山西考多少分能上包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在130至130分,位次為97430至65406位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、山西考多少分能上包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年山西考生上包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為89470名;

2、2021年山西考生上包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為78315名;

3、2020年山西考生上包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為97430名;

4、2022年山西考生上包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為71305名;

5、2021年山西考生上包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為65406名;

6、2020年山西考生上包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為78696名;

山西考多少分能上包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

二、包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山西 理科 ? 130 89470 省政府
2022 山西 文科 ? 130 71305 省政府

2、2021年包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山西 理科 專科 130 78315 省政府
2021 山西 文科 ? 130 65406 省政府

3、2020年包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山西 理科 ? 130 97430 省政府
2020 山西 文科 ? 130 78696 省政府

二本大學(xué)排名及分數(shù)線匯總名單

文科公辦二本院校名單:

學(xué)校名科目批次2022分數(shù)2022位次
浙江傳媒學(xué)院二本53817210
溫州大學(xué)二本53518792
五邑大學(xué)二本53518792
重慶工商大學(xué)二本53319938
江蘇師范大學(xué)二本53319938
遼寧師范大學(xué)二本53220478
嘉興學(xué)院二本53220478
山東中醫(yī)藥大學(xué)二本53220478
廣東警官學(xué)院二本53220478
北京聯(lián)合大學(xué)二本53121061
淮北師范大學(xué)二本53121061
魯東大學(xué)二本53121061
云南師范大學(xué)二本53121061
山西師范大學(xué)二本53021635
聊城大學(xué)二本53021635
武漢輕工大學(xué)二本53021635
湖北師范大學(xué)二本53021635
廣東第二師范學(xué)院二本53021635
重慶理工大學(xué)二本53021635
湖南第一師范學(xué)院二本53021635
大連民族大學(xué)二本52922242
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)二本52922242
煙臺大學(xué)二本52922242
山東政法學(xué)院二本52922242
西安財經(jīng)大學(xué)二本52922242
河北中醫(yī)學(xué)院二本52822832
南京曉莊學(xué)院二本52822832
浙江海洋大學(xué)二本52822832
廣西師范大學(xué)二本52822832
河北工程大學(xué)二本52723432
山西中醫(yī)藥大學(xué)二本52723432
江蘇第二師范學(xué)院二本52723432
浙江外國語學(xué)院二本52723432
湖北第二師范學(xué)院二本52723432
重慶工商大學(xué)(較高收費)二本52624075

理科公辦二本院校名單:

學(xué)校名科目批次2022分數(shù)2022位次
貴州醫(yī)科大學(xué)二本55652020
皖南醫(yī)學(xué)院二本54664280
南昌航空大學(xué)(其他單列)二本52988126
錦州醫(yī)科大學(xué)二本52791117
昆明醫(yī)科大學(xué)二本52791117
華東交通大學(xué)二本52692680
山東中醫(yī)藥大學(xué)二本52397348
陸軍工程大學(xué)二本52298888
溫州大學(xué)二本52298888
湖北醫(yī)藥學(xué)院二本52298888
遵義醫(yī)科大學(xué)二本52298888
天津理工大學(xué)(較高收費)二本521100394
武漢輕工大學(xué)二本521100394
廣東警官學(xué)院二本521100394
重慶理工大學(xué)二本521100394
北京中醫(yī)藥大學(xué)二本520101946
北京聯(lián)合大學(xué)二本519103576
廣西師范大學(xué)二本519103576
河南科技大學(xué)(與三門峽市政府聯(lián)辦應(yīng)用工程學(xué)院)(醫(yī)護類)二本518105128
黑龍江大學(xué)二本517106694
山東中醫(yī)藥大學(xué)(較高收費)二本517106694
蘭州交通大學(xué)二本517106694
湖南醫(yī)藥學(xué)院二本517106694
成都工業(yè)學(xué)院二本517106694
重慶工商大學(xué)二本516108302
上海立信會計金融學(xué)院二本516108302
河北醫(yī)科大學(xué)二本516108302
浙江傳媒學(xué)院二本516108302
太原科技大學(xué)二本515109967
西南民族大學(xué)二本515109967
江蘇師范大學(xué)二本515109967
云南師范大學(xué)二本515109967
陜西理工大學(xué)二本515109967
西安財經(jīng)大學(xué)二本515109967
廈門理工學(xué)院二本515109967
上海第二工業(yè)大學(xué)二本515109967
沈陽理工大學(xué)二本514111579

提檔線是什么意思

提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線,不一定是學(xué)校的最終錄取線。

在同批次錄取的院校中,由于報考人數(shù)不均衡,各校的提檔線會有很大差異。熱門的院校,提檔線很高;冷門的院校,提檔線較低,甚至?xí)陀谂尉。

院校一般按120%提檔,這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現(xiàn)。鑒于此,過了提檔線不代表就一定會被錄取,僅僅是可能性很大而已。

簡單地講,考生的高考成績超過了批次線,但沒有達到所報院校的提檔線,電子檔案就不能投放,也就不能參加該校的錄取;考生高考成績正好跟某校提檔線一樣,并不意味著一定會被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學(xué)校,與考生能不能被錄取沒有必然的聯(lián)系。

