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延安大學西安創(chuàng)新學院高考錄取分數(shù)線是多少

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2024年高考多少分能上延安大學西安創(chuàng)新學院?延安大學西安創(chuàng)新學院是什么樣的大學?本文將奉上延安大學西安創(chuàng)新學院2023年投檔分數(shù)線位次排名,供考生參考閱讀。

延安大學西安創(chuàng)新學院高考錄取分數(shù)線是多少

一、2023年延安大學西安創(chuàng)新學院各專業(yè)錄取分數(shù)線(在本。

2023年延安大學西安創(chuàng)新學院在陜西各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下:

省份批次科類招生類型最低分最低位次
陜西本科二批文科普通類43733914
陜西本科二批理科普通類367114121

二、延安大學西安創(chuàng)新學院2023年錄取分數(shù)線(在各。

以下是延安大學西安創(chuàng)新學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息,供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份批次科類招生類型最低分最低位次
貴州本科二批文科普通類48139604
貴州本科二批理科普通類373132791
四川本科二批文科普通類47957730
四川本科二批理科普通類434188698
河南本科二批文科普通類47884597
河南本科二批理科普通類429283404
安徽本科二批文科普通類45743549
安徽本科二批理科普通類427167088
寧夏本科二批文科普通類4496732
寧夏本科二批理科普通類35822131
甘肅本科二批K段文科普通類44019903
甘肅本科二批K段理科普通類35375863
陜西本科二批文科普通類43733914
陜西本科二批理科普通類367114121
山西本科二批C段文科普通類414--
云南本科二批及預科理科普通類405102609
青海本科二段文科普通類3916117
青海本科二段理科普通類31318943
新疆本科二批文科普通類363--
新疆本科二批理科普通類290--

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份批次科類最低專業(yè)(組)招生類型最低分最低位次
江蘇本科批物理類(01)普通類458165876
河北本科批物理類
普通類456159494
河北本科批歷史類
普通類45652952
重慶本科批歷史類
普通類45521195
重慶本科批物理類
普通類42080737
湖南本科批歷史類(101)普通類44248880
湖南本科批物理類(103)普通類423160863
湖南本科批物理類(102)普通類419165165
湖北本科批歷史類(01)普通類44042530
湖北本科批物理類(02)普通類431125100

三、延安大學西安創(chuàng)新學院是什么檔次

延安大學西安創(chuàng)新學院延安大學西安創(chuàng)新學院院;緦傩
創(chuàng)建時間2004年
院校性質(zhì)民辦
院校類型綜合
率屬于省教育廳
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/?本科
省/市陜西 西安市
碩士點
博士點
院校地址http://www.xacxxy.com/
招生電話029-68084661,029-68084663,029-68084662
招生網(wǎng)址http://zsb.xacxxy.com/
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四、延安大學西安創(chuàng)新學院的師資力量

學校目前在校本科生7341人,教職工544人,其中專任教師413人,具有正高級職稱者51人,副高級職稱者108人,國家級教學名師2人。設置數(shù)據(jù)科學與工程學院、護理與健康學院、文學與文化傳播學院、商學院、藝術(shù)與傳媒學院、國際學院等6個二級學院;思政教育、體育教學、大學英語、實驗教學等公共教學部(中心);建立83個實驗室(在建12個)和148個實訓基地,高建群研究中心等19個研究所(中心);圖書館藏書86萬冊。學校開設32個本科專業(yè),面向16個省市自治區(qū)招生,是國家教育部“1+X”證書制度試點院校、陜西省首批急救教育試點學校。先后獲得年度綜合影響力、年度綜合實力獨立學院等榮譽稱號。在全國第三方大學評價機構(gòu)艾瑞深校友會網(wǎng)2022年大學排名中位列全國同類院校第14名。 建校以來,學校的建設發(fā)展始終受到上級部門和社會各界的高度重視和關(guān)懷。2004年8月時任陜西省省長程安東來校視察,2021年4月又為學校捐贈圖書。2005年5月,時任教育部副部長張保慶為學校題詞“發(fā)揚延安精神,辦好創(chuàng)新學院”。陜西省人大常委會原副主任桂中岳為學校題詞“發(fā)揚延安精神,為把創(chuàng)新學院辦成一所具有鮮明特色的獨立學院而努力”。 學校傳承紅色文化基因,積淀了深厚的文化底蘊和科學素養(yǎng),定位培養(yǎng)具有忠誠可靠的人格品質(zhì)、勝任本職工作的專業(yè)能力、敬業(yè)務實勤干的職業(yè)道德的“三師一員”應用型人才目標。構(gòu)建了以課堂教學為主體,以紅色文化鑄魂、綜合素質(zhì)培養(yǎng)為兩翼的“一體兩翼”育人體系。大力實施“兩航一魂”計劃、分級分類培養(yǎng)和書院制綜合改革,堅定推進卓越人才培養(yǎng)工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)工程,人才培養(yǎng)效果顯著提升。

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