三項(xiàng)機(jī)制學(xué)習(xí)心得體會(huì)

摘要：把學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)機(jī)制”作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓。將其納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。以下是小編帶來的三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助。

三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)(一)

日前，省委出臺(tái)干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，體現(xiàn)了嚴(yán)中有愛、寬嚴(yán)相濟(jì)、剛?cè)岵⒅氐睦砟詈蛯?dǎo)向。這是對(duì)我省黨建制

度改革的一次再深化、對(duì)干部人事制度的一次再完善，也是激發(fā)全省各級(jí)各類干部謀發(fā)展促發(fā)展的新動(dòng)能新活力。

　當(dāng)前，全省干部隊(duì)伍的主流是好的，但是，少數(shù)干部特權(quán)被清零、違規(guī)福利被取消、“灰色收入”被封殺后，干工作做事情動(dòng)力不足、積極性不高，出現(xiàn)了廉而不為、廉而不勤、懶政怠政等問題。解決這些問題，不能僅靠思想政治教育，更要建立一套行之有效的制度和機(jī)制。只有堅(jiān)持用創(chuàng)新理論最新成果武裝黨員干部頭腦，把歷次學(xué)習(xí)教育中的成熟做法固定化、零星探索系統(tǒng)化、成功實(shí)踐制度化，教育管理黨員干部的制度體系才會(huì)更加嚴(yán)密成熟。

“人管人累死人，制度管人管靈魂。人叫人動(dòng)人不動(dòng)，機(jī)制調(diào)動(dòng)積極性。”在人人平等的制度面前，用制度約束干部、保護(hù)干部、調(diào)動(dòng)干部，是最可靠、最有效、最持久的工作方法。“三項(xiàng)機(jī)制”在要求干部自覺履職、嚴(yán)以用權(quán)和鼓勵(lì)干部放開手腳、大膽干事的同時(shí)，重點(diǎn)解決了干部干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動(dòng)力不足、放不開手腳、壓力不夠等問題。簡單地說，就是能者上、錯(cuò)者容、庸者下。

好機(jī)制關(guān)鍵在落實(shí)。全省各級(jí)黨政干部要帶頭學(xué)機(jī)制、帶頭建機(jī)制、帶頭用機(jī)制，真正讓有能力、肯干事、實(shí)績優(yōu)、作風(fēng)硬的人脫穎而出，把干事創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)向樹起來，更好帶動(dòng)群眾干事創(chuàng)業(yè)、成就事業(yè)、建功立業(yè)。

三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)(二)

自省委出臺(tái)黨政干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下三項(xiàng)機(jī)制后，寧強(qiáng)縣陽平關(guān)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府便及時(shí)開展相關(guān)學(xué)習(xí)專題會(huì)議，并多次在干部例會(huì)上由領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)三項(xiàng)機(jī)制的具體內(nèi)容。

建立干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下三項(xiàng)機(jī)制，使其銜接配套是培養(yǎng)干部健康成長的新方法，我鎮(zhèn)及時(shí)將這些方法落實(shí)到日常工作中，激發(fā)了全鎮(zhèn)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

干部的成長需要“鼓勵(lì)激勵(lì)”這劑良藥�！蛾兾魇↑h政干部鼓勵(lì)激勵(lì)辦法(試行)》的出臺(tái)在很大程度上調(diào)動(dòng)了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，堅(jiān)持精神激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)、政治激勵(lì)三管齊下，讓能干事、會(huì)干事、干成事的干部得褒獎(jiǎng)、獲重用，這不僅激發(fā)我們爭先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)趕超，更提高了工作效率，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。

干部的成長需要“容錯(cuò)糾錯(cuò)”這碗雞湯。其實(shí)工作中，每位干部都是愿意干事、想干事的，而容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制就像是在改革深水區(qū)為我們買了一份“涉水意外險(xiǎn)”一樣，讓我們?cè)诠ぷ魑茨軐?shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)或出現(xiàn)偏差失誤，但符合法律法規(guī)和政策規(guī)定，并勤勉盡責(zé)、未謀取私利時(shí)，可以不作負(fù)面評(píng)價(jià)，只要及時(shí)糾錯(cuò)改正，就能夠免除相關(guān)責(zé)任或從輕減輕處理。這不僅是制度上的改革，更是給每一位干部心靈上的鼓勵(lì)和保障。

