生物專業(yè)社會實踐報告【薦讀】

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生物專業(yè)社會實踐報告

愛因斯坦有一句名言說:“一個人的價值,不是看他取得了什么,而在于貢獻(xiàn)了什么!蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)亦是如此,學(xué)得再豐富,重要的是能夠?qū)W有所成、學(xué)以致用,服務(wù)于社會。因而,學(xué)習(xí)的過程必須與實踐相結(jié)合,才能真正領(lǐng)悟知識的實際價值,成長為一個能夠有所作為的人。因此,在學(xué)習(xí)課本知識的同時,必要的實踐是必須的,事實上,實踐出真知,實踐自己亦是每個人不可或缺的能力。

1[實習(xí)目的]

為了化抽象為具體,真正深入了解生物專業(yè)知識,認(rèn)清生物科學(xué)專業(yè)的當(dāng)下形勢及重要地位,開拓視野,構(gòu)建知識與實踐的橋梁,加強實踐及專業(yè)應(yīng)用能力,促進綜合素質(zhì)的發(fā)展,特別是實踐認(rèn)知能力。在學(xué)校有關(guān)部門和生物技術(shù)系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持下,特進行此次實踐過程,并順利落下句點。

2[實習(xí)時間]

2011年07月01日

3[實習(xí)地點]

海南省?谑行阌^(qū)長怡路20號

4[實踐單位]

?谑蠽TI生物研究院

5[實習(xí)內(nèi)容]

?诰S?璦(VTI)生物研究院是由美國疫苗技術(shù)有限公司投資,于2005年3月在?谧猿闪⒌囊患腋叨松锛夹g(shù)研發(fā)機構(gòu)。由美籍華人科學(xué)家呂亦晨教授擔(dān)任法人代表和首席科學(xué)家,主要從事艾滋病疫苗、治療性乙肝疫苗和新型流感疫苗以及HIV、HBV、EBV和HPV等的細(xì)胞免疫檢測試劑盒的研發(fā)工作。此外,還承接國際資助的科學(xué)培訓(xùn)項目和舉辦有關(guān)的國際學(xué)術(shù)交流活動。

VTI以“追求最高健康水準(zhǔn)是每個人的基本權(quán)利”宗旨,致力于將最新的生命科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為提高大眾健康水準(zhǔn)的醫(yī)療產(chǎn)品。

?诰S?璦(VTI)生物研究院的技術(shù)平臺是一種基于分子生物學(xué)和生物信息學(xué)的全新的疫苗構(gòu)建技術(shù)。從疫苗設(shè)計到生產(chǎn)的整個過程中,無需借助任何病毒,從根本上避免了傳統(tǒng)疫苗研制中有可能造成的生物污染問題。

炎炎烈日,在幾位老師帶領(lǐng)下便從學(xué)校坐車出發(fā)了,享受著車上空調(diào)的清涼,似是與世相隔,一路各種物景,點綴眼簾,神采奕奕。樹回路轉(zhuǎn),到得某陽光淡然處車已停下,卻是已落在目的地。只見別致的建筑,木或制或雕,形成樓臺,渾然一體,架落于曠野而不失氣魄,周邊落英繽紛,芳草萋萋,抬頭舉眉間迷醉于眼眶。墻上赫然列在幾個大字,自是“?赩TI生物研究院”。本人不甚惘然,如何取此怪名?此刻倒是已明了,是為VaccineTechnologiesIncorporation之簡寫,如此說來,亦是不枉此顧。

剛?cè)氲冒氩剑还墒煜さ漠愇稉浔嵌鴣,不是實驗室藥品散發(fā)的氣息,還會是什么!方走過清麗蕩漾的大自然,此刻蒙此,不禁心中有些許差反油生,還好對此味道并不陌生,亦覺當(dāng)是情理之中,就不再理會,倒是被心情的激蕩所淹沒無蹤。于一樓中廳,游魚細(xì)水旁(此間居有以養(yǎng)魚為景),稍頓片刻,投影儀已裝好。院長徐徐而來,一頭白發(fā),分明是智慧的結(jié)晶,一副修著邊幅的眼鏡,無法掩住老者的慈祥,皺紋橫肆的臉頰竟煥發(fā)出昂昂的精氣神。

