山西考多少分能上成都信息工程大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),成都信息工程大學(xué)在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上成都信息工程大學(xué)的分?jǐn)?shù)在522至545分,位次為21549至5414位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在522至545區(qū)間才能上成都信息工程大學(xué)。

一、山西考多少分能上成都信息工程大學(xué)

1、2022年山西考生上成都信息工程大學(xué)(B):理科最低分需要530分,錄取最低位次為20319名;

2、2021年山西考生上成都信息工程大學(xué)(B):理科最低分需要535分,錄取最低位次為21549名;

3、2020年山西考生上成都信息工程大學(xué)(B):理科最低分需要561分,錄取最低位次為21508名;

4、2022年山西考生上成都信息工程大學(xué)(B):文科最低分需要522分,錄取最低位次為5952名;

5、2021年山西考生上成都信息工程大學(xué)(B):文科最低分需要549分,錄取最低位次為5463名;

6、2020年山西考生上成都信息工程大學(xué)(B):文科最低分需要545分,錄取最低位次為5414名;

山西考多少分能上成都信息工程大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、成都信息工程大學(xué)在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年成都信息工程大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山西 理科 本一B 530 20319 省政府
2022 山西 文科 本一B 522 5952 省政府

2、2021年成都信息工程大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山西 理科 本一B 535 21549 省政府
2021 山西 文科 本一B 549 5463 省政府

3、2020年成都信息工程大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山西 理科 本一B 561 21508 省政府
2020 山西 文科 本一B 545 5414 省政府

高考成績在全省排名查詢方法有哪些

查詢高考成績排名可以通過該省教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計表來進(jìn)行查看。打開教育考試院,在搜索欄中輸入成績分檔表。在檢索到對應(yīng)年度的成績分檔表以后進(jìn)入即可看到具體的一分對應(yīng)人數(shù)以及排名情況。詳細(xì)的查看步驟如下:

1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院,找到其官方網(wǎng)站以后點擊進(jìn)入。

2、進(jìn)入到該網(wǎng)站以后輸入高考成績分檔表,點擊查詢按鈕。

3、在出現(xiàn)的檢索結(jié)果中可以看到查找到的不同年度成績分檔表,點擊進(jìn)入。

4、頁面跳轉(zhuǎn)以后可以看到該高考成績分檔表的附件,點擊進(jìn)入。

5、此時頁面跳轉(zhuǎn)以后進(jìn)入到高考成績分檔表界面,在此即可看到一個分?jǐn)?shù)對應(yīng)的人數(shù)以及排名情了。

高考是否服從調(diào)劑的影響

1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調(diào)劑,會影響到考生是否能被真正錄取,因為考試院公布的只是學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)最低的那個專業(yè)的分?jǐn)?shù)線,而沒有公布某所學(xué)校所有專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線,部分學(xué)校的專業(yè)之間分差達(dá)到100多分、一般都會在30分左右,最低也在7-8分左右,如此很容易讓考生填報失誤,從而喪失錄取機會。

2、影響到學(xué)校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到,相同的分?jǐn)?shù),如果不服從調(diào)劑,與自己高考分?jǐn)?shù)相近、最好的學(xué)校讀不了,比該學(xué)校稍微低一等級的學(xué)校的好專業(yè)也讀不了,只能選擇它的中檔的專業(yè),或者將學(xué)校的層次進(jìn)一步降低才能讀到其最好的專業(yè),此時學(xué)校的層次可能與那能被調(diào)劑錄取的學(xué)校相差太懸殊了,這是所有考生與家長所不愿接受的結(jié)果吧。

三、成都信息工程大學(xué)最新介紹

成都信息工程大學(xué)是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1951年,1956年改制為中央氣象局成都?xì)庀髮W(xué)校;1978年升格為本科院!啥?xì)庀髮W(xué)院;2000年學(xué)校由中國氣象局劃轉(zhuǎn)四川省,更名為成都信息工程學(xué)院;2001年原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學(xué)校整體并入;2015年更名為成都信息工程大學(xué)。學(xué)校是國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校、四川省首批“一流學(xué)科建設(shè)”高校、四川省新增博士學(xué)位授予單位優(yōu)先培育高校。 學(xué),F(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學(xué)校擁有館藏豐富的圖書館和設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場館,環(huán)境幽雅,景色宜人,是讀書治學(xué)的理想場所。 學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù),強化人才培養(yǎng)中心地位,深化教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)能力水平不斷提高。學(xué)校構(gòu)建起“三段培養(yǎng)、兩次分流,多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,致力于為國家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質(zhì)、系統(tǒng)理論知識、扎實實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才,F(xiàn)設(shè)有20個教學(xué)單位,57個本科專業(yè),有26000余名全日制在校生。有31個專業(yè)獲批國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,其中國家級13個;有8個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)和9個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。學(xué)校借鑒國際CDIO工程教育理念,大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,是中國西部高校唯一的國際CDIO組織正式成員。 學(xué)校全面加強學(xué)科建設(shè),學(xué)科特色與優(yōu)勢日益凸顯。學(xué)校以信息學(xué)科、大氣學(xué)科和經(jīng)管學(xué)科為重點,以學(xué)科交叉為特色,以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)為主要學(xué)科門類,工、理、管、經(jīng)、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)融合發(fā)展,F(xiàn)有5個省級重點學(xué)科,14個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,12個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,形成了大氣、信息、經(jīng)濟管理三大學(xué)科群。 學(xué)校面向世界科技前沿和國家重大需求開展科學(xué)研究,全面服務(wù)氣象、統(tǒng)計、國防等事業(yè)發(fā)展,全面服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)國家戰(zhàn)略和四川省“一干多支”發(fā)展戰(zhàn)略,科研水平和服務(wù)社會能力持續(xù)攀升。學(xué),F(xiàn)有省部級重點實驗室和社會科學(xué)重點研究基地20個、省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地12個、省市級科普和培訓(xùn)基地6個、博士后科研工作站1個。近五年承擔(dān)國家重點研發(fā)計劃、自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金等項目175項,獲省部級及以上科研獎69項,其中國家科技進(jìn)步獎3項。 學(xué)校大力加強師資隊伍建設(shè),師資力量不斷壯大。現(xiàn)有專任教師1400余人,其中博士600余人,高級職稱近600人,有國務(wù)院政府特殊津貼專家、省級*、天府*、中科院*、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、省突貢專家等120余人次;有全國模范教師、全國氣象教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師10余人,聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為我校兼職教授。本校教師擔(dān)任校外兼職博士生導(dǎo)師20余人,比較有影響力的主要學(xué)術(shù)兼職46項。 學(xué)校認(rèn)真貫徹國家新時期教育對外開放工作及“一帶一路”對教育國際化的要求,堅持開放辦學(xué)。與美國、英國、德國、澳大利亞、新加坡等國的40余所知名高校和科研機構(gòu)簽署合作協(xié)議,與美國科羅拉多州立大學(xué)、塞維亞貝爾格萊德大學(xué)等國外知名高校合作建立4個國際聯(lián)合實驗室(聯(lián)合研究院),在教學(xué)、科研以及人才培養(yǎng)等領(lǐng)域開展全方位、多層次的國際交流與合作,學(xué)校教育國際化水平不斷提高。 面向未來,學(xué)校將繼續(xù)秉承“成于大氣,信達(dá)天下”的大學(xué)精神,以人為本,追求卓越,努力為服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出更多更大貢獻(xiàn)。

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