干部的成長離不開“能上能下”這個(gè)歸宿。它不僅彌補(bǔ)了干部管理中退出機(jī)制的缺位，又最大限度地激發(fā)了干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。這個(gè)機(jī)制的出臺(tái)，就像給我們緊螺絲一樣，不僅僅是一種動(dòng)力，更大大提高了工作效率。

我鎮(zhèn)積極把貫徹“三項(xiàng)機(jī)制”落實(shí)到日常工作中，體現(xiàn)到重點(diǎn)工作成效上，調(diào)動(dòng)各方積極性，以“三項(xiàng)機(jī)制”為指導(dǎo)，廣泛宣傳，一方面積極營造了學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)機(jī)制”、奮力追趕超越的氛圍，另一方面也從各個(gè)角度大大提高了干部職工的工作效率和工作能力，為全鎮(zhèn)更好的開展各項(xiàng)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)(三)

省委建立實(shí)施的干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下的三項(xiàng)機(jī)制，相互銜接配套，形成了系統(tǒng)科學(xué)的制度體系，從不同角度對(duì)激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性作出了制度安排。其中，鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制重點(diǎn)是解決干部干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)動(dòng)力不足的問題，讓能干事、干成事的干部得褒獎(jiǎng)、獲重用。

當(dāng)前，我省面臨著實(shí)現(xiàn)追趕超越的重大任務(wù)，工作和事業(yè)能否取得預(yù)期成效，與干部的執(zhí)行力直接相關(guān)。要提高干部的執(zhí)行力，建立健全干部的正向鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制非常重要。省委建立實(shí)施的干部鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，以評(píng)優(yōu)選先、考核獎(jiǎng)勵(lì)和選拔重用為抓手，加大對(duì)奮發(fā)有為、業(yè)績突出干部的褒揚(yáng)、嘉獎(jiǎng)與提拔，讓“能者上”，目的就是要充分調(diào)動(dòng)全省干部的積極性，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。干部鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，不僅在內(nèi)容體系上符合管理學(xué)基本原理，而且在操作上也具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，對(duì)我們保持追趕超越精氣神、打贏小康決勝戰(zhàn)意義重大。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好干部鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，必將使“為官不為”以及庸政懶政怠政的現(xiàn)象得到有效遏止，極大地激發(fā)干部隊(duì)伍的內(nèi)生動(dòng)力

。

學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好干部鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，要注意綜合施策。省委建立實(shí)施的干部鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，針對(duì)不同層級(jí)黨政干部的不同特點(diǎn)，綜合運(yùn)用評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核獎(jiǎng)勵(lì)、選拔重用等手段，讓多種激勵(lì)方式相互作用、互為補(bǔ)充。因此，在具體實(shí)施過程中，各地各部門要準(zhǔn)確理解干部鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制的目的、原則、基本依據(jù)、核心內(nèi)容、具體措施和施行時(shí)限等，在融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上，運(yùn)用精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、選任激勵(lì)等手段，發(fā)揮綜合效應(yīng)，最大可能地調(diào)動(dòng)和激發(fā)各級(jí)黨政干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，進(jìn)一步優(yōu)化干部的激勵(lì)效果。

學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好干部鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，要按照規(guī)程操作。干部鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制沒有另起爐灶重新設(shè)置考核體系，而是注重綜合運(yùn)用我省較為成熟的年度目標(biāo)責(zé)任考核、縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展監(jiān)測考評(píng)和貧困縣扶貧績效考核等結(jié)果，導(dǎo)向清晰，言簡意賅。各地各部門在具體實(shí)施過程中，要以這三個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)，充分運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)考核、綜合研判等結(jié)果來考核，避免重復(fù)考核、多頭考核，以確�？己说臋�(quán)威和效率。

學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好干部鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，還要注重因地制宜。干部鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制在充分吸納現(xiàn)有的考核激勵(lì)措施基礎(chǔ)上，還提出了一些具體可行的激勵(lì)舉措。各地各部門在具體實(shí)施過程中，要參照干部鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本地本單位實(shí)際情況，制定鼓勵(lì)激勵(lì)具體辦法，要在實(shí)踐中邊探索、邊總結(jié)、邊完善，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決問題，力求取得實(shí)效，起到建設(shè)干部隊(duì)伍的“風(fēng)向

標(biāo)”和“指揮棒”作用。

“多士成大業(yè)，群賢濟(jì)弘績”。只要我們學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好省委干部鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，使能干事、干成事的干部精神上受鼓舞，物質(zhì)上得獎(jiǎng)勵(lì)，政治上有提升，形成正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)起干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力，我們就一定能聚天下英才為我所用，為譜寫追趕超越新篇章提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。