根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),河南科技大學在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上河南科技大學的分數(shù)在535至537分,位次為63806至13592位次區(qū)間內,所以我們預測2023年四川高考考生需要考在535至537區(qū)間才能上河南科技大學。
一、四川考多少分能上河南科技大學
1、2022年四川考生上河南科技大學:理科最低分需要535分,錄取最低位次為63806名;
2、2021年四川考生上河南科技大學:理科最低分需要543分,錄取最低位次為61894名;
3、2020年四川考生上河南科技大學:理科最低分需要554分,錄取最低位次為58849名;
4、2022年四川考生上河南科技大學:文科最低分需要543分,錄取最低位次為16505名;
5、2021年四川考生上河南科技大學:文科最低分需要548分,錄取最低位次為15045名;
6、2020年四川考生上河南科技大學:文科最低分需要537分,錄取最低位次為13592名;
二、河南科技大學在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年河南科技大學在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 535 | 63806 | 省政府 |
2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 543 | 16505 | 省政府 |
2、2021年河南科技大學在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 543 | 61894 | 省政府 |
2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 548 | 15045 | 省政府 |
3、2020年河南科技大學在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 554 | 58849 | 省政府 |
2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 537 | 13592 | 省政府 |
新高考可以填報多少個志愿
1、高考志愿平行志愿一般可以能填4至6個大學,如果你考上的是一本,填完了一本志愿之后,系統(tǒng)會出來二本的志愿填報,你可以繼續(xù)填,也可以選擇不填;如果你考上的是二本,填完了之后也可以繼續(xù)填三本或者?。
2、最多是六個。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設置一個平行院校志愿和一個征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院;駻BCDE五所院校(例河北省本科一至三批及?埔恢寥鶠锳BCDE五所),?聘髋纹叫性盒V驹妇珹、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從調劑志愿。
3、每個學校后面都有六個空填專業(yè),也就是說最多可以填六個專業(yè)志愿。每個志愿校的第一個專業(yè)志愿最重要,但萬一你未能被第一個專業(yè)志愿錄取,志愿校則會從你所填報的其他五個專業(yè)中考慮錄取,為了增加錄取機會,建議你六個專業(yè)志愿都填報。當然如果你愿意就讀的專業(yè)填寫不了六個,你就愿意幾個填幾個。
高考志愿錄取時間
考生填完高考志愿一般是半個月或者一個月后就能知道自己是否被錄取了。各個省之間的錄取規(guī)則有差別,公布時間也有差異,具體還是以當?shù)卣猩k出的公告為準。填報志愿后就可以查詢自己的錄取信息,查詢方式如下:
1、登錄學校官網進行查詢:考生要是想要知道自己的高考錄取結果,第一個方法就是可以登錄到所報考學校的官網上進行查詢,一般而言,學校的官網會提前向考生們公布錄取的結果。
2、登錄所在地區(qū)的教育考試院網站進行查詢:考生們可以登錄自己所在地區(qū)的教育考試院網站進行查詢,比如廣東的考生就可以登錄廣東省教育考試院,并找到查詢高考錄取結果的窗口,按要求填寫自己的準考證號碼、身份證號碼以及相關信息,就可以查詢到高考錄取結果。
三、河南科技大學最新介紹
河南科技大學(簡稱河科大,英文簡稱:HAUST)坐落于“千年帝都,牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛陽,是國家國防科技工業(yè)局與河南省人民政府共建高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家知識產權試點高校、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、教育部首批高等學?萍汲晒D化和技術轉移基地、河南省重點建設的三所高水平綜合性大學之一。 學校1952年創(chuàng)建于北京。上世紀50年代中期,應國家工業(yè)基地建設布局的需要遷至洛陽,1958年更名為洛陽工學院,隸屬于國家機械工業(yè)部。