山西考多少分能上山東現(xiàn)代學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山東現(xiàn)代學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上山東現(xiàn)代學院的分數(shù)在130至130分，位次為97430至9010位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上山東現(xiàn)代學院。

一、山西考多少分能上山東現(xiàn)代學院

1、2022年山西考生上山東現(xiàn)代學院：理科最低分需要390分，錄取最低位次為24295名;

2、2022年山西考生上山東現(xiàn)代學院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為89470名;

3、2020年山西考生上山東現(xiàn)代學院：理科最低分需要405分，錄取最低位次為33503名;

4、2020年山西考生上山東現(xiàn)代學院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為97430名;

5、2022年山西考生上山東現(xiàn)代學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為71305名;

6、2021年山西考生上山東現(xiàn)代學院：文科最低分需要420分，錄取最低位次為10989名;

7、2021年山西考生上山東現(xiàn)代學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;

8、2020年山西考生上山東現(xiàn)代學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;

二、山東現(xiàn)代學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年山東現(xiàn)代學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二C	390	24295	省教育廳
2022	山西	理科	�？�	130	89470	省教育廳
2022	山西	文科	本二C	426	9010	省教育廳
2022	山西	文科	�？�	130	71305	省教育廳

2、2021年山東現(xiàn)代學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二C	369	27048	省教育廳
2021	山西	理科	�？�	130	78315	省教育廳
2021	山西	文科	本二C	420	10989	省教育廳
2021	山西	文科	�？�	130	65406	省教育廳

3、2020年山東現(xiàn)代學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二C	405	33503	省教育廳
2020	山西	理科	�？�	130	97430	省教育廳
2020	山西	文科	本二C	432	13431	省教育廳
2020	山西	文科	�？�	130	78696	省教育廳

高考的省排名有什么用

排名能夠說明個人分數(shù)在全省學生中的位置，可以根據(jù)排名去更好的填報志愿。

高考招生按比例分配錄取，把全省排名與各個高校的招生人數(shù)與往年錄取情況作參照，可以知道自身能報考哪些層次的學校。根據(jù)分數(shù)按百分比劃檔，一、二本線不是說考多少分過線就可，其實排名更重要。

排名決定了個人分數(shù)段及排名附近分數(shù)段人數(shù)、密集程度。兩者幫助估計志愿報考形勢，具體可以進行各種估計揣測，以求報考志愿穩(wěn)妥。排名和分數(shù)段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。

高考平行志愿如何錄取

1、分數(shù)優(yōu)先：每一批次每一階段院校錄取時，高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。

例：甲考生600分，志愿1北京大學、志愿2清華大學、志愿3中國人民大學；乙考生598分，志愿1中國人民大學、志愿2復旦大學，由于甲考生分數(shù)高于乙考生，所以甲考生先投檔。

如果甲考生不夠北京大學、清華大學，但夠中國人民大學分數(shù)線，雖然其填在志愿3，甲也是先被投進中國人民大學；雖然乙考生志愿1是中國人民大學，依然在后面投檔，這就是分數(shù)高優(yōu)先投檔。

2、遵循志愿：每個考生所填的院校志愿是有先后順序的，計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索。

說明：新高考省份通常有96~100多個志愿，投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔，直到滿足就投出，都不滿足就掉檔了。所以要把分數(shù)最高、最想上的學校專業(yè)填在最前面。

3、一次投檔，不再補檔：省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔，看是否有問題，以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計劃等。模擬沒有問題后，會正式投檔，投檔后不再補充投檔，只有在院校沒有錄滿的情況下會組織征集志愿填報。

