陜西考多少分能上廈門華廈學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廈門華廈學(xué)院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上廈門華廈學(xué)院的分數(shù)在374至456分，位次為108889至33112位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年陜西高考考生需要考在374至456區(qū)間才能上廈門華廈學(xué)院。

一、陜西考多少分能上廈門華廈學(xué)院

1、2022年陜西考生上廈門華廈學(xué)院：理科最低分需要386分，錄取最低位次為105157名;

2、2021年陜西考生上廈門華廈學(xué)院：理科最低分需要374分，錄取最低位次為104600名;

3、2020年陜西考生上廈門華廈學(xué)院：理科最低分需要384分，錄取最低位次為108889名;

4、2022年陜西考生上廈門華廈學(xué)院：文科最低分需要421分，錄取最低位次為40108名;

5、2021年陜西考生上廈門華廈學(xué)院：文科最低分需要439分，錄取最低位次為33112名;

6、2020年陜西考生上廈門華廈學(xué)院：文科最低分需要456分，錄取最低位次為34329名;

二、廈門華廈學(xué)院在陜西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年廈門華廈學(xué)院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	本二	386	105157	省教育廳
2022	陜西	文科	本二	421	40108	省教育廳

2、2021年廈門華廈學(xué)院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	本二	374	104600	省教育廳
2021	陜西	文科	本二	439	33112	省教育廳

3、2020年廈門華廈學(xué)院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	本二	384	108889	省教育廳
2020	陜西	文科	本二	456	34329	省教育廳

專科提前批報考注意事項

高考錄取一般是按照本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、�？铺崆芭�、高職�？婆�依次錄取下來的，雖然不同的省份稍有差別，但總體順序是這樣的，不會改變。這幾批填報志愿和錄取的時間是不同的，依次進行。

�？铺崆芭�中的公安類、乘務(wù)類等專業(yè)還需要參加面試，航海類專業(yè)對身體條件也有特殊要求。在填報志愿前務(wù)必查閱招生計劃的附注說明和招生院校的招生章程。

�？铺崆芭�招生的院校(專業(yè))大多對身體條件、思想政治品德或藝術(shù)專業(yè)成績水平等方面有特殊要求，所以，考生填報志愿前，不應(yīng)只考慮文化成績要求，還要考慮除文化成績以外的其他自身條件是否符合招生學(xué)校的基本要求。

大學(xué)與學(xué)院的不同

辦學(xué)規(guī)模

大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大，學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。

而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。

大學(xué)人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學(xué)和住宿場地都比較大，教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。

專業(yè)學(xué)科

學(xué)院需要以一個學(xué)科為主要學(xué)科，而大學(xué)則需要以三個學(xué)科為主要學(xué)科，這一點也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院，可能也達到了人數(shù)的標準，但只有一個主要學(xué)科，就不能獨立分劃為大學(xué)。

師資力量

大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會更加豐富，對高素質(zhì)教師資源也有需求。

比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學(xué)歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學(xué)歷；而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。

教學(xué)水平

大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個碩士授予點，學(xué)院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學(xué)的教學(xué)水平要求比較高。