1998年,劃轉至河南省管理。2002年,河南省委、省政府為優(yōu)化全省高等教育結構布局,報經國家教育部批準,由洛工、洛醫(yī)、洛農合并組建河科大。國務院總理李克強(時任河南省人民政府省長)親自為學校頒授校牌,并指出“組建河南科技大學是省委、省政府實施‘科教興豫’戰(zhàn)略的重大舉措……河南科技大學要以創(chuàng)建高水平大學為目標,辦成國內先進、居于省內高校前列、具有自身特色的一所綜合性大學”。 長期以來,學校秉承“明德博學、日新篤行”的校訓和“育人為本、學術至上”的辦學理念,發(fā)揚“自強不息、追求卓越”的河科大精神,突出內涵發(fā)展,著力提高人才培養(yǎng)質量和核心競爭力,已初步建設成為一所工科優(yōu)勢突出,農、醫(yī)、管等學科協(xié)調發(fā)展的高水平綜合性大學。在艾瑞深中國校友會網公布的2021中國大學排名中名列第95位。 學校目前擁有開元、西苑、景華、周山四個校區(qū),占地總面積4600畝,校舍建筑面積 170萬平方米。涵蓋11 大學科門類,設有100個本科專業(yè),擁有8個博士學位授權一級學科,3個博士后流動站;41個碩士學位授權一級學科,24個專業(yè)研究生授權類別。 學,F(xiàn)有全日制本科生、研究生、留學生4.2萬余人、繼續(xù)教育學生2.4萬人。教授、副教授等高級專業(yè)技術人員1200多人,具有博士學位的教師1350多人,其中雙聘院士、“百千萬人才工程”國家級人選、教育部“*和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”帶頭人、中原學者科學家工作室首席科學家、中原學者、中原名師、省特聘教授、省學術技術帶頭人等100多人。有11所附屬醫(yī)院,7所教學醫(yī)院。其中,第一附屬醫(yī)院是首批全國百佳醫(yī)院、國家“疑難重癥診治能力提升工程建設單位”。 學,F(xiàn)有工程學、材料科學、臨床醫(yī)學、農業(yè)科學、植物與動物學等5個學科進入ESI全球前1%,3個學科成為國家國防特色學科,3個學科入選河南省特色骨干學科建設學科(群),28個省級一級重點學科。擁有國家級、省級特色專業(yè)建設點15個,專業(yè)綜合改革試點項目13個,39個專業(yè)入選“雙萬計劃”一流本科專業(yè),11個教育培養(yǎng)計劃項目。有國家級教學團隊2個,省級教學團隊7個,省級科技創(chuàng)新團隊2個。 學校確立了“厚基礎、寬口徑、重實踐、求創(chuàng)新、強素質”的人才培養(yǎng)理念,大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐活動,在“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽等國家級科技創(chuàng)新競賽中,均獲得優(yōu)異成績。在中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,連續(xù)獲得全國高校第17位、27位等好成績;在中國高等教育學會公布的全國高校大學生學科競賽排行榜中保持在60-80位。學校先后為國家和社會培養(yǎng)輸送33萬余名高級專門人才,被全國軸承行業(yè)確定為人才培養(yǎng)和技術依托的僅有高校,被譽為軸承行業(yè)的“黃埔軍!。 學校擁有7個國家級平臺、83個省部級平臺、2個省高校人文社科重點研究基地。近年來,學校實現(xiàn)了“何梁何利基金科學與技術獎”零的突破;主持獲得“第二屆全國創(chuàng)新爭先獎”,主持獲得國家科技進步二等獎3項、省部級一等獎16項,在“柳葉刀”、《Nature》子刊等國際頂級期刊上發(fā)表高水平論文400多篇;承擔國家重大專項、國家重點研發(fā)計劃等項目70多項,主持獲批國家自科、社科基金項目400多項。 學校依托重型裝備、農業(yè)機械、軸承、齒輪、金屬材料、汽車與新能源、農業(yè)、醫(yī)療等方面形成的學科、科技、人才優(yōu)勢,助力“高鐵軸承”“國家重大工程裝備”“智能農機裝備”等“大國重器”的研發(fā),不斷提升產學研合作的能力和水平。 學校是教育部首批認定有條件接收外國留學生的高校,與俄、美、英、法、澳等國家200余所高水平大學和科研機構開展合作與交流,招收來自20個國家的學歷本科留學生、研究生留學生。 站在新的歷史起點上,河南科技大學將以*新時代**思想為指導,牢記李克強總理對學校發(fā)展的殷切囑托,以建設“具有自身特色的高水平綜合性大學”為目標,團結協(xié)作、共謀發(fā)展、改革創(chuàng)新、真抓實干、埋頭苦干,努力辦好“四學之大學”(學生的大學、學者的大學、崇尚學術的大學和具有一流學風的大學),全面加強 “雙一流”建設,肩負起黨和人民賦予的人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作的光榮使命,為服務洛陽“建強副中心,形成增長極”、奮力譜寫中原更加出彩的絢麗篇章、實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”作出新的更大的貢獻! (2021年9月)