陜西考多少分能上西藏藏醫(yī)藥大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，西藏藏醫(yī)藥大學(xué)在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上西藏藏醫(yī)藥大學(xué)的分?jǐn)?shù)在399至399分，位次為88986至88986位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年陜西高考考生需要考在399至399區(qū)間才能上西藏藏醫(yī)藥大學(xué)。

一、陜西考多少分能上西藏藏醫(yī)藥大學(xué)

1、2021年陜西考生上西藏藏醫(yī)藥大學(xué)：理科最低分需要399分，錄取最低位次為88986名;

二、西藏藏醫(yī)藥大學(xué)在陜西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2021年西藏藏醫(yī)藥大學(xué)在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	本二	399	88986	省政府

高考志愿錄取時(shí)間

考生填完高考志愿一般是半個(gè)月或者一個(gè)月后就能知道自己是否被錄取了。各個(gè)省之間的錄取規(guī)則有差別，公布時(shí)間也有差異，具體還是以當(dāng)?shù)卣猩�辦出的公告為準(zhǔn)。填報(bào)志愿后就可以查詢自己的錄取信息，查詢方式如下：

1、登錄學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行查詢：考生要是想要知道自己的高考錄取結(jié)果，第一個(gè)方法就是可以登錄到所報(bào)考學(xué)校的官網(wǎng)上進(jìn)行查詢，一般而言，學(xué)校的官網(wǎng)會(huì)提前向考生們公布錄取的結(jié)果。

2、登錄所在地區(qū)的教育考試院網(wǎng)站進(jìn)行查詢：考生們可以登錄自己所在地區(qū)的教育考試院網(wǎng)站進(jìn)行查詢，比如廣東的考生就可以登錄廣東省教育考試院，并找到查詢高考錄取結(jié)果的窗口，按要求填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)碼、身份證號(hào)碼以及相關(guān)信息，就可以查詢到高考錄取結(jié)果。

被學(xué)校錄取不想去怎么辦

1、如果錄取已經(jīng)結(jié)束，或省里面、錄取學(xué)校不允許學(xué)生主動(dòng)要求退檔，那么考生即使不去學(xué)校報(bào)到，也需要將錄取通知書保存好，復(fù)讀高考報(bào)名時(shí)可用來(lái)證明你不是高校在校生。

2、如果已經(jīng)報(bào)到，想去復(fù)讀，就要讓學(xué)校注銷大學(xué)學(xué)籍，然后才能再次參加高考報(bào)名，因?yàn)�，目前�?guó)家的政策是不允許高校在校生參加高考報(bào)名的。

并且,如果已填報(bào)了某所大學(xué)，而且高考錄取通知書已經(jīng)來(lái)了，又不想去就讀，基本上是可以的，對(duì)來(lái)年復(fù)讀報(bào)考基本沒(méi)有影響。

但是，部分省份明確規(guī)定，如果高考生被大學(xué)錄取后，又不去報(bào)道，造成高考招生名額的浪費(fèi)，會(huì)將其計(jì)入誠(chéng)信檔案，會(huì)影響來(lái)年某些大學(xué)的錄取。打個(gè)比方：如果復(fù)讀后，明年填報(bào)高考志愿“A大學(xué)某專業(yè)”，假設(shè)該專業(yè)只招收1名同學(xué)。而你和另外一名同學(xué)的高考分?jǐn)?shù)恰好相同，而他是應(yīng)屆生，那么該院校則會(huì)優(yōu)先錄取他，因?yàn)槟闵弦荒旮呖急讳浫�沒(méi)有去就讀，有記錄在案。

