根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),鄭州財經(jīng)學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上鄭州財經(jīng)學院的分數(shù)在130至130分,位次為97430至2639位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上鄭州財經(jīng)學院。
一、山西考多少分能上鄭州財經(jīng)學院
1、2022年山西考生上鄭州財經(jīng)學院:理科最低分需要402分,錄取最低位次為16261名;
2、2021年山西考生上鄭州財經(jīng)學院:理科最低分需要386分,錄取最低位次為18833名;
3、2020年山西考生上鄭州財經(jīng)學院:理科最低分需要411分,錄取最低位次為30291名;
4、2020年山西考生上鄭州財經(jīng)學院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為97430名;
5、2022年山西考生上鄭州財經(jīng)學院:文科最低分需要445分,錄取最低位次為2639名;
6、2021年山西考生上鄭州財經(jīng)學院:文科最低分需要446分,錄取最低位次為4387名;
7、2020年山西考生上鄭州財經(jīng)學院:文科最低分需要448分,錄取最低位次為8481名;
8、2020年山西考生上鄭州財經(jīng)學院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為78696名;
二、鄭州財經(jīng)學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年鄭州財經(jīng)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 402 | 16261 | 省教育廳 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 445 | 2639 | 省教育廳 |
2、2021年鄭州財經(jīng)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 386 | 18833 | 省教育廳 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 446 | 4387 | 省教育廳 |
3、2020年鄭州財經(jīng)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 411 | 30291 | 省教育廳 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 | 省教育廳 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 448 | 8481 | 省教育廳 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 | 省教育廳 |
分數(shù)低值得報的二本有哪些
學校名稱 | 辦學性質(zhì) | 批次 | 最低分數(shù)線 |
臺州學院 | 公立 | 本科二批(二本) | 426 |
閩南師范大學 | 公立 | 本科二批(二本) | 426 |
哈爾濱商業(yè)大學 | 公立 | 本科二批(二本) | 426 |
甘肅中醫(yī)藥大學 | 公立 | 本科二批(二本) | 426 |
徐州工程學院 | 公立 | 本科二批(二本) | 428 |
鹽城師范學院 | 公立 | 本科二批(二本) | 430 |
河北環(huán)境工程學院 | 公立 | 本科二批(二本) | 431 |
吉林師范大學 | 公立 | 本科二批(二本) | 433 |
湖北民族大學 | 公立 | 本科二批(二本) | 436 |
蘭州財經(jīng)大學 | 公立 | 本科二批(二本) | 445 |
張家口學院 | 公立 | 本科二批(二本) | 446 |
邵陽學院 | 公立 | 本科二批(二本) | 449 |
渭南師范學院 | 公立 | 本科二批(二本) | 455 |
河北中醫(yī)學院 | 公立 | 本科二批(二本) | 457 |
哈爾濱師范大學 | 公立 | 本科二批(二本) | 457 |
淮北師范大學 | 公立 | 本科二批(二本) | 457 |
蘭州城市學院 | 公立 | 本科二批(二本) | 457 |
河北科技工程職業(yè)技術大學 | 公立 | 本科二批(二本) | 458 |