三、廈門華廈學(xué)院最新介紹

廈門華廈學(xué)院是教育部批準設(shè)立的本科層次的普通高校，是一所有著20多年辦學(xué)歷史、特色鮮明、社會聲譽良好的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。學(xué)校地處著名海上花園城市——廈門，毗鄰沿海高鐵樞紐站——廈門北站，人流、物流、商流、信息流匯聚。 廈門華廈學(xué)院于1993年在時任廈門市政協(xié)主席蔡望懷的倡導(dǎo)下，由廈門市政協(xié)發(fā)動社會力量捐資創(chuàng)辦，是廈門市委、市政府重點支持的民辦非營利性質(zhì)的新型*大學(xué)。創(chuàng)辦伊始，學(xué)校董事會就堅持“零回報”辦學(xué)模式，董事會成員不取分文酬勞；堅持公益性和非營利性定位，學(xué)校法人資產(chǎn)不轉(zhuǎn)移、不分割、不流失，并且建立了風(fēng)險保障基金，屬完全公益性的教育機構(gòu)。在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅持非營利性辦學(xué)理念，于2010年納入國家“非營利民辦高校辦學(xué)制度”教育體制改革項目試點院校，2013年成為首批全國非營利性民辦高等學(xué)校聯(lián)盟成員。2015年教育部同意在廈門華廈職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上建立廈門華廈學(xué)院，即學(xué)校升格為應(yīng)用型本科院校，主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所需的應(yīng)用型人才。2017年學(xué)校加入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟，開啟了建設(shè)應(yīng)用型本科高校的新征程。 學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。學(xué)校歷任校長均為各專業(yè)領(lǐng)域的知名專家學(xué)者，且具有國內(nèi)重點高校行政管理經(jīng)驗。黨委書記由省市委組織部，省市委教育工委委派。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，形成董事會的領(lǐng)導(dǎo)核心、校領(lǐng)導(dǎo)的行政核心和校黨委的政治核心“三位一體”的合力與向心力，為學(xué)校的改革創(chuàng)新和健康可持續(xù)發(fā)展提供了堅實保障。 【辦學(xué)條件與規(guī)�！� 學(xué)校校園占地600多畝，已建成一個集教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、學(xué)生活動中心、行政辦公樓和運動場館于一體的現(xiàn)代化智慧校園；擁有教科研儀器設(shè)備總值上億元，紙質(zhì)圖書81萬冊、電子圖書折合87萬冊、可用數(shù)據(jù)庫資源180余個，校內(nèi)外實驗實訓(xùn)室和實習(xí)基地近300個。 【學(xué)科專業(yè)與定位】 學(xué)校始終堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標定位，專業(yè)設(shè)置緊密契合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展與民生需求，以區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，重點構(gòu)建了信息與智能機電類、環(huán)境與公共健康類、商務(wù)與管理類、人文類四大應(yīng)用型專業(yè)群。目前已設(shè)立四個二級學(xué)院，20余個本科專業(yè)，形成工學(xué)為主、管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)為輔，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。 近三年，學(xué)校在教育部“雙萬計劃”和“四新”建設(shè)中取得重大突破，獲國家級一流本科專業(yè)1個（是廈門市首個且唯一入選國家級一流本科專業(yè)的民辦本科高校）、省級一流本科專業(yè)2個、教育部新文科建設(shè)試點專業(yè)1個等。此外，學(xué)校還獲批福建省本科高校示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個，建成省級一流本科課程18門，獲評福建省本科優(yōu)秀特色教材1部，榮獲省本科教學(xué)成果獎一等獎（1項）和二等獎（2項），以及省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎和三等獎等。 【師資隊伍與建設(shè)】 學(xué)校秉承人才強校戰(zhàn)略和以人為本的教育理念，立足建設(shè)高水平應(yīng)用型本科高校的戰(zhàn)略目標，通過內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進，不斷壯大師資隊伍規(guī)模、優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校注重加強青年教師崗前培訓(xùn)和崗位培養(yǎng)，支持教師赴國（境）內(nèi)外學(xué)習(xí)進修，鼓勵教師積極參與社會服務(wù)，聯(lián)合企業(yè)共建“雙師雙能型”師資培養(yǎng)基地，提高教師綜合能力。加強高層次人才引進力度，從國內(nèi)外高等學(xué)府、產(chǎn)業(yè)一線引進拔尖人才、產(chǎn)業(yè)人才、學(xué)科帶頭人和中青年優(yōu)秀人才，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，促進學(xué)校教學(xué)、科研團隊的建設(shè)。 現(xiàn)有專任教師360余人，其中具有副高以上職稱的教師占比超40%，碩士學(xué)位及以上的教師占比近70%，“雙師雙能型”教師占比近50%。 【人才培養(yǎng)與特色】 學(xué)校以“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”為校訓(xùn)，切實貫徹“校企合作，產(chǎn)教融合”的辦學(xué)理念，打造“自然、人文、和諧、簡約”的綠色校園文化，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面進行了積極探索。學(xué)校成功入選“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”項目、教育部首批數(shù)據(jù)中國“百校工程”建設(shè)院校名單、教育部首批“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃項目等， 并與中國平安、北京超星集團、中國電信等超200家企業(yè)建立合作關(guān)系。 