榜樣6講了什么故事及主人公有幾位

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《榜樣6》主要內(nèi)容概括

榜樣6講了什么故事及主人公有幾位

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,日歷“翻”過(guò)四季,在即將跟2021年說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,《榜樣6》如約而至。今年的榜樣,有“七一勛章”獲得者,有“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”,他們是誰(shuí),有著怎樣的故事和事跡。

1

他秉承軍人熱愛(ài)祖國(guó)、扎根邊防的初心,在高寒缺氧風(fēng)力強(qiáng)的惡劣環(huán)境中,一干就是20多年,13次與死神擦肩而過(guò)。

在加勒萬(wàn)河谷與越線(xiàn)外軍交涉時(shí),他寸步不退、拼死搏斗,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)。

他是“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”??祁發(fā)寶

2

他是新中國(guó)開(kāi)國(guó)少將廷懋之子,1974年插隊(duì)到錫林郭勒盟薩如拉圖雅嘎查,一干就是40多年。

他創(chuàng)設(shè)性提出“蹄腿理論”,引導(dǎo)牧民“減羊增牛”,帶頭開(kāi)展“圍欄輪牧”。

他讓牧民脫貧,讓草原變綠,他是“七一勛章”獲得者??廷?巴特爾

3

他始終秉持“我為祖國(guó)守邊防”的堅(jiān)定信念,57年如一日扎根邊防一線(xiàn)。

他巡邊護(hù)邊20多萬(wàn)公里,負(fù)責(zé)管控區(qū)內(nèi)未發(fā)生過(guò)一起涉外事件。

被譽(yù)為邊境線(xiàn)上的“活界碑”,他的家被稱(chēng)為“不換防的夫妻哨所”。

他是“七一勛章”獲得者??魏德友

4

她是南京市仙林街道黨工委書(shū)記,從抓黨建責(zé)任制入手,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)格化黨建模式。

所負(fù)責(zé)街道11年無(wú)上訪(fǎng)記錄,被稱(chēng)為“新時(shí)代城市版的‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’”。

她是全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者??孫金娣

5

它成立于7月,牢牢扎根于南海深處。

堅(jiān)定扛起“維權(quán)、維穩(wěn)、保護(hù)、開(kāi)發(fā)”使命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)島上群眾興建家園。它組建起“島礁巡護(hù)員”隊(duì)伍,定期對(duì)各個(gè)島礁進(jìn)行巡視以及清理,推動(dòng)七連嶼成為南海璀璨明珠。

它是全國(guó)先進(jìn)基層黨組織??海南省三沙市七連嶼黨工委

6

他是“為國(guó)鑄盾”的功勛,是國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家。

他是我國(guó)防空反導(dǎo)及制導(dǎo)雷達(dá)技術(shù)專(zhuān)家,是我國(guó)精準(zhǔn)制導(dǎo)領(lǐng)域主要奠基人和開(kāi)拓者。

他曾三次榮獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng),他是2021年被追授“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)的??陳定昌

7

他一心為民、埋頭苦干、百折不撓,為解決草王壩村缺水嚴(yán)重的問(wèn)題,他帶領(lǐng)村民歷時(shí)36年,靠著鋤頭、鋼釬和鐵錘建成一條“生命渠”,兌現(xiàn)“水過(guò)不去、拿命來(lái)鋪”的誓言,他被譽(yù)為“當(dāng)代愚公”,他是“七一勛章”獲得者??黃大發(fā)

8

她堅(jiān)守貧困地區(qū)教育一線(xiàn)40余年,創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,先后幫助約2000名貧困山區(qū)女孩考上大學(xué)。

