教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告5000字

　　離別的日子一天天逼近時(shí),我嘴上還是像剛來時(shí)一樣嚷嚷著:"終于盼到頭了,要回去了!"心里面,卻一天天地滋生不舍感,去教室越來越勤了,無論多忙也要跟著去出操,跟著去跑步,傍晚時(shí)總要搶著跟學(xué)生打球……我知道,自己是真正喜歡上這幫家伙了,相處的日子越來越短,我越想多看看他們,把這56張稚氣未脫的臉,用我的眼睛全部記錄下來.

　　孩子們也感覺到老師快要離開了,私底下,都在談?wù)撝?每天看我的眼神,總流露出留戀和不舍.我總在回避,不忍看這樣的眼神,心里面總在想:"要是臨走前,都能抱抱他們就好了!"那天班會(huì)課,教室里回蕩著《那些花兒》的感傷旋律,我們看著曾一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼淚終于禁不住流了下來!兩個(gè)月了, 曾經(jīng)一起走過的日子,成功的,失敗的,開心的,悲傷的,到了最后,都成了心底最美好的回憶!當(dāng)全班孩子一個(gè)個(gè)擁著上來把他們的信,照片,禮物塞進(jìn)我的懷里時(shí),我竟不知所措地呆住了,一點(diǎn)點(diǎn)地拆開那些信和禮物,我的心越來越柔軟,兩個(gè)月了,這是第一次,他們主動(dòng),真心實(shí)意地對(duì)我說,以后的日子,他們不會(huì)再過分調(diào)皮,會(huì)聽老師的話,好好努力,做個(gè)文明學(xué)生!那一刻,我之前的怨氣,委屈全都煙消云散,只是想如果能看著這些孩子成長(zhǎng),會(huì)是種莫大的幸福.

　　珍惜總要在離別時(shí),細(xì)細(xì)品味自己將近兩個(gè)月的班主任工作和教學(xué)工作,真是"千淘萬漉雖辛苦,一波三折有收獲".記得剛來到時(shí),面對(duì)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的冷漠和堆滿垃圾的宿舍,疲憊不堪的我心里真的好沮喪,終于收拾好行李和住處,忐忑不安卻又興沖沖的去見自己的第一批學(xué)生時(shí),他們卻遠(yuǎn)沒有期待中的歡迎和喜歡我,雖然是小小年紀(jì),但已經(jīng)能用懷疑和挑剔的眼光來看我,每一個(gè)人,都在擔(dān)心我會(huì)擾亂原班主任的工作,調(diào)皮的學(xué)生,甚至故意拿問題來刁難我,當(dāng)著全班的面,公然的做出蔑視我的表情……初來的日子,真的好沮喪,甚至?xí)�覺得這些學(xué)生一點(diǎn)都不可愛!幸運(yùn)的是,我沒有放棄,依然能始終如一的對(duì)他們負(fù)責(zé),每天跟著他們?cè)缱x,早操,晚讀,守班,巡宿舍,跟他們一起出墻報(bào),辦學(xué)習(xí)園地,排小品,想方設(shè)法的去接近他們,一點(diǎn)一滴的了解他們,每天我都在提醒自己:"不要放棄,沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師!"凡是能做的,我都盡力去做,并不斷地改進(jìn),用我的實(shí)力,真誠(chéng)和幽默漸漸去感化他們,日子一天天過去,我的努力沒有白費(fèi),學(xué)生開始慢慢接受我,主動(dòng)接近我,喜愛上我,開始聽我的話了,這些,我都能從他們的眼神中看出來.而我,也干得越來越起勁了,每一天,都能感受到為人師的自豪和幸福.

　　當(dāng)然,兩個(gè)月充實(shí)的實(shí)習(xí)生活給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)總結(jié)才能在未來做的更好.

　　一,班主任工作

　　歡送會(huì)上,葉校長(zhǎng)殷切的對(duì)我們說:"一個(gè)年輕的老師,一定要主動(dòng)承擔(dān)班主任工作,只有在班主任工作中,你才能迅速成長(zhǎng)!"經(jīng)過實(shí)習(xí)的我,對(duì)他的話深有體會(huì),的確,當(dāng)班主任真的很累很辛苦,但成為成功的,學(xué)生喜愛的班主任,是最挑戰(zhàn),也是最自豪的事情.實(shí)習(xí)期間,我第一次擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任,協(xié)助原班主任管理班級(jí),身心疲憊的時(shí)候經(jīng)常有,但更多的是學(xué)習(xí)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn).

　　(一)記住每個(gè)學(xué)生的名字,是讓學(xué)生接受你的第一步.

　　實(shí)習(xí)的第一天,我拿到了全班的名冊(cè),把這些還沒見過面的名字默記了一遍,給自己訂下了第一個(gè)目標(biāo):一周之內(nèi),認(rèn)識(shí)并能準(zhǔn)確叫出每一個(gè)學(xué)生的名字.這并不容易,因?yàn)閯傞_始時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都長(zhǎng)一個(gè)模樣,而他們的名字,也沒有任何特色.我利用一切機(jī)會(huì),想盡辦法認(rèn)識(shí),記住他們,早晚讀時(shí),早操時(shí),我走過每位學(xué)生身邊,心里在默記他的名字和面容,聽課時(shí),也在默默憶起每一位學(xué)生的名字,就連睡覺吃飯時(shí),我也在默默記憶每個(gè)學(xué)生的名字,樣貌,座位位置.第二天,當(dāng)我非常熟悉地叫到某位同學(xué)的名字時(shí),他驚喜的表情一覽無遺:"老師,你怎么會(huì)知道我的名字 !有的老師上了我們一個(gè)月的課,還不記得我的名字呢!"那一刻,我覺得我的努力有了回報(bào).