上海興偉學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及歷年文科理科錄取分?jǐn)?shù)線

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上海興偉學(xué)院2015年高考錄取分?jǐn)?shù)線：

省份年份批次科類分?jǐn)?shù)線
遼寧2015本科第三批文0
遼寧2015本科第三批理370
吉林2015本科第三批文0
吉林2015本科第三批理0
上海2015本科二批文0
上海2015本科二批理349
江蘇2015本科第三批文288
江蘇2015本科第三批理282
浙江2015本科二批文483
浙江2015本科二批理443
安徽2015本科第三批文523
安徽2015本科第三批理485
福建2015本科二批文490
福建2015本科二批理0
山東2015本科第二批文0
山東2015本科第二批理0
內(nèi)蒙古2015本科第二批文420
內(nèi)蒙古2015本科第二批理324
黑龍江2015本科三批文0
黑龍江2015本科三批理0
廣東2015本科第二批B文0
廣東2015本科第二批B理0
四川2015本科第二批文0
四川2015本科第二批理0
云南2015本科第三批文0
云南2015本科第三批理0
寧夏2015本科三批文0
寧夏2015本科三批理0

上海興偉學(xué)院是一所經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，以博雅教育理念為辦學(xué)特色的普通本科學(xué)院。學(xué)院在借鑒有數(shù)百年歷史的美式博雅教育的基礎(chǔ)上，融入數(shù)千年的中華文化元素，旨在培養(yǎng)能更好地適應(yīng)全球一體化進(jìn)程下瞬息萬(wàn)變的社會(huì)需求、具有創(chuàng)新型思維和廣博知識(shí)的國(guó)際化人才。

博雅教育是一種經(jīng)典的“素質(zhì)教育”，追求人的全面發(fā)展，相比傳統(tǒng)的“專業(yè)教育”，它更能發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的天賦和潛能，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，從而幫助他們找到愿意為之奮斗終生的事業(yè)。上海興偉學(xué)院按照博雅教育的理念，不為學(xué)生預(yù)設(shè)任何專業(yè)，而注重為學(xué)生提供涵蓋文理各個(gè)學(xué)科的大量通識(shí)課程。

為培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化視野和跨文化溝通能力，興偉學(xué)院的教師80%來(lái)自國(guó)外知名大學(xué)，他們?nèi)繐碛胁┦繉W(xué)位；同時(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，學(xué)院還聘有具有多年社會(huì)與企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐性教授，以及深受學(xué)生歡迎的民間獨(dú)立學(xué)者。

上海興偉學(xué)院關(guān)愛(ài)每一位興偉學(xué)子的成長(zhǎng)和發(fā)展，實(shí)行真正的“小班”教學(xué)，師生比僅為1：8；再輔之以獨(dú)一無(wú)二的“師生住宿制”和“成長(zhǎng)導(dǎo)師制”等培養(yǎng)模式，將保證任何一位興偉學(xué)子都不會(huì)被忽視，都能得到所有教師的悉心呵護(hù)和培養(yǎng)。教授們與學(xué)生們一起學(xué)習(xí)生活，共同實(shí)踐“自由、激情、致良知”的校訓(xùn)。

我們相信，上海興偉學(xué)院定能給每個(gè)學(xué)生留下一段與眾不同而令人羨慕的大學(xué)生涯，這里的博雅教育將會(huì)使他/她終身受益

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