她兼任當(dāng)?shù)貎和@涸洪L(zhǎng),是177名孤兒的“媽媽”。

她是是“燃燈”校長(zhǎng)、大山媽媽?zhuān)恰捌咭粍渍隆鲍@得者??張桂梅

《榜樣6》觀(guān)后感

由中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣6》,2021年12月8日晚間8點(diǎn)正式在央視綜合頻道、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等首播。一時(shí)間,神州大地掀起學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)做榜樣熱潮。筆者認(rèn)為,當(dāng)用“三個(gè)繼續(xù)”,學(xué)好《榜樣6》。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《榜樣6》人物先進(jìn)事跡的深入學(xué)習(xí)。不能期望一次思政大課解決所有思想上、認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題。政治上入黨是一次的事,思想上入黨卻是一輩子的事。聆聽(tīng)榜樣們的先進(jìn)事跡和入黨志愿,我無(wú)比深刻地認(rèn)識(shí)到,初心不忘,方能行遠(yuǎn)、方得始終。“人事有代謝,往來(lái)成古今”,榜樣們的初心卻在實(shí)踐中愈發(fā)純正純凈,愈發(fā)熠熠生輝。見(jiàn)賢思齊,我們也要常用榜樣人物的先進(jìn)事跡凈化心靈、擦拭初心,永葆初心的純潔純凈,走好腳下的路、堅(jiān)定心中的方向,篤定信念、堅(jiān)定決心、勇往直前。

繼續(xù)堅(jiān)持“兩個(gè)導(dǎo)向”,把握榜樣的精神內(nèi)核。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,用好共產(chǎn)黨員網(wǎng)等權(quán)威媒體資源,如,今日首頁(yè)的“一起認(rèn)識(shí)今天的榜樣”,深學(xué)張桂梅、魏德友、黃大發(fā)榜樣的先進(jìn)事跡。認(rèn)真探索每一個(gè)榜樣人物,每一個(gè)先進(jìn)黨組織成功背后的“精神密鑰”,不斷滋養(yǎng)心靈、提高站位、放大格局、敞開(kāi)心胸,時(shí)刻不忘“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”這個(gè)根本問(wèn)題,永遠(yuǎn)保持政治上不迷惘、不困惑,思想上不游移、不偏移。要勤思“國(guó)之大者”,深刻把握榜樣之所以為榜樣的非比尋常之處、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)要素。在榜樣們的帶動(dòng)下,向著新的榜樣之路邁開(kāi)腳步、奮勇出發(fā)。

繼續(xù)學(xué)史力行、辦好實(shí)事,融合推進(jìn)、知行合一!栋駱6》是當(dāng)前開(kāi)展黨員教育最鮮活、最生動(dòng)的范本教材,也是集體智慧的結(jié)晶。我們要從內(nèi)容設(shè)計(jì)、環(huán)節(jié)安排、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等多個(gè)方面,充分學(xué)好、用好這一學(xué)習(xí)資源。同時(shí),也并非一定得另起爐灶、單獨(dú)成卷,要注意同黨史學(xué)習(xí)教育、“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)、“七一”重要講話(huà)、黨的十九屆六中全會(huì)精神以及往期榜樣、“最美公務(wù)員”事跡學(xué)習(xí)等結(jié)合起來(lái)、融通起來(lái),促進(jìn)認(rèn)知上更進(jìn)一層、更深一步,從而不斷指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作強(qiáng)基創(chuàng)優(yōu)、更上層樓!

榜樣的作用和意義是什么

榜樣是具體形象的,有強(qiáng)大的說(shuō)服力和感染力。

兒童對(duì)抽象的道理不易理解,模仿是他們重要的學(xué)習(xí)方式之一。生動(dòng)的榜樣、活的范例比語(yǔ)言的議論更容易使兒童信服,能產(chǎn)生最直接的、最具體的影響,留下深刻的印象。

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榜樣可以把抽象的道德認(rèn)識(shí)具體化、形象化,可以啟發(fā)兒童主動(dòng)按道德行為準(zhǔn)則行事,使兒童經(jīng)常用榜樣來(lái)對(duì)照自己,主動(dòng)克制自己不符合道德要求的行為并克服自身的缺點(diǎn)。

教育者的以身作則是兒童直接學(xué)習(xí)的最好榜樣。

父母的行為是孩子的第一榜樣,對(duì)于兒童品德行為有著重要影響。

而在兒童心目中,教師是最有權(quán)威的人,他們將模仿教師的一言一行,一舉一動(dòng)。教師對(duì)人的態(tài)度、行為習(xí)慣和品德等對(duì)兒童有著深刻的、潛移默化的影響。

所以,教師要時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響兒童,發(fā)揮榜樣的作用。身教勝于言教這一教育原則在學(xué)前教育中更為重要。

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