山西考多少分能上安慶醫(yī)藥高等專科學校 附-錄取分數線

根據最新山西招生考試院公布的數據，安慶醫(yī)藥高等�？茖W校在山西招生錄取數據顯示，山西考生上安慶醫(yī)藥高等專科學校的分數在233至233分，位次為84602至40949位次區(qū)間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在233至233區(qū)間才能上安慶醫(yī)藥高等�？茖W校。

一、山西考多少分能上安慶醫(yī)藥高等�？茖W校

1、2022年山西考生上安慶醫(yī)藥高等�？茖W校：理科最低分需要335分，錄取最低位次為53590名;

2、2021年山西考生上安慶醫(yī)藥高等�？茖W校：理科最低分需要286分，錄取最低位次為56779名;

3、2020年山西考生上安慶醫(yī)藥高等專科學校：理科最低分需要261分，錄取最低位次為84602名;

4、2022年山西考生上安慶醫(yī)藥高等�？茖W校：文科最低分需要322分，錄取最低位次為40949名;

5、2021年山西考生上安慶醫(yī)藥高等�？茖W校：文科最低分需要253分，錄取最低位次為53866名;

6、2020年山西考生上安慶醫(yī)藥高等�？茖W校：文科最低分需要233分，錄取最低位次為71505名;

二、安慶醫(yī)藥高等專科學校在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年安慶醫(yī)藥高等�？茖W校在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	�？�	335	53590	省政府
2022	山西	文科	�？�	322	40949	省政府

2、2021年安慶醫(yī)藥高等�？茖W校在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	�？�	286	56779	省政府
2021	山西	文科	專科	253	53866	省政府

3、2020年安慶醫(yī)藥高等�？茖W校在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	�？�	261	84602	省政府
2020	山西	文科	�？�	233	71505	省政府

填報高考志愿的時間什么時候

高考本科和�？频闹驹柑顖髸r間有所不同，本科志愿的填報時間在考后20天左右，也就是本科志愿的填報時間大約在六月底，專科志愿的填報時間在七月份左右，志愿填報的時間從開始到結束大約持續(xù)三四天左右。

合理估分，理性定位

分數永遠是志愿填報的關鍵因素�？忌�和家長可以通過省�？肌⑿Ｅ琶�等，尤其高考后要通過高考估分，知曉自己所處的報考批次和大體上在全省的位次，制定自己的升學路徑。

高考分數的本質是全省排名，即考生位次，位次是平行志愿規(guī)則下投檔的核心依據。高考分數決定考生在全省排名，決定在哪個批次填報志愿，也就是可以進入哪個層次的大學就讀，同樣決定考生在某個批次中挑選大學和選專業(yè)的優(yōu)先權。

查看計劃，篩選大學

在估分和合理定位的基礎上，根據自己確定的專業(yè)類別，提前查閱上年度招生計劃，如考生處于一本線上，就可以篩選出上年度在省市招錄有自己喜歡專業(yè)的一本高校，然后初步排除那些顯然不想去和顯然去不了的大學，形成自己志愿填報的大學備選庫。

剛過線能上本科院校嗎

剛過本科線能上本科，具體操作方式也很簡單，就是在首輪志愿填報時，選擇那些近幾年每年都錄取到征集志愿環(huán)節(jié)的院校，并且服從各院校的專業(yè)調劑。當然，往年征集人數越多的院校，報它錄取的概率就越大。

剛上本科線的考生，也不見得非走本科不可，不少�？圃盒５奶厣珜�業(yè)就業(yè)前景比很多本科院校都好。走本科好還是走�？坪�，答案因人而異，不同的考生應該有不同的選擇。有的考生走本科也許更有利于今后的發(fā)展，有的考生走�？瓶赡芨�適合自己。