學(xué)校積極響應(yīng)國家發(fā)展眾創(chuàng)空間、推進大眾創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型人才為目標，引導(dǎo)有興趣的學(xué)生組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，并設(shè)立專項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，配備專業(yè)指導(dǎo)教師，從各方面支持學(xué)生團隊自主創(chuàng)業(yè)。同時，為支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展，學(xué)校劃撥近8000平方米教學(xué)實踐用地進行創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)。目前，校內(nèi)注冊企業(yè)數(shù)近40家，60%以上學(xué)生參與過大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等實踐項目。學(xué)校于2017年成為廈門市首批市級眾創(chuàng)空間，2017年獲批省級眾創(chuàng)空間，2018年入選國家級星創(chuàng)天地，2019年通過廈門市科技企業(yè)孵化器認定。2020年，成為福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐示范建設(shè)基地，獲批廈門市創(chuàng)業(yè)大本營。學(xué)校與三明市尤溪縣聯(lián)合鎮(zhèn)開展對口幫扶，學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊“華廈優(yōu)品”參與“聯(lián)合鎮(zhèn)梯田大米”扶農(nóng)助創(chuàng)的公益直播，每場超萬人次在線觀看。 學(xué)校每年面向20多個省份招生，近三年本科錄取率達100%，新生報到率保持在94%以上，省內(nèi)本科招生穩(wěn)定保持在福建省民辦院校的領(lǐng)先方陣，省外報到率呈現(xiàn)逐年持續(xù)上升趨勢。學(xué)校通過深化產(chǎn)教融合與校企協(xié)同育人模式改革，精準定位人才培養(yǎng)目標，實現(xiàn)畢業(yè)生與就業(yè)單位的“零距離”對接，總體就業(yè)情況良好。連續(xù)數(shù)年畢業(yè)生就業(yè)率保持98%以上，有85%畢業(yè)生留閩就業(yè)，其中在廈就業(yè)者約60%。首屆本科畢業(yè)生就業(yè)率98.43%，其中有多人成功考取雙一流高校研究生、被錄用為公務(wù)員等。 近年來，在國內(nèi)外各類學(xué)科競賽中，學(xué)校學(xué)生表現(xiàn)突出，累計獲美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等國際級獎項4項、全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽等國內(nèi)省級以上獎項330余項。期間，學(xué)校還于2019年承辦第九屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽福建賽區(qū)省級選拔賽，獲國家級二等獎1項，省級一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個。此外，學(xué)校獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目近140項，其中國家級項目25項。 【科學(xué)研究與應(yīng)用】 學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為目標，積極開展創(chuàng)新平臺建設(shè)和社會服務(wù)。一方面，學(xué)校與廈門市科技局共同籌建了“廈門市應(yīng)用技術(shù)研究院”；與中國科學(xué)院地球環(huán)境研究所聯(lián)合成立了“大氣環(huán)境研究中心”等創(chuàng)新科研平臺。同時學(xué)校擁有多個省市重點實驗室、工程中心及省高校科研平臺，并累計承擔各級各類科研項目400多項，包括國家科技部星火計劃項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家863計劃子課題等國家級項目等；擁有專利等知識產(chǎn)權(quán)800余件。另一方面，學(xué)校依托食品相關(guān)專業(yè)，助力廈門銀祥集團“肉食品質(zhì)量與安全控制實驗室”獲批“國家重點實驗室”；先后與企業(yè)合作開展技術(shù)攻關(guān)，開發(fā)了在線重金屬水質(zhì)分析儀、二硫代氨基甲酸酯類農(nóng)藥快速檢測儀、熒光免疫分析儀等系列新產(chǎn)品，為企業(yè)帶來數(shù)百萬的銷售收入；受市環(huán)保局委托，學(xué)校承擔全市的環(huán)境空氣污染物檢測、全市百余家企業(yè)清潔生產(chǎn)審核評估等工作；承擔“建設(shè)項目竣工環(huán)保驗收第三監(jiān)測服務(wù)”“環(huán)境監(jiān)測中心站”“農(nóng)村污水站監(jiān)測”等技術(shù)服務(wù)項目；成功入選國家級星創(chuàng)天地。 學(xué)校被納入《廈門市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十三五規(guī)劃》，并成為《廈門市“十三五”生物醫(yī)藥與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》重點單位。在2018年《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿ΡO(jiān)測報告》中，學(xué)校國家級高層次人才與國家級科研項目位居全省民辦高校第一名。 【境外交流與合作】 學(xué)校充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，緊密契合國家及區(qū)域重要發(fā)展戰(zhàn)略需求，積極弘揚“開放包容、互學(xué)互鑒、合作共贏”的絲路精神，全面實施開放辦學(xué)戰(zhàn)略，不僅“走出去”主動學(xué)習(xí)發(fā)達國家或地區(qū)職業(yè)教育的先進經(jīng)驗和開展學(xué)術(shù)交流及漢語言文化推廣，而且“請進來”引入與國際接軌的職業(yè)教育新模式和境外高端人才等優(yōu)質(zhì)資源，與美國伊利諾伊中心學(xué)院、美國阿肯色大學(xué)小石城分校、臺中科技大學(xué)、臺北城市科技大學(xué)、臺灣修平科技大學(xué)、慈濟科技大學(xué)等高校簽訂交流合作協(xié)議，互換教師、學(xué)生。近年來，學(xué)校選送200余名學(xué)生前往美國、中國臺灣等高校交流學(xué)習(xí)。 未來，學(xué)校將繼續(xù)以*新時代**思想為指導(dǎo)，堅持正確的政治方向和育人導(dǎo)向，積極融入國家重要戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展大局，努力建成具有區(qū)域性影響力的優(yōu)質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的應(yīng)用型人才服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。 （更新于2021年）