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《明月何皎皎》,是東漢時(shí)期的詩歌。該篇詩歌突出表現(xiàn)了細(xì)致的心理描寫手法,而關(guān)于該詩的主題,歷來有兩種解讀:一說該詩通過皎皎明月刻劃了一個(gè)久客異鄉(xiāng)、愁思輾..
十五從軍征原文,描述了一位少年從軍六十五年后返回故里看到的情景。這首樂府詩不僅抒發(fā)了這一老兵“少小離家老大回”的情感,也反映了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí),具..
涉江采芙蓉原文,摘自東漢年代的《古詩十九首》當(dāng)中的一首,是一首抒寫婦思游子相思離別之情的作品,主要講述那個(gè)時(shí)候的婦思游子的相思離別之苦。本文由快車教育網(wǎng)..
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涉江采芙蓉原文,摘自東漢年代的《古詩十九首》當(dāng)中的一首,是一首抒寫婦思游子相思離別之情的作品,主要講述那個(gè)時(shí)候的婦思游子的相思離別之苦。本文由快車教育網(wǎng)..
一、最美好的詩句祝福高考學(xué)子1大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。——唐李白《上李邕》十年凌云志,此志可登天,心慕象牙塔,魂?duì)繅粢酄浚乙舜簌i與風(fēng)同起,扶搖直..
《登科后》唐·孟郊昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。
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