一、情感病毒:提高情商的游戲
情感是人與人交往中的重要因素之一,強烈的感情尤其是負面的情緒會在人與人之間有如 病毒一樣傳播開來,這個小游戲可以方便快捷的說明這一點,
。
游戲規(guī)則和程序
1.第一輪:
(1) 游戲開始前,所有人圍成一圈,并且閉上眼睛,主持人在由學員組成的圈外走幾圈, 然 后拍一下某個學員的后背,確定“情緒源”,注意盡量不要讓第三者知道這個“情緒源”是 誰。
(2) 由學員們睜開眼睛,散開,并告訴他們現(xiàn)在是一個雞尾酒會,他們可以在屋里任意交 談,和盡可能多的人交流。
(3) 情緒源的任務就是通過眨眼睛的動作將不安的情緒傳遞給屋內(nèi)的其他三個人,而任何 一個獲得眨眼睛信息的人都要將自己當作已經(jīng)受到不安情緒感染的人,一旦被感染,他的任 務就是向另外三個人眨眼睛,將不安的情緒再次傳染給他們。
(4) 5分鐘以后,讓學員們都坐下來,讓情緒源站起來,接著是那三個被他傳染的,再然 后是被那三個人傳染的,直到所有被傳染的人都站了起來,你會驚奇于情緒傳染的可怕性。
2.第二輪:
(1) 告訴學員們,你已經(jīng)找到了治理不安情緒傳染的有效措施,那就是制造快樂源,即用 真摯柔和的微笑來沖淡大家因為不安而帶來的陰影。
(2) 讓大家重新坐下圍成一圈,并閉上眼睛,告訴大家你將會從他們當中選擇一個同學作 為快樂之源,并通過微笑將快樂傳遞給大家,任何一個得到微笑的人也要將微笑傳遞給其他 三個人。
(3) 在學員的身后轉(zhuǎn)圈,假裝指定了快樂之源,實際上你沒有指任何人的后背,然后讓他 們松開眼睛,并聲稱游戲開始。
(4) 自由活動三分鐘,三分鐘以后,讓他們重新坐下來,并讓收到快樂訊息的同學舉起手 來,然后讓大家指出他們認為的“快樂情緒源”,你會發(fā)現(xiàn)大家的手指會指向很多不同的人 。
(5) 微笑地告訴大家實際上根本就沒有指定的快樂情緒源,是他們的快樂感染了他們自己 。
二、晉級:消除疲勞、提高積極性的游戲
在工作之余同事之間做一些小的游戲,既有助于同事之間的情感溝通,又有助于活躍辦公室 的氣氛,增強大家的工作積極性。
游戲規(guī)則和程序
1.讓所有人都蹲下,扮演雞蛋。
2.相互找同伴猜拳,或者其他一切可以決出勝負的游戲,由成員自己決定,獲勝者進化為 小雞,可以站起來。
3.然后小雞和小雞猜拳,獲勝者進化為鳳凰,輸者退化為雞蛋,雞蛋和雞蛋猜拳,獲勝者 才能再進化為小雞,
4.繼續(xù)游戲,看看誰是最后一個變成的鳳凰。
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本游戲的主旨是什么?
總結(jié)
1.這實際上是一個大游戲套小游戲的游戲,在猜拳的過程中,可以讓大家玩得津津有味,所 以這個游戲是一個典型的可以調(diào)節(jié)氣氛的游戲,讓大家在玩樂中相互熟悉起來,相互更好的 溝通。
2.游戲可以幫助主管者將辦公室變成一個更為活躍、自由的地方,有助于成員的創(chuàng)造性和 積極性的發(fā)揮,因為良好的環(huán)境才能給人以良好的情緒,而良好的`情緒又是努力工作的源泉 。
參與人數(shù):全體參與
時間:15分鐘
場地:不限
道具:無
應用:
(1)溝通剛開始時的相互熟悉
(2)用于制造出快樂、輕松的辦公室氛圍
三、你像哪種動物:提高與人交往能力的游戲
每個人都有自己獨特的性格,動物也是一樣,有些時候,你會驚奇的發(fā)現(xiàn),你的性格跟某種 動物在某種程度上是那樣的相像。
游戲規(guī)則和程序
1.將各種各樣的動物的漫畫給大家看,也許是做成圖片貼在教室的墻上,或者做成幻燈片 , 讓大家分別描述不同的動物的性格,主要是當他們遇到危險時的反應,比如說,烏龜遇到危 險以后,就會縮到殼里。
2.讓學員回想一下,當他們面對矛盾的時候會有什么反應,面對矛盾,他們的第一反應是 什么?這一點和圖中的哪種動物最像?如果圖里面沒有,也可以找外面的,最主要是要言之 有理。
3.讓每個人描述一下,他所選擇的動物性格,說出理由。比如說:“我像刺猬,看上去渾 身長滿刺,很難惹的樣子,其實我很溫馴!
相關(guān)討論
1.你所選的動物和別人所選的動物是不是有什么奇怪的地方?你所應用的它那一部分性格 ,別人注意到了嗎?
2.當不同的動物性格的人碰到一起的時候,應該如何相處?
總結(jié)
1.每個人都有自己特定的思維模式,從而決定了他的行為模式,不同的思維模式的人碰到 一 起,總是不可避免的要面臨沖突,當沖突出現(xiàn)的時候,也許正視問題,互相尊重才是更好的 解決問題的方法。
2.合作和溝通的過程中,要認真的考慮自己和對方?jīng)_突的根源所在,根據(jù)彼此的特點進行 調(diào) 整;最終,盡管存在沖突,不同類型的人仍然可以在一定程度上互補,也可以做到很好;作 為領導者的經(jīng)理層人物應該善于觀察和利用這一點,才能構(gòu)成一個更好的團隊。
參與人數(shù):集體參與
時間:不定,每人3分鐘
場地:不限
道具:寫有動物名字的動物肖像畫
應用:
(1)應付難纏的人,提高工作積極性
(2)交流技巧的提高
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