院長先生話語一出,卻是爽朗的聲音,熱忱地歡迎我們的光顧,眉宇間的微笑似是蓬蓽生輝。如果你曾留意,那么先前你就會看到在樓梯口已陸陸續(xù)續(xù)站了數(shù)十人,約莫是該院的工作人員。此時,院長先生便一一向我們引薦,果不出所料,倒是不乏資深人士。接著,院長先生站在電腦前,開始用幻燈片給我們展示該院的概況。在此強調(diào)站著時想說明一種職業(yè)精神,之于某些事情,站著要比坐著好。所以,我們也是站著聽受。

院長先生簡要地給我們介紹,其中講到,該院剛建院不久,承哈弗大學(xué)專利,致力于研究及生產(chǎn)研疫苗,說到前段時間海南鬧霍亂時,恰逢該院疫苗生產(chǎn)尚未成熟,不能以饗社會,救民水火,不甚扼腕嘆息!院長先生接著介紹了該院生產(chǎn)的三大類疫苗,即:艾滋病疫苗、治療性乙肝疫苗和新型流感疫苗以及HIV、HBV、EBV和HPV等的細(xì)胞免疫檢測試劑盒的研發(fā)。這些研究及生產(chǎn)可謂很前沿,同時又深具現(xiàn)實影響,且與我們所學(xué)專業(yè)知識息息相關(guān)。院長點到即止,我們亦是興趣盎然。院長先生還特地結(jié)合我們所學(xué)給我們講解,同時不懂的可提問言明,院長先生學(xué)識淵博,見聞廣闊,不禁暗自嘆服!最后院長不忘加上一句,歡迎在座的有識之士加入我們共同服務(wù)社會!頓時,大家暗暗心潮澎湃,氣氛亦親切祥和許多,也就為我們接下來的參觀做了鋪墊。

在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,大家分為兩組,分別依次參觀一樓和二樓。各種車間盡數(shù)分布,同時配有嚴(yán)密的隔離措施,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。據(jù)帶領(lǐng)我們的主任介紹,一些車間時相互連通的,形成傳送帶式生產(chǎn)方式,緊密聯(lián)系,環(huán)環(huán)相扣。

感受著眼前的布局,便可想象科研并非容易,科研需要一種堅持不懈的科研精神,如果一個人不能投以強烈的興趣,自是難以適應(yīng),更不用說發(fā)展。真正一個人有多能耐,不入實踐不得而斷。

以前都是在書本上見識這些物事過程,此刻陳列眼前,熟悉而新穎。如此多從未親見的高科技產(chǎn)品,怎能不激起每個人的好奇心,對生物產(chǎn)業(yè)的好奇心!總有想了解了解這些消除病患拯救生命的過程都應(yīng)用了什么道理,倒恨起為何當(dāng)初不好好鉆研,以致這般無知,對自己、生物科學(xué)專業(yè)也就有了更深刻的認(rèn)識!皶接脮r方恨少”,果是良言。

其實眼前看到某些儀器藥品還是很熟悉的,自己亦曾在實驗室做過,只是當(dāng)初不知所以然,因而漸漸忘卻,F(xiàn)在看過之后,覺得原來生產(chǎn)這些與生命有關(guān)產(chǎn)品,居然自己亦曾做過,于是對自己所學(xué)專業(yè)盡添了幾分敬意,這種認(rèn)識是前所未有的,是一種生物科學(xué)專業(yè)向著實踐忽然連接起來的感覺。

通過這期間的參觀,在那位責(zé)任的盡心介紹下,對各種實驗及生產(chǎn)儀器、生產(chǎn)過程有了進一步了解,比如,各種發(fā)酵罐,一些用于分析提取的機器,純化過程等等,這種實踐的具體化認(rèn)知,使得以前學(xué)過的知識非常具體化,可不是嗎,未來有那么一天,或許自己就真正操作起這些機器儀器起來。

每個人的成長總是要從想象的階段進入實踐的階段,任何人都非走此路不可!

車已啟動,意欲駛往何方,遠(yuǎn)去的無法說清楚。車上又載著我們??實習(xí)之后的我們,原路返回。

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