三、西藏藏醫(yī)藥大學(xué)最新介紹

"西藏藏醫(yī)藥大學(xué)是一所醫(yī)教研于一體的民族傳統(tǒng)醫(yī)藥高等學(xué)校，是教育部批準(zhǔn)的全國(guó)唯一單獨(dú)設(shè)置的藏醫(yī)藥高等學(xué)校，是國(guó)家中醫(yī)藥管理局和西藏自治區(qū)人民政府共建高校，國(guó)家教育體制改革“藏醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)”單位，教育部構(gòu)建傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的藏醫(yī)藥現(xiàn)代高等教育體系與人才培養(yǎng)模式試驗(yàn)區(qū)，中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科單位和藏醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)學(xué)科繼續(xù)教育基地，教育部和自治區(qū)人民政府共建的“藏醫(yī)藥研究協(xié)同創(chuàng)新中心”。學(xué)�，F(xiàn)任黨委書記鞠明兵，校長(zhǎng)米瑪。 西藏藏醫(yī)藥大學(xué)始建于1989年9月，前身是西藏藏醫(yī)學(xué)院。2018年更名為西藏藏醫(yī)藥大學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有藏醫(yī)學(xué)博士一級(jí)學(xué)科授予單位和授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，是中醫(yī)學(xué)（藏醫(yī)）博士后科研流動(dòng)站建設(shè)單位，西藏自治區(qū)藏醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展“四個(gè)一流”之一流西藏藏醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)單位，2019年作為總理工程投資10億元的新校區(qū)正在建設(shè)當(dāng)中，新校區(qū)占地500畝。 西藏藏醫(yī)藥大學(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，傳承精華，守正創(chuàng)新，全力發(fā)展藏醫(yī)藥學(xué)高等教育，率先開啟了中國(guó)藏醫(yī)藥學(xué)現(xiàn)代高等教育的先河，構(gòu)建起了藏醫(yī)學(xué)、藏藥學(xué)兩個(gè)特色學(xué)科和以本科教育為主體，研究生教育、繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次教育體系，編寫了全國(guó)第一套藏醫(yī)學(xué)、藏藥學(xué)本科教材、《藏醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)大綱》，建成6個(gè)省部級(jí)及以上基地平臺(tái)，培養(yǎng)了中國(guó)第一批藏醫(yī)藥本科生、碩士生、博士生。建校33年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了7000余名政治合格、業(yè)務(wù)精湛、勤于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)的藏醫(yī)藥專業(yè)人才，并稟承圣賢雄風(fēng)，成就藏醫(yī)氣韻，形成了“厚德、勤學(xué)、篤行、利眾”的人文品質(zhì)。 學(xué)�，F(xiàn)有在校生2063人，其中研究生273人�，F(xiàn)有在編在崗教職工275人，其中專兼職教師及各類專技人員209人，管理人員45人，工勤人員21人�，F(xiàn)任專兼職教師中高級(jí)職稱比例達(dá)到36%,碩博士學(xué)位比例達(dá)到58%,其中中青年教師比例達(dá)到84.7%。學(xué)�，F(xiàn)由北京中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、江南大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、江西中醫(yī)藥大學(xué)5所對(duì)口支援高校援藏干部8人。 學(xué)校有30多年培養(yǎng)藏醫(yī)藥學(xué)本科經(jīng)驗(yàn)，有20多年獨(dú)立培養(yǎng)藏醫(yī)學(xué)碩士研究生經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(中醫(yī)學(xué)-藏醫(yī))、2個(gè)學(xué)術(shù)碩士學(xué)位點(diǎn)(中醫(yī)學(xué)-藏醫(yī)、中藥學(xué)-藏藥)、1個(gè)(專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)中醫(yī)學(xué)-藏醫(yī))以及1個(gè)藏醫(yī)藥博士后科研流動(dòng)站，藏醫(yī)學(xué)、藏藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、中（藏）西醫(yī)結(jié)合、中（藏）藥制藥6個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)中醫(yī)藥類高職�？茖�業(yè)以及各級(jí)各類函授學(xué)歷教育。 學(xué)校目前擁有國(guó)醫(yī)大師1名，全國(guó)名中醫(yī)1名，岐黃學(xué)者1名，全國(guó)中醫(yī)藥教學(xué)名師1名,國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承人6名，國(guó)家“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1名，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”3名，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審專家 1名，*國(guó)家教學(xué)名師1名，973項(xiàng)目科學(xué)家3名，國(guó)家自然科學(xué)基金評(píng)審專家 6名，全國(guó)優(yōu)秀教師3名，全國(guó)師德標(biāo)兵 1名，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家6名，全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者1名，全國(guó)中醫(yī)、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員1名，國(guó)家教學(xué)名師1名，全國(guó)中醫(yī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1名，全國(guó)藏醫(yī)藥醫(yī)師資格考試命題首席專家1名，國(guó)家和自治區(qū)藥品評(píng)審專家8名，西藏自治區(qū)政府特殊津貼專家5名，自治區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人4名，自治區(qū)名藏醫(yī)3名，自治區(qū)教學(xué)名師2名，自治區(qū)“四有”好老師1名，自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人4人。 西藏藏醫(yī)藥大學(xué)充分利用對(duì)口支援高校優(yōu)勢(shì)資源，先后建成藏醫(yī)藥基礎(chǔ)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、藏醫(yī)藥與高原生物科技部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、傳統(tǒng)藏藥炮制及質(zhì)量控制國(guó)家中醫(yī)藥管理局實(shí)驗(yàn)室、藏醫(yī)藥防治糖尿病國(guó)際聯(lián)合研究中心共建基地、藏醫(yī)藥省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、西藏自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省部級(jí)科研平臺(tái)，形成了藏醫(yī)藥九大研究領(lǐng)域，初步建成國(guó)家專項(xiàng)資金支持建設(shè)學(xué)科2個(gè)、國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，國(guó)家一流學(xué)科建設(shè)培育學(xué)科2個(gè)，國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)單位1個(gè)，在醫(yī)教研領(lǐng)域逐步取得了相關(guān)成果。