陜西考多少分能上烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在252至252分，位次為154205至154205位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年陜西高考考生需要考在252至252區(qū)間才能上烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、陜西考多少分能上烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2021年陜西考生上烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要252分，錄取最低位次為154205名;

2、2020年陜西考生上烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2022年陜西考生上烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2021年陜西考生上烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2020年陜西考生上烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2021年烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	專(zhuān)科	252	154205	省政府
2021	陜西	文科	專(zhuān)科	-	-	省政府

2、2020年烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	專(zhuān)科	-	-	省政府
2020	陜西	文科	專(zhuān)科	-	-	省政府

3、2022年烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	文科	專(zhuān)科	-	-	省政府

口腔醫(yī)學(xué)二本院校分?jǐn)?shù)線及排行榜

學(xué)校名	專(zhuān)業(yè)名	2022最低分	2022位次
廣西醫(yī)科大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)	574	33080
寧夏醫(yī)科大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)	571	35766
西藏大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)	568	39000
山東第一醫(yī)科大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)	564	42312
濱州醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	564	42964
濰坊醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	560	47035
湖北醫(yī)藥學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	557	50213
麗水學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	556	52255
長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	554	53899
桂林醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	552	56466
濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	552	56470
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	552	57367
海南醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	551	58297
新疆醫(yī)科大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)	549	60229
川北醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	546	64738
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	537	77984
昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	530	89975
新疆第二醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	528	93200
齊魯醫(yī)藥學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	494	164646
山東協(xié)和學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	484	187381

新高考志愿填報(bào)需要注意什么

首先、立足高考成績(jī)，這是志愿填報(bào)的最重要依據(jù)，如果高考分?jǐn)?shù)一塌糊涂，其他的想法都只能是胡思亂想、不切實(shí)際。2020年高考已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了，各地新高考成績(jī)也已經(jīng)全部發(fā)榜，接下來(lái)填報(bào)志新高考愿就成為了考生的重中之重；怎樣志愿填報(bào)，最主要的依據(jù)當(dāng)然是高考成績(jī)，高考分?jǐn)?shù)的高低好壞，可以說(shuō)直接決定著，你將能夠讀什么樣的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。

其次、遵從內(nèi)心，就是在立足高考成績(jī)的前提下，依據(jù)個(gè)人的興趣愛(ài)好，選擇自己比較理想的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，力爭(zhēng)夢(mèng)想成真�？忌�在正視新高考成績(jī)這個(gè)最大現(xiàn)實(shí)的前提下，才能充分考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好，否則就是脫離實(shí)際、一事無(wú)成；因?yàn)槲覀兌际巧鐣?huì)的人，離不開(kāi)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，只有擺正自己的位置，才能不會(huì)與社會(huì)脫節(jié)，才能在社會(huì)中發(fā)揮更好的作用。

三、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2004年，是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，學(xué)院被自治區(qū)教育廳確定為首批“自治區(qū)級(jí)示范性高等職業(yè)院校”立項(xiàng)建設(shè)單位、“自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校”、“自治區(qū)具有單獨(dú)招生資格高職院校”和“與本科院校合作試辦本科職業(yè)教育高職院�！薄� 建校以來(lái)，學(xué)院始終以“立德樹(shù)人”為根本，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在各方的大力關(guān)心和支持下，學(xué)院在2008年、2013年通過(guò)了兩輪教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2013年被確定為首批“自治區(qū)級(jí)示范性高等職業(yè)院校”立項(xiàng)建設(shè)單位、被確定為首批“自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校”、2015年取得“自治區(qū)具有單獨(dú)招生資格高職院校”和“與本科院校合作試辦本科職業(yè)教育高職院�！�，2017年入選首批“國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)�！�。 學(xué)院堅(jiān)持以全日制高等職業(yè)學(xué)歷教育為主體，以電大與成人教育和社會(huì)培訓(xùn)為兩翼 “一體兩翼”的辦學(xué)格局；秉持“崇德樂(lè)學(xué)，尚技強(qiáng)能”的校訓(xùn)，推行“政校企合作、課崗證融通、教學(xué)做一體”辦學(xué)育人模式；堅(jiān)持立足烏海市、面向內(nèi)蒙古、輻射中西部的服務(wù)面向；以工科專(zhuān)業(yè)為主，在保持工科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)特色的基礎(chǔ)上，各專(zhuān)業(yè)群相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)建設(shè)定位。 近年來(lái)，學(xué)院根據(jù)烏海市及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，不斷調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局。在建校初期只設(shè)置工科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上，現(xiàn)已建成化工、煤炭、機(jī)電、電力、建筑、管理、教育、護(hù)理等八大類(lèi)49個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。同時(shí)根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次技術(shù)技能人才的需求，在每一個(gè)高職大類(lèi)專(zhuān)業(yè)下，分別與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)、包頭師范學(xué)院等6所本科院校合作試辦了化學(xué)工程與工藝、采礦工程、機(jī)械電子工程、電氣工程及其自動(dòng)化、土木工程、會(huì)計(jì)學(xué)、學(xué)前教育、護(hù)理學(xué)等8個(gè)本科職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)。與烏海市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、內(nèi)蒙古電力通訊職業(yè)技術(shù)學(xué)校、包頭服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校、扎賚特旗職業(yè)中學(xué)等8所中職學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦“3+2”中高職銜接專(zhuān)業(yè)11個(gè)。 學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)職教師262人，外聘兼職教師122人。專(zhuān)職教師中副高級(jí)以上職稱(chēng)教師98人，占專(zhuān)職教師比例為37.4%；研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位教師170人，占專(zhuān)職教師比例為64.9%�，F(xiàn)有自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家和中青年專(zhuān)家2人，入選自治區(qū)“草原英才”工程2人。學(xué)院以質(zhì)量工程建設(shè)為抓手，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，現(xiàn)已建成自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、教學(xué)名師5名、教壇新秀7名。自治區(qū)品牌專(zhuān)業(yè)3個(gè)、重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，自治區(qū)精品課8門(mén)。開(kāi)設(shè)招工即招生——校企聯(lián)合招生專(zhuān)業(yè)3個(gè)，現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)7個(gè)。榮獲自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 目前，全日制在校生6856人，其中職業(yè)本科和高職學(xué)生5284人，中職學(xué)生1572人。電大與成人教育學(xué)生3600余人，建設(shè)期內(nèi)開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)44000余人次。畢業(yè)生初次就業(yè)率歷年來(lái)均在93%以上，畢業(yè)生職業(yè)資格證書(shū)獲取率超過(guò)97%。建校以來(lái)，累計(jì)培養(yǎng)高職畢業(yè)生8300余人，63%的畢業(yè)生服務(wù)于烏海及周邊工業(yè)企業(yè)，多數(shù)畢業(yè)生已成為企事業(yè)單位的技術(shù)和管理骨干。 近年來(lái)，學(xué)院先后榮獲“全區(qū)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、 “全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”、 “全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、 “全區(qū)高校大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位”、全區(qū)電大系統(tǒng)績(jī)效評(píng)估“教學(xué)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、自治區(qū)社會(huì)治安綜合治理“長(zhǎng)安杯”、“自治區(qū)文明單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)和稱(chēng)號(hào)。