陜西考多少分能上四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在224至381分，位次為158611至54390位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年陜西高考考生需要考在224至381區(qū)間才能上四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、陜西考多少分能上四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年陜西考生上四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要266分，錄取最低位次為156920名;

2、2021年陜西考生上四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要224分，錄取最低位次為158611名;

3、2020年陜西考生上四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年陜西考生上四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要383分，錄取最低位次為56748名;

5、2021年陜西考生上四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要381分，錄取最低位次為54390名;

二、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	專科	266	156920	省政府
2022	陜西	文科	�？�	383	56748	省政府

2、2021年四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	專科	224	158611	省政府
2021	陜西	文科	�？�	381	54390	省政府

3、2020年四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	專科	-	-	省政府

報本科提前批征集志愿會不會影響普通批錄取

不影響，考生填報征集志愿前應(yīng)該先查詢自己的錄取結(jié)果，看是否已經(jīng)被高校錄取。如果考生的錄取狀態(tài)顯示為“自由可投”，說明考生沒有被高校錄取,可以參加該批次錄取結(jié)束后的征集志愿。

提前批的報考，提前批錄取的優(yōu)勢在于，其在一本前面錄取，并不影響本科一批、本科二批的錄取，也就是說如果你填了提前批卻沒有被錄取，并不會影響到本科一批，二批的錄取，所以要重視提前批，不能輕易放棄提前批的錄取。

報考提前批要了解相關(guān)專業(yè)的一些特殊要求，比如有的專業(yè)對身體(身高，體重，視力等)有很高的要求，還有的專業(yè)需要經(jīng)過嚴(yán)格的體檢，還有的專業(yè)要經(jīng)過面試。

提前批征集志愿是在普通批次之前進(jìn)行的，如果考生被本科提前批征集志愿錄取，則其后續(xù)的所有批次志愿均會作廢。因此考生參加本科提前的征集志愿填報時須慎重考慮，不要有“不填白不填”的心理。

高考志愿一定需要填滿嗎

高考志愿表沒有強制規(guī)定要填滿，但為了增加錄取機會，建議考生用好志愿表，充分表達(dá)自己的報考意愿，盡量填滿每個批次的院校志愿以及每個院校志愿中可填報的相關(guān)專業(yè)志愿。

專業(yè)志愿不填滿將會增加考生不被錄取或被調(diào)劑的風(fēng)險。因為目前各大院校的專業(yè)招生跟計劃人數(shù)、報考人數(shù)以及招生省份息息相關(guān)，少填一門專業(yè)都會大大提升個人錄取的不確定性。

因此，雖然報志愿的時候?qū)�業(yè)可以不用填滿，但建議考生仍要一一報滿，盡可能地降低不必要的報考風(fēng)險。

會被調(diào)到?jīng)]填的專業(yè)，如果能填滿，盡量還是填滿，最起碼告訴學(xué)校你的專業(yè)傾向性。讓學(xué)校真的要調(diào)劑也會慎重考慮。

如果出現(xiàn)了意外情況，就容易出現(xiàn)滑檔或退檔。所以不要把所有的希望都寄托在前面幾個志愿上，還是要多給自己多一些選擇。

如果不想耗費大量的時間去選擇院校，也可以找類似的或者可以接受的院校找出來，填滿剩下的空白。如果用不到最多就是浪費點時間寫字，如果用到了也算是給自己的機會。一旦退檔可能面臨復(fù)讀或無法讀大學(xué)的結(jié)果，還是比較嚴(yán)重的。

三、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由四川省人民政府主辦，四川省人民政府、遂寧市人民政府共建，省教育廳主管的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落于國家級優(yōu)秀旅游城市、四川省第二大交通樞紐遂寧市。 學(xué)院占地1100余畝，建筑總面積30萬多平方米，固定資產(chǎn)總值近10億元�，F(xiàn)有在職教職工700余人，專任教師近500人，其中具有正、副高級職稱244人，博士、碩士研究生319人，教育部、省政府特聘專家5人，享受政府津貼專家2人，四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家2人，省部級教學(xué)名師6人，雙師型教師271人。 近年來，學(xué)院在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面實現(xiàn)了超常規(guī)發(fā)展。先后投入3000余萬元初步建成集應(yīng)用、管理、服務(wù)為一體的數(shù)字化校園。圖書館建筑面積2.3萬平方米，藏書123.9萬冊，建有CNKI、萬方、超星、讀秀等現(xiàn)代電子圖情資源，中文電子期刊7818種，其中專業(yè)期刊7398種，非學(xué)術(shù)期刊420種，閱覽座位2300個，周開館時間92小時。建有243個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室、202個穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地、1個生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，形成了功能齊全的汽車、機械、電子電氣、建筑與環(huán)境、計算機、物流、人文與科技等七大實驗實訓(xùn)中心，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價值16997萬元，擁有完善的教學(xué)設(shè)施和生活服務(wù)保障體系。 學(xué)院建有17個二級學(xué)院和中國西部物流學(xué)院、南駿汽車學(xué)院、文化旅游學(xué)院等3個新型學(xué)院，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)2個職教集團和應(yīng)用電子技術(shù)教育理事會。開設(shè)有涵蓋有文、理、工、管、經(jīng)、師、農(nóng)、藝等學(xué)科的全日制普通大專專業(yè)50多個，與西華師范大學(xué)合作開展應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)“2+2”培養(yǎng)模式本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點；與成都師范學(xué)院合作開展汽車服務(wù)工程專業(yè)（職教師資方向）“4+0”培養(yǎng)模式本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點。每年面向社會開展非學(xué)歷培訓(xùn)1萬人次以上，現(xiàn)有全日制普通大專學(xué)生14000余人，招收俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、越南、老撾、柬埔寨、馬來西亞等7個國家留學(xué)生100余名，已向社會輸送各級各類人才8萬多名，形成了能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需求的多層次、多形式、多規(guī)格、立體全方位人才培養(yǎng)格局。 一份汗水，一份收獲。學(xué)院學(xué)生曾獲全國數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計一等獎，多次獲得全國全省汽車、機械、物流、文秘、藝術(shù)體育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和教學(xué)科研成果等方面的一二三等獎；學(xué)院先后曾獲得全國德育教育先進(jìn)單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)評估優(yōu)秀學(xué)校、四川省省級示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、四川省高校定點扶貧先進(jìn)單位、四川省民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位、四川省就業(yè)工作先進(jìn)集體、四川省五一勞動獎狀、全國文明單位等40余項殊榮。2018年，《高職學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)育體系建設(shè)研究與實踐》項目被評為四川省第八屆高等教育優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎、職業(yè)教育國家級教學(xué)成果二等獎。 站在新的歷史起點上，學(xué)院堅定以*新時代**思想為指導(dǎo)，牢記“立德樹人，服務(wù)社會”不悔初心，肩負(fù)“為黨育人，為國育才”神圣使命，搶抓國家大力發(fā)展職業(yè)教育和“全面融入成渝雙城經(jīng)濟圈、推動遂寧和學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展”新機遇，以專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為引領(lǐng)、教育教學(xué)改革為動力、社會服務(wù)品牌為提升、體制機制創(chuàng)新為保障，立足遂寧、貢獻(xiàn)四川、服務(wù)全國、走向世界，致力于打造職教教師搖籃、產(chǎn)業(yè)人才基地，奮力實現(xiàn)校地、校企、園校深度融合，綜合辦學(xué)水平西部一流、國內(nèi)著名、國際知名的*高水平高職學(xué)校和專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。