上海高考綜合改革方案新聞通氣會(huì)記者現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答

9月19日上午9點(diǎn)，《上海市深化高等學(xué)�？荚囌猩�綜合改革實(shí)施方案》正式發(fā)布。此方案將從2017年啟動(dòng)，2017年全面實(shí)施。

　　問(wèn)：數(shù)學(xué)考試不分文理，高考數(shù)學(xué)難度會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?

　　答：2017年新進(jìn)學(xué)生將用同樣標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行語(yǔ)文外語(yǔ)數(shù)學(xué)的教學(xué)。在文理分科下，現(xiàn)在新的課程標(biāo)準(zhǔn)要進(jìn)行修訂�，F(xiàn)在將所有學(xué)科作為公共性要求。數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生形象思維、邏輯思維的訓(xùn)練，無(wú)論學(xué)生未來(lái)從事任何方面的工作，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必須的。數(shù)學(xué)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)將按照全體學(xué)生共同具備的素質(zhì)制定和完善。

　　問(wèn)：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，制定標(biāo)準(zhǔn)如何?透明性工作性如何?

　　答：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是一個(gè)重要參考，希望高中教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)業(yè)水平，還要關(guān)注全面發(fā)展水平，包括思想素質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐、身心健康。

　　對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容將做進(jìn)一步研究，如何變成系統(tǒng)的指標(biāo)體系還要論證。另外，如何保證其公開(kāi)、透明、規(guī)范性，防止作假?

　　從技術(shù)手段上要建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的信息平臺(tái)。從現(xiàn)在開(kāi)始著實(shí)紀(jì)錄學(xué)生的客觀情況，特別是過(guò)程性的表現(xiàn)，引進(jìn)社會(huì)、學(xué)校、家庭因素，監(jiān)督機(jī)制健全。

　　高校在使用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的過(guò)程中，要明確提出要求并進(jìn)行公示。在這個(gè)方面將出來(lái)專(zhuān)門(mén)的文件和方案，在全市范圍廣泛征求意見(jiàn)，使得方案更具有透明性公平性。

　　問(wèn)：引入聽(tīng)力和口語(yǔ)考試后，英文考試將發(fā)生什么變化?

　　答：新方案中，在校高中生可以參加兩次外語(yǔ)考試，取兩次中成績(jī)較好的記入成績(jī)中。這樣可以分解學(xué)生把所有負(fù)擔(dān)集中在一次考試上的壓力。

　　另外，外語(yǔ)進(jìn)行兩次考試對(duì)考試標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)也提出了要求。外語(yǔ)一年兩考首先要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化考試，為其他科目逐步推行標(biāo)準(zhǔn)化考試探索積累經(jīng)驗(yàn)。新方案中首先引入口語(yǔ)考試，將采用人機(jī)對(duì)話(huà)的方式，讓學(xué)生向?qū)嶋H應(yīng)用外語(yǔ)能力發(fā)生轉(zhuǎn)變。

　　未來(lái)標(biāo)準(zhǔn)化考試將積極借鑒國(guó)外外語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試經(jīng)驗(yàn)，建立外語(yǔ)試題庫(kù)，保證外語(yǔ)實(shí)施。

　　問(wèn)：高考改革出臺(tái)后，高校的人才選拔和培養(yǎng)模式怎么改變?會(huì)更青睞哪一類(lèi)的高中生?

　　新方案出臺(tái)后，對(duì)于達(dá)到報(bào)名條件進(jìn)入投檔的學(xué)生，高校可以根據(jù)自己專(zhuān)業(yè)要求選擇。比如，按照現(xiàn)行高考方式，進(jìn)入歷史專(zhuān)業(yè)的學(xué)生肯定要考?xì)v史，而且大多是文科學(xué)生。但在新的方案中，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)這樣的案例：比如要招一個(gè)考古學(xué)的學(xué)生，除了歷史知識(shí)，還需要物理、化學(xué)的知識(shí)。歷史系可能會(huì)嘗試取搜一些其他加試科目是物理或者化學(xué)的學(xué)生。

　　另外，學(xué)生的選擇權(quán)大，對(duì)高校今后如何進(jìn)行教育改革和培養(yǎng)提出了挑戰(zhàn)。一方面高考在教學(xué)上要做相應(yīng)調(diào)整。

　　過(guò)去高考憑借總分對(duì)學(xué)生錄取，隨著高