贛南師范大學 | 公立 | 本科二批(二本) | 458 |
征集志愿分數(shù)線會不會降低
第一種情況,人數(shù)滿額,屬于考生填報志愿的問題,線上考生較多,不降分。比如陜西二本征集志愿,公布院校計劃缺額,要求達到本科二批錄取控制分數(shù)線且尚未被錄取的考生均可填報。線上,未被錄取,兩個條件缺一不可。河南省也規(guī)定高考文化成績達到省本科二批錄取控制分數(shù)線、且當前未被錄取的考生,可補報征集志愿的本科二批院校。
第二種情況,降分只是一種可能。凡高考成績達到本科二批錄取控制分數(shù)線,未被錄取的考生可填報本次征集志愿。已經(jīng)被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報征集志愿。未降分,但還有一條凡高考成績達到我區(qū)本科二批最低錄取控制分數(shù)線以下20分以上且未被錄取的考生,可作為備檔考生填報本次征集志愿。從這個規(guī)定上看,減少一次環(huán)節(jié),是否降分,邊錄邊看。
第三種情況,線上人數(shù)較少。降分,這個一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因為,部分院校收費較高,更能體現(xiàn)考生的意愿。這個相對應該更加尊重考生意愿。湖南規(guī)定,外省農(nóng)林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足,按考生本次填報的征集志愿從高分到低分降分投檔,降分幅度控制在本批次錄取控制分數(shù)線下20分之內(nèi)。但這些高校含有獨立院校。
三、鄭州財經(jīng)學院最新介紹
◎ 學校概況 鄭州財經(jīng)學院是一所經(jīng)教育部批準成立的全日制民辦普通本科院校。位于河南省會鄭州市。自1997年建校以來,始終堅持*辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,依法規(guī)范辦學,已經(jīng)成為一所規(guī)模較大、辦學特色鮮明、教育質(zhì)量和科研水平居于全省同類院校前列的應用型本科院校。 學校占地1876畝,下設會計學院、金融學院、商學院、管理學院、信息工程學院、土木工程學院、智能工程學院、藝術設計學院、教育學院、外國語學院、統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)學院、文化與傳媒學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院14個二級學院和體育教學部、公共藝術教學部2個教學部;開設69個本?茖I(yè),其中本科專業(yè)36個,涵蓋經(jīng)濟學、管理學、工學、文學、藝術、教育學6個學科門類。學校擁有學士學位授予權。 學校先后榮獲“河南省文明標兵學!薄ⅰ昂幽鲜∫婪ㄖ涡J痉缎!薄ⅰ昂幽鲜(yōu)秀民辦學!薄ⅰ昂幽峡忌哪恐凶罾硐氲母咝!薄ⅰ班嵵菔谢▓@式單位”、“河南省最具綜合實力民辦高校”、“河南省高等教育就業(yè)質(zhì)量十佳示范院校”、“新中國成立70周年河南人民滿意的十大高!钡葮s譽稱號。 ◎ 辦學特色 ※ 辦學指導思想: 以*新時代**思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立新發(fā)展理念和“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、服務社會”辦學理念,緊緊圍繞立德樹人根本任務,堅定以本為本,堅守四個回歸,堅持依法治校。聚焦區(qū)域系列國家戰(zhàn)略和黃河流域生態(tài)保護及高質(zhì)量發(fā)展,對標本科教學工作合格評估標準和專業(yè)碩士重點建設單位遠景目標,立足學校本科教育提升和航空港校區(qū)建設新發(fā)展階段,堅持以高質(zhì)量黨的建設為引領,以應用型高校定位和應用型人才培養(yǎng)為主線,全力構建學科建設為龍頭,人才培養(yǎng)為中心,師資隊伍為關鍵,科學研究為支撐,社會服務為使命,國際合作為牽引,文化傳承為驅(qū)動的新發(fā)展格局,全面推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,努力建設“中原一流、國內(nèi)知名、區(qū)域帶動、特色鮮明的高水平應用型民辦本科高!保κ箤W校成為助力中原更加出彩、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要力量。 ※ 辦學定位: 根植中原大地,突出財經(jīng)特色,打造智慧型國際化生態(tài)航空港新校區(qū),圍繞辦學實力和服務能力“雙強”目標,努力建設“中原一流、國內(nèi)知名、區(qū)域帶動、特色鮮明”的高水平應用型民辦本科高校。 ※ 師資隊伍建設 學,F(xiàn)有教職工1572人,其中專任教師1027人,教授、副教授504人,具有碩士學位的教師868人,“雙師型”教師386人。圍繞“應用型人才培養(yǎng)”中心任務,持續(xù)推進師資隊伍建設“五大工程”,即師德師風建設工程、青年教師培養(yǎng)工程、教師隊伍博士化工程、學術帶頭人和骨干人才培養(yǎng)工程、高層次人才國際化工程。對教師實行“3T”(博士學歷三個三年提升)計劃。學校有計劃、分層次地選派中層干部、骨干教師和中青年教師到國內(nèi)外高校、科研院所開展合作研究。目前已有44位教師博士在讀。 ※ 科研和社會服務 實施科研提升三年行動計劃,積極搭建校級研究所等科研平臺,先后成立物流研究院、城鄉(xiāng)發(fā)展研究院、中原統(tǒng)計研究所、經(jīng)濟研究所、區(qū)域發(fā)展研究所,為科研領軍人物發(fā)揮作用和骨干教師團隊建設提供平臺。學校獲批 “省社會科學界聯(lián)合會直屬會員單位”“省社會科學界聯(lián)合會人文社科重點研究基地”。六年來(2015—2020),公開發(fā)表各類學術論文2734篇,出版著作72部,承擔各級各類科研項目866項,獲得各級各類獎項383項,完成專利217項,舉辦學術交流活動253場次。 ※ 人才培養(yǎng) 學校始終把立德樹人作為根本任務,按照不低于1:200的標準配備專職輔導員。按照“三全育人”的工作理念和“十育人”的工作方式,將輔導員“3C”(了解、關愛、引領每一個學生)工作納入考核體系。落實輔導員進宿舍、進班級、進活動“三進”工作,構建全員、全過程、全方位育人格局。對學生實行“3E”(升學、創(chuàng)業(yè)、就業(yè))分類指導、助力成長。每年舉辦十余場專業(yè)技能比賽,多次承辦鄭州地方高校職業(yè)技能競賽,先后組織多支學生隊伍參加國家、省市和行業(yè)組織的職業(yè)技能競賽468場次。連續(xù)六年開展“卓越學子”評選并發(fā)放獎金每人1萬元。辦學24年來,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了十萬余名高素質(zhì)技能型和應用型人才。 ※ 就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 重視畢業(yè)生就業(yè)工作,實施就業(yè)“一把手工程”,成立校、院兩級就業(yè)工作領導小組,層層簽訂就業(yè)目標責任書。成立就業(yè)指導服務中心,開啟“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”服務新模式,畢業(yè)生就業(yè)率連年穩(wěn)定在96%以上。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,在全省高校率先成立獨立設置的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,大學科技園被評為“省級科技企業(yè)孵化器”“省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“國家級眾創(chuàng)空間”。 ※ 產(chǎn)教融合和校地合作 學校與華為技術有限公司、正保遠程教育、河南博物院、中鐵一局集團有限公司、阿里巴巴(中國)教育科技有限公司、宇通集團等126家優(yōu)質(zhì)企業(yè)單位建立人才培育實訓基地。與鄭州航空港區(qū)、鄭州市物流口岸局、阿里巴巴、華為、恒大集團、海爾集團、格力電器等政府、企業(yè)簽訂校政企合作協(xié)議。參與市政府重點研究課題10項,完成省財政廳2020年度決策研究課題1項,完成鄭州市物流口岸局課題1項。 ※ 國際交流與合作 堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略,與英國斯旺西大學、新西蘭UUNZ商學院、新西蘭珠心算學院、美國荷晶大學等30多所高校建立多層次合作關系。開展本碩連讀、碩博連讀等合作項目,先后選派師生500余人次赴10余個國家開展考察交流和專業(yè)化培訓。2020年全額資助17名學生前往英國斯旺西大學攻讀碩士學位、8名學生出國攻讀博士學位、18名學生順利取得斯旺西大學碩士學位。連續(xù)7年對口支援西藏那曲職業(yè)技術學校,捐贈各類教學資源、公務用車等,援助數(shù)字化校園建設,派遣工作隊,為受援學校開展教師培訓,得到教育部充分肯定。