三、安慶醫(yī)藥高等專科學校最新介紹

安慶醫(yī)藥高等�？茖W校坐落在“古皖大地，此地宜城”的安慶市，位于長江之畔，大龍山下。學校辦學歷史可以追溯到1943年誕生于抗日烽火中的安徽省“省立立煌高級助產護士職業(yè)學�！薄�1945年，開辦藥劑專業(yè)，開安徽省藥學教育之先河，易名“安徽省立煌高級醫(yī)事職業(yè)學校”。1946年，遷至合肥，改名“安徽省立高級醫(yī)事職業(yè)學校”，后又遷至安慶，更名“安徽省立安慶高級醫(yī)事職業(yè)學�！�。1952年，定名“安徽省安慶衛(wèi)生學�！�。1958年至1962年，經安徽省人民委員會批準，成立安慶醫(yī)學�？茖W校，與安慶衛(wèi)校兩校一址，統一管理并獨立舉辦�？平逃�。1993年作為安徽醫(yī)科大學繼續(xù)教育學院安慶教學點開展專科教育，同年，以全省中等衛(wèi)生學校評估總分第一名的成績迎來建校50周年。2002年，獨立舉辦護理和藥學高職專業(yè)。2007年升格為專科學校，是安徽省西南部唯一醫(yī)學高等教育學府。2011年至今，學校積極響應*支援西部大開發(fā)與民族團結的號召，承辦內地新疆中職班。2015年，作為北京大學繼續(xù)教育學院安慶學習中心，承辦藥學、護理學本科專業(yè)。2020年成為省內�？茖W校中首批“專升本”培養(yǎng)單位，與安徽醫(yī)科大學聯合舉辦四個本科專業(yè)。2021年，學校順利通過省教育廳專家對安徽省地方技能型高水平大學建設單位的現場審核。 學校占地面積734畝（49萬平方米），建筑面積24萬余平方米，教學儀器設備值一億余元，圖書62萬余冊（含電子圖書）�，F有教職醫(yī)護員工3044人（其中，校本部341人，直屬附院2703人）。校本部博士2人，碩士155人，本科150人，本科以下36人，正高級職稱14人，副高職稱79人，中級職稱111人，初級職稱74人。省級教學團隊14個，省級教學名師10人，省級優(yōu)秀教師4人，省級教壇新秀14人，省級專業(yè)帶頭人3人，省級高校拔尖人才35人。有國家級骨干專業(yè)1個（藥品質量與安全），省級示范特色專業(yè)5個（藥學、護理、康復治療技術、臨床醫(yī)學、藥物分析技術），是教育部首批卓越醫(yī)師培養(yǎng)試點院校，省級第二批校企合作示范學校和第三批校企合作示范基地。獲省級教學成果獎12項，省級以上教研、科研項目260余項。每年約有10余人參編國家級或省級規(guī)劃教材，發(fā)表論文百余篇。 開設臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復治療技術、中醫(yī)康復治療技術、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、藥學、藥品經營與管理、藥品生產技術、藥品質量與安全、中藥學、藥物制劑技術、生物制藥技術、保健品開發(fā)與管理、食品營養(yǎng)與檢測、護理、助產、老年保健與管理、視覺訓練與康復、眼視光儀器技術、生殖健康管理、健康大數據管理與服務、藥膳與食療、化妝品質量與安全、醫(yī)用材料與應用等27個普通�？茖�業(yè)和護理、藥學、康復治療學和中藥學4個專升本本科專業(yè)。 設有醫(yī)學院、藥學院、護理學院、基礎醫(yī)學院、公共基礎學院、馬克思主義學院和繼續(xù)教育學院等7個教學部門，直屬附院2所、教學醫(yī)院8所，以及近200家校外實習實訓基地。 學校不斷推進開放辦學，積極融入長三角，拓展國際交流、校際交流、校企（院）合作。與韓國加耶大學校、俄羅斯楚瓦什大學、英國蘭開夏大學、加拿大圣克萊爾學院等國外高校建立了友好合作關系。在學生訪學留學、教師互訪進修、中醫(yī)中藥文化推廣、中外人文交流等方面開展合作。與上海健康醫(yī)學院、上海第十人民醫(yī)院、蘇州衛(wèi)生職院、廣州衛(wèi)生職院等相關高校、醫(yī)院開展合作交流活動。與宜秀區(qū)、潛山市、市衛(wèi)健委簽署戰(zhàn)略合作框架協議。與省內外相關醫(yī)院、藥企、科研院所等探索“雙主體辦學”人才培養(yǎng)模式改革，推進產教融合、校企合作，與長三角高等藥物研究院共建“現代醫(yī)藥產業(yè)學院”，與市高新區(qū)共建“藥學產教融合實訓基地”。 學校聘請了廣東省政協原副主席、廣東省醫(yī)學會會長姚志彬教授為校發(fā)展咨詢委員會名譽主任。聘請了“2017中國十大科技人物”、中山大學附屬第一醫(yī)院副院長何曉順教授為名譽校長。 學校是“全國文明單位”，中華全國總工會“模范職工之家”，中國康復醫(yī)學會康復醫(yī)學教育專業(yè)委員會副主任委員單位，全國衛(wèi)生高等職業(yè)教育協會常務理事單位，全國醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯盟成員單位，全國紅十字模范單位，國家級醫(yī)學影像技術專業(yè)實訓示范基地，省級藥學專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，省級康復養(yǎng)老培訓基地，市級定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)師單位，市“紅十字救護培訓基地”。 學校辦學78年來，堅持“科學定位，錯位發(fā)展，提升內涵，彰顯特色”的辦學理念，秉承“仁德 篤學 精業(yè) 濟世”的校訓，累計培養(yǎng)了5萬余名高級應用型技能人才。 新階段新征程，我校將始終堅持*辦學方向，以“立德樹人”為根本任務，進一步貫徹落實**“扎根中國大地辦大學”的指示精神，堅守人才培養(yǎng)的政治方向、科學研究的學術取向、社會服務的價值導向、文化傳承創(chuàng)新的文化自信和國際交流合作的中國立場，全力以赴，勇爭上游，以更扎實的基礎、更鮮明的特色，辦好人民滿意的教育，推進我省高等教育改革發(fā)展，為加快建設新階段現代化美好安徽貢獻力量。（2021年11月更新）