三、山東現(xiàn)代學院最新介紹

學院概況 山東現(xiàn)代學院創(chuàng)建于1993年，2003年在山東民進中西醫(yī)進修學院和山東現(xiàn)代計算機專修學院的基礎(chǔ)上，經(jīng)山東省人民政府批準，國家教育部備案，成為具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的全日制普通高校山東現(xiàn)代職業(yè)學院。2015年4月，國家教育部批準在山東現(xiàn)代職業(yè)學院的基礎(chǔ)上建立應(yīng)用型普通本科高�！�—山東現(xiàn)代學院。 學院占地面積1266畝，現(xiàn)有在校生萬余人，下設(shè)電子信息學院、汽車技術(shù)學院、建筑工程學院、經(jīng)濟管理學院、護理學院、醫(yī)學院和人文學院等7個二級學院，開設(shè)護理學、康復治療學、藥學、學前教育、交通運輸、汽車服務(wù)工程、計算機科學與技術(shù)、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、工程管理、工程造價、土木工程、市場營銷、物流管理、漢語國際教育、中藥制藥、數(shù)字媒體技術(shù)、體育經(jīng)濟與管理、視覺傳達設(shè)計、財務(wù)管理、中藥學、繪畫、舞蹈表演、人工智能、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)等26個本科專業(yè)和21個專科專業(yè)，形成了以工學和醫(yī)護為主體，工、醫(yī)、管、教育、文、藝術(shù)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)建設(shè)格局。 校內(nèi)建有醫(yī)學、護理、電子信息、計算機、汽車技術(shù)、經(jīng)濟管理、建筑工程、學前教育等9個實驗實訓中心和2個校企共建生產(chǎn)性實訓基地；校外與285家企事業(yè)單位合作，建立了實習實訓就業(yè)基地。在董事長劉春靜教授的正確領(lǐng)導下，學院秉承“天道酬勤”的校訓和“立德樹人，知行合一”的辦學理念，以教學為中心，不斷加大辦學投入，優(yōu)化辦學條件，提升內(nèi)涵建設(shè)，經(jīng)過全院教職工的共同努力，發(fā)展成為桃李滿天下的萬人大學。 育人為本 德育為先 學院重視提升學生的人文素養(yǎng)，把德育放在育人首位，全方位落實立德樹人根本任務(wù)，致力于創(chuàng)建“幸福現(xiàn)代”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞募夹g(shù)技能型人才，確定了“關(guān)愛學生，精心育人，啟迪智慧，滋養(yǎng)心田，成就現(xiàn)代學子幸福人生”的理念，弘揚傳統(tǒng)文化，通過推廣誦讀國學經(jīng)典活動提高學生人文素養(yǎng)和道德情操，培養(yǎng)有文化涵養(yǎng)的師生，創(chuàng)建文化底蘊深厚的百年現(xiàn)代。2017年4月，共青團山東省委批準我院開辦“孔子學堂”，并舉行了隆重的授牌儀式，助力學院進一步打造傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺。學院設(shè)立了“國學經(jīng)典德慧獎學金”，對誦讀和踐行國學經(jīng)典的優(yōu)秀學生予以獎勵，目前，學院已有五千余人能包本背誦《論語》《大學》《中庸》等名篇。在山東省高校大學生“2016論語大會”中，我院從數(shù)百所高校中脫穎而出，獲得組委會表彰和省教育廳的高度評價。學院鼓勵學生開展琴、棋、書、畫、傳統(tǒng)舞蹈、體育項目中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動，組建了大學生藝術(shù)團、志愿者協(xié)會、國學社等社團，舉辦大學生科技文化藝術(shù)節(jié)、現(xiàn)代名師講壇、國學經(jīng)典誦讀大賽、宿舍文化節(jié)等豐富多彩的文化活動，促進學生的個性發(fā)展和健康成長。 學院注重對學生的職業(yè)道德教育、誠信教育和心理健康教育，開展“愛心公益工程”，倡導學生參與愛心公益活動，以自身行動感恩國家、服務(wù)社會，近年來，學生積極投身志愿服務(wù)，在各級各類公益活動中發(fā)揮了積極作用。 學院實施“雙證書”教育，學院重視學生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極組織學生參加社會實踐和各級各類技能大賽，不斷提高學生實踐操作技能，強化學生核心競爭力。 同時，學校重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，倡導學生立志創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，在校內(nèi)成立創(chuàng)業(yè)孵化基地，培養(yǎng)學生成為“雙創(chuàng)人才”，提高學生的職業(yè)核心競爭力。在先進辦學理念的指導下，學院培養(yǎng)了一大批受企業(yè)、行業(yè)歡迎的現(xiàn)代職業(yè)人，畢業(yè)生總體就業(yè)率達97.3%以上。 內(nèi)涵建設(shè)不斷加強 近年來，學院不斷加強專業(yè)建設(shè)，改善實驗實訓條件，致力于提高教科研水平，建成4個省級特色專業(yè)，2個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，13門省級精品課程，2個省級教學團隊，1個民辦本科優(yōu)勢特色專業(yè)，1個中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地項目；主持山東省高等學校教學改革立項項目，山東省教育科學“十二五”規(guī)劃、“十三五”規(guī)劃，山東省高等學�？蒲杏媱濏椖�，山東省職業(yè)教育與成人教育”十二五”科研規(guī)劃課題、山東省社科聯(lián)人文社科課題等84項，主持院級教科研項目72項。我院教師在全國各類刊物發(fā)表論文643篇，主編教材等57部，獲各級教學研究和科學研究成果獎勵113項，教師編寫教材57部，師生獲得專利51項，軟件著作權(quán)10項。 學院重視學生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極組織學生參加社會實踐和各級各類技能大賽，不斷提高學生實踐操作技能，強化學生核心競爭力。近五年，我校有710名在校生先后獲得國家、省、市級技能大賽獎勵。 全面深化校企合作 校企合作 助推就業(yè)創(chuàng)業(yè)：學院與濟南市高新區(qū)簽訂全面合作協(xié)議，與海爾集團、浪潮集團、山東開創(chuàng)集團、山東千佛山醫(yī)院、山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院、濟南市中心醫(yī)院、山東建工集團、潤華集團、佳怡供應(yīng)鏈企業(yè)集團、山東齊魯制藥廠、山東福瑞達集團、葛洲壩集團、北京京東世紀信息技術(shù)有限公司等單位合作，與285家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，擁有臨邑縣人民醫(yī)院、濟南永固口腔醫(yī)院2所附屬醫(yī)院。建立了校內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化基地，為學生搭建良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。 校企融合 協(xié)同育人：學院實施校企共建工程，已與浪潮集團、北京新天億教育集團等共建校內(nèi)實訓基地，開設(shè)“浪潮班”、“海爾班”、“潤華班”、“佳怡物流班”、“百味堂班”、“齊魯安替制藥班”、“宏濟堂班”等20多個校企合作訂單班，校企共同招生、培養(yǎng)和管理，共同確定人才培養(yǎng)方案、課程標準等，實現(xiàn)了學校與企業(yè)的深度融合，學生畢業(yè)后優(yōu)先進入訂單企業(yè)就業(yè)，部分畢業(yè)生短期內(nèi)成長為企業(yè)中層及以上管理人員。 2013年10月，學院成功舉辦“全國第五屆民辦職業(yè)教育高峰論壇暨亞太地區(qū)民辦職業(yè)院校合作論壇”，來自新加坡、韓國、臺灣、香港等國家、地區(qū)的60余所海內(nèi)外知名高校的300余名代表參會。