三、包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

"包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處沿黃經(jīng)濟帶腹地、草原鋼城包頭,是一所全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校始建于1956年,前身是全國重點中專包頭機械工業(yè)學(xué)校,是新中國最早建立的兵工院校之一。1998年,學(xué)校升格建院,成為全國最早獨立設(shè)置的14所高等職業(yè)技術(shù)院校之一。1999年劃轉(zhuǎn)原國防科工委與內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府共建,2006年劃轉(zhuǎn)包頭市人民政府管理。2009年包頭市職工大學(xué)整建制并入。2019年包頭市委、市政府在學(xué)校掛牌成立“包頭工匠學(xué)院”。 辦學(xué)66年來,學(xué)校堅持服務(wù)兵工行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展,形成了鮮明的工匠型人才培養(yǎng)特色,累計為社會培養(yǎng)輸送人才7萬多名,是國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校,國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家產(chǎn)教融合發(fā)展規(guī)劃項目建設(shè)院校。 學(xué)校占地59.25萬平方米,固定資產(chǎn)總值7.26億元,擁有校內(nèi)實訓(xùn)基地170個,其中生產(chǎn)性實訓(xùn)基地6個、國際評估認定的培訓(xùn)基地1個、國家認定的培訓(xùn)基地4個。設(shè)有11個教學(xué)系部,43個招生專業(yè),10個專業(yè)群,緊密對接現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代能源產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),涉及工、文、管、經(jīng)、教、藝、醫(yī)等7個學(xué)科,工科傳統(tǒng)優(yōu)勢明顯。擁有國家級骨干(重點)專業(yè)6個,自治區(qū)級重點專業(yè)4個,自治區(qū)品牌專業(yè)17個,全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)2個,全國機械行業(yè)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新建設(shè)試點專業(yè)3個,6個專業(yè)試辦本科。 學(xué),F(xiàn)有全日制在校生9699人,近五年一次就業(yè)率均在95%以上。專任教師522人,其中享受國務(wù)院特殊津貼3人,全國課程思政教學(xué)名師8人,自治區(qū)級教學(xué)名師、新秀26人,自治區(qū)草原英才3人,鹿城英才12人,包頭工匠1人,市級以上勞模、五一勞動獎?wù)芦@得者29人,市級以上技術(shù)能手26人。專任教師中高級職稱教師比例為41.8%、碩士以上學(xué)位教師比例為68.2%、“雙師素質(zhì)”教師比例為71.65%。擁有市級以上大師、名師工作室11個,其中國家級1個、自治區(qū)級4個、包頭市級6個。擁有全國課程思政示范教學(xué)團隊1個、自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團隊15個、自治區(qū)草原英才工程團隊1個。2019年在全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽中,獲獎總數(shù)位列全國高職院校第一。2021年學(xué)生在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國賽銀獎2項、銅獎2項。 學(xué)校堅持產(chǎn)教融合、校企合作,與160多家規(guī)模以上企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系,成立了美科硅能源、晶澳太陽能、天津圣納汽車3個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,6個專業(yè)群成立了校企合作聯(lián)盟,12個專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點、12個專業(yè)開展“1+X”證書試點,43個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案全部由校企合作共同制定,實踐教學(xué)課時占總課時比例達到62.98%。落實“科技興蒙”行動,著力打造高能級特色科技創(chuàng)新平臺,與中南大學(xué)、長春理工大學(xué)共建產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)新中心,引進建設(shè)“3S”和“北斗+5G”2個院士工作站,組建成立的“內(nèi)蒙古北斗應(yīng)用技術(shù)研究院”獲批自治區(qū)軍民融合示范基地。 “十三五”期間,學(xué)校深度參與職業(yè)教育領(lǐng)域重大改革發(fā)展,先后承接教育部等國家部委創(chuàng)新發(fā)展行動計劃、產(chǎn)教融合工程項目、內(nèi)部質(zhì)量診改、國家專業(yè)資源庫建設(shè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點、1+X證書試點、在線開放課程建設(shè)等8項重大教改項目。教科研及社會服務(wù)工作取得長足進步,榮獲多項自治區(qū)級教學(xué)成果獎及包頭市“政府質(zhì)量獎”。創(chuàng)辦《包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》《鹿城學(xué)刊》兩份公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊。 學(xué)校不斷推進文化傳承與創(chuàng)新,積極探索*核心價值觀的包職表達,在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,構(gòu)筑以兵工文化為風(fēng)骨、工匠文化為特質(zhì)的校園文化體系,文化育人成效斐然,學(xué)院兵工文化被確定為全國職業(yè)院!耙恍R黄贰毙@文化品牌,兵工文化教育展館被確定為“包頭市愛國主義教育基地”,多項文化研究成果獲國家、自治區(qū)級獎項。學(xué)校獲全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”學(xué)校、“自治區(qū)文明校園”“全國機械行業(yè)文明單位”等榮譽稱號,2021年被評為全國機械行業(yè)“十三五”思想政治工作50強。 面向未來,包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院以*新時代**思想為指導(dǎo),遵循“團結(jié)、勤奮、求實、獻身”校訓(xùn),堅持立德樹人根本任務(wù),堅定職教定位、屬性和特色,立根包頭、服務(wù)北疆,緊密對接現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代能源產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),著力培養(yǎng)具有工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為把學(xué)校建設(shè)成為傳承兵工紅色基因、工匠特色鮮明的高水平職業(yè)院校而不懈奮斗! (以上數(shù)據(jù)截至2022年2月28日)"

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