在學(xué)校發(fā)展的新時(shí)期，5所對(duì)口支援高校明確了在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研和產(chǎn)業(yè)開發(fā)、實(shí)驗(yàn)室和信息化建設(shè)等方面的援助，全力支持一流藏醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)。 學(xué)校培育建設(shè)自治區(qū)精品課程8門、校級(jí)精品課程10門。主編和參與21世紀(jì)藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材26部，獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；主編《21世紀(jì)藏藥本科教育規(guī)劃教材》10部，獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；主編全國(guó)藏醫(yī)專業(yè)本科教學(xué)大綱2部，獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；主編21世紀(jì)藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材課程教學(xué)大綱1部，獲自治區(qū)高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。近兩年獲得互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)全國(guó)比賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，西藏賽區(qū)金獎(jiǎng)1項(xiàng)，銅獎(jiǎng)2項(xiàng)。 學(xué)校先后承擔(dān)“863計(jì)劃”、“973計(jì)劃”、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金、西藏自治區(qū)科技項(xiàng)目等各級(jí)各類科研項(xiàng)目�！笆�三五”期間，學(xué)校組織申報(bào)國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金、西藏自治區(qū)科技項(xiàng)目等各級(jí)各類項(xiàng)目。承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目總數(shù)17項(xiàng)，總批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)為929.90萬(wàn)元；省級(jí)（自治區(qū)級(jí)）項(xiàng)目總數(shù)為190項(xiàng)，總批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)為4456.00萬(wàn)元；校級(jí)科研項(xiàng)目總數(shù)為62項(xiàng)，總批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)為137.35萬(wàn)元；合計(jì)項(xiàng)目為269項(xiàng)，總批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)為5523.25萬(wàn)元。2018年以來(lái)，獲得國(guó)家級(jí)省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)共11項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)藏學(xué)研究珠峰獎(jiǎng)特別獎(jiǎng)和藏文專著類一、二等、三等獎(jiǎng)共6項(xiàng)，自治區(qū)科技技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 學(xué)�，F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院1家，非直屬附屬醫(yī)院4家，教學(xué)醫(yī)院5家、實(shí)習(xí)醫(yī)院12家、教學(xué)藥廠2家、實(shí)習(xí)藥廠1家。學(xué)校積極開展對(duì)外合作與交流，多次派遣專家赴美國(guó)、英國(guó)、南非、巴西、日本等30個(gè)國(guó)家訪問(wèn)講學(xué)，先后為30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)者講授藏醫(yī)藥學(xué)，向世界展示博大精深的藏醫(yī)藥學(xué)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 學(xué)校堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)理念，大力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)，始終堅(jiān)持以藏醫(yī)藥專業(yè)和學(xué)科建設(shè)作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的突破口和著力點(diǎn)，不斷完善“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、高質(zhì)量”的人才培養(yǎng)模式。通過(guò)改革教學(xué)方法和手段，將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育融為一體，著力提升教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)創(chuàng)新教育，走內(nèi)涵發(fā)展、特色強(qiáng)校的跨越式發(fā)展之路，踐行“質(zhì)量立�！钡陌l(fā)展理念，全力提升學(xué)生的傳承能力、思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，現(xiàn)在絕大多數(shù)畢業(yè)生已成為推動(dòng)全國(guó)藏醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的骨干。 如今，步入西藏藏醫(yī)藥大學(xué)如同走進(jìn)藏醫(yī)藥文化發(fā)展的歷史長(zhǎng)廊，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文脈、博大精深的浩瀚典籍、科學(xué)規(guī)范的炮制工藝、堪稱瑰寶的天然藥品標(biāo)本歷歷在目，充分展現(xiàn)著藏民族特有的文化底蘊(yùn)、精神價(jià)值、思維方式和想象力、創(chuàng)造力，詮釋著藏醫(yī)藥學(xué)天人合一、和諧共生的深厚哲學(xué)思想。 面向未來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)*核心價(jià)值觀教育，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，以教學(xué)為中心，以科研為重點(diǎn)，以社會(huì)服務(wù)為依托，以藏醫(yī)藥文化傳承為載體，醫(yī)教研協(xié)調(diào)發(fā)展為辦學(xué)思路，以“秉承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新”為辦學(xué)理念，聚焦一流藏醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，拓展相關(guān)學(xué)科建設(shè)群。立足西藏，服務(wù)全國(guó)，面向世界，為人類健康、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步服務(wù)。"