。同時(shí)，學(xué)校借助行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與業(yè)務(wù)部門建立了密切的合作關(guān)系，建有372個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并聘請(qǐng)了376名具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師。 學(xué)校以“立足糧食行業(yè)、服務(wù)藍(lán)黃經(jīng)濟(jì)”為辦學(xué)宗旨，秉承“以生為本、因材施教、多彩人生”的教育理念，積極推進(jìn)商務(wù)現(xiàn)代化教育。借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)模式，全面開展職業(yè)素質(zhì)教育，有效實(shí)施職業(yè)技能教育，形成了以能力為本位的特色職業(yè)教育體系。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，拳頭專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。優(yōu)異的育人質(zhì)量和雄厚的辦學(xué)實(shí)力，使我校連續(xù)多年超額完成招生計(jì)劃。近九年學(xué)校錄取新生全部為第一志愿，成為全省招生情況最好的幾所�？圃盒Ｖ�一。 學(xué)校積極面向行業(yè)改革發(fā)展和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，集中研究解決有關(guān)的重大理論問題和關(guān)鍵技術(shù)問題，充分發(fā)揮高�！爸悄覉F(tuán)”作用，為行業(yè)改革發(fā)展和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)提供了有力的人才支持和智力支援。 學(xué)校以“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，造就了一大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，以“好學(xué)、慎思、致用”的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生成長(zhǎng)成才，以“明德、立信”的校訓(xùn)，影響著一批又一批學(xué)生的事業(yè)和人生。學(xué)校是全國(guó)糧食行業(yè)人才培訓(xùn)基地、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、山東省文明單位、山東省文明校園、山東省平安校園、全省職業(yè)教育先進(jìn)單位、煙臺(tái)市高技能人才培訓(xùn)基地。現(xiàn)為全國(guó)糧食職業(yè)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)商科專業(yè)委員會(huì)副主任單位、國(guó)家糧食局科創(chuàng)聯(lián)盟首批理事單位、國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。 新的時(shí)期，學(xué)校將全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，乘職業(yè)教育大發(fā)展的東風(fēng)，推動(dòng)辦學(xué)水平再上新臺(tái)階，努力辦人民滿意的高職教育，為創(chuàng)建特色鮮明的高水平職業(yè)大學(xué)努力奮斗！（數(shù)據(jù)